Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 9º Ano: Teste Seu Conhecimento!
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 9º ano EF
📝 Número de Questões: 15
📋 Referência: Descritores SAEB
🎯 Tema Principal: DESCRITORES
⚡ Nível: Básico
📋 Descritores SAEB: D1, D3, D4, D6, D14, D5, D12, D20
📅 Data de Criação: 05/09/2025
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Identificação do Aluno
Escola: ______________________
Aluno: ______________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Marque a letra correspondente (A, B, C ou D) em sua folha de respostas. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.
Questões
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Leia o texto abaixo:
“A maioria das pessoas que não pratica esportes não sabe o quanto isso pode fazer bem à saúde. Além de melhorar a disposição, a prática de atividades físicas ajuda a reduzir o estresse e a ansiedade.”
Qual é a ideia principal do texto?
- A) A prática de esportes é necessária apenas para atletas.
- B) Muitas pessoas não praticam esportes por falta de tempo.
- C) Praticar esportes traz benefícios para a saúde.
- D) O estresse e a ansiedade são problemas comuns.
Descritor SAEB: (D6)
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Em relação à palavra “disposição” no texto anterior, podemos inferir que:
- A) Disposição significa falta de vontade.
- B) Disposição refere-se à energia e ânimo.
- C) Disposição é um tipo de exercício físico.
- D) Disposição é sinônimo de cansaço.
Descritor SAEB: (D3)
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Leia o texto abaixo:
“O Brasil é um país rico em biodiversidade. Existem milhares de espécies de plantas e animais que não são encontradas em nenhum outro lugar do mundo.”
Qual é uma informação implícita que podemos inferir a partir do texto?
- A) O Brasil tem muitas espécies de plantas e animais.
- B) A biodiversidade brasileira é a maior do planeta.
- C) O Brasil deve proteger suas espécies.
- D) Espécies de outros países são mais importantes.
Descritor SAEB: (D4)
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Identifique a opinião expressa no seguinte enunciado:
“Acredito que a leitura é fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional.”
- A) A leitura é fundamental.
- B) O desenvolvimento pessoal é importante.
- C) Muitas pessoas não leem.
- D) A leitura deve ser incentivada nas escolas.
Descritor SAEB: (D14)
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Em uma propaganda de um novo smartphone, é dito: “Compre agora e ganhe 30% de desconto!” Qual é a finalidade desta propaganda?
- A) Informar sobre o preço do smartphone.
- B) Convencer o consumidor a comprar o smartphone.
- C) Comparar diferentes smartphones.
- D) Apresentar as especificações do smartphone.
Descritor SAEB: (D12)
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Leia a tirinha abaixo:
“Um gato e um rato conversando. O gato diz: ‘Hoje estou de dieta!’ E o rato responde: ‘Então não me coma!'”
Qual é o fato apresentado na tirinha?
- A) O gato está de dieta.
- B) O gato gosta de ratos.
- C) O rato tem medo do gato.
- D) O gato não quer comer o rato.
Descritor SAEB: (D5)
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Leia o trecho:
“As árvores são essenciais para a vida no planeta. Elas purificam o ar e oferecem sombra para os animais.”
Qual é o tema principal do texto?
- A) A importância das árvores.
- B) A vida dos animais.
- C) Como purificar o ar.
- D) A sombra das árvores.
Descritor SAEB: (D6)
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Leia o texto abaixo:
“Os dinossauros viveram na Terra há milhões de anos. Eles eram répteis gigantes que dominavam o planeta até a sua extinção.”
Qual é uma informação explícita no texto?
- A) Os dinossauros eram pequenos.
- B) Eles viveram na Terra há milhões de anos.
- C) Os dinossauros eram mamíferos.
- D) A extinção dos dinossauros foi rápida.
Descritor SAEB: (D1)
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Comparando dois textos sobre educação, um apresenta dados estatísticos e o outro traz depoimentos de alunos. Qual é uma diferença na abordagem?
- A) Um texto é mais divertido que o outro.
- B) Um texto utiliza dados e o outro, opiniões.
- C) Ambos os textos falam sobre escolas.
- D) Um texto é mais longo que o outro.
Descritor SAEB: (D20)
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Leia o seguinte trecho:
“A educação é a chave para um futuro melhor. Investir em educação é investir no desenvolvimento do país.”
Qual é a opinião do autor sobre educação?
- A) Educação é importante apenas para alguns.
- B) Investir em educação é essencial.
- C) O desenvolvimento do país não depende da educação.
- D) Todos devem ter acesso à educação.
Descritor SAEB: (D14)
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Leia o texto abaixo:
“O sol nasceu, e tudo parecia mais bonito. As flores estavam coloridas e os pássaros cantando.” Qual é o sentimento que o autor expressa?
- A) Tristeza.
- B) Alegria.
- C) Indiferença.
- D) Raiva.
Descritor SAEB: (D4)
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Leia o seguinte aviso:
“Atenção: A feira de ciências ocorrerá no dia 15 de novembro. Venham prestigiar os projetos dos alunos!” Qual é a finalidade desse aviso?
- A) Informar sobre a data da feira de ciências.
- B) Convencer os alunos a participar.
- C) Dar dicas sobre projetos de ciências.
- D) Comparar diferentes feiras de ciências.
Descritor SAEB: (D12)
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Leia a frase:
“O cachorro é o melhor amigo do homem.” O que essa frase representa?
- A) Um fato científico.
- B) Uma opinião sobre os cães.
- C) Uma comparação entre animais.
- D) Um mito sobre os cães.
Descritor SAEB: (D14)
Orientações para o Professor
Esse simulado pode ser aplicado em sala de aula para identificar as dificuldades dos alunos em relação à interpretação de textos e gêneros textuais. Cada questão foi elaborada com base nos descritores SAEB, permitindo uma avaliação abrangente das habilidades dos alunos. Após a aplicação, é importante corrigir as questões e discutir as respostas para que os alunos possam compreender os erros e aprimorar suas habilidades de leitura e interpretação.
