Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 9º Ano do EF

Cabeçalho de Identificação

Escola: _____________________________________

Aluno: ______________________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões abaixo e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia a frase: “João é alegre e sempre está disposto a ajudar.” Qual é o efeito de sentido proporcionado pelos verbos de ligação “é” e “está”?

   • A) Indicam estados permanentes.
   • B) Expressam ações momentâneas.
   • C) Revelam características temporárias.
   • D) Mostram mudanças de estado.

2. Na frase “A casa que foi vendida está vazia”, a oração “que foi vendida” é:

   • A) Restritiva
   • B) Explicativa
   • C) Coordenada
   • D) Adverbial

3. Considere a seguinte frase: “Ele não só passou na prova, mas também recebeu elogios.” Que efeito de sentido é gerado pela conjunção “mas também”?

   • A) Indica uma condição
   • B) Estabelece uma adição
   • C) Sugere uma oposição
   • D) Indica uma consequência

4. Leia a citação a seguir: “As ideias não são como as flores que murcham, mas como as árvores que crescem e se fortalecem.” O que representa a metáfora utilizada?

   • A) A efemeridade das ideias.
   • B) O crescimento e a persistência das ideias.
   • C) A fragilidade das opiniões.
   • D) A transformação das ideias ao longo do tempo.

5. Em um artigo de opinião, o autor menciona: “Os dados apresentados pela pesquisa demonstram que a maioria da população é favorável à mudança.” O que caracteriza a construção persuasiva dessa frase?

   • A) A utilização de dados estatísticos.
   • B) O uso de linguagem emocional.
   • C) A presença de uma citação famosa.
   • D) A escolha de palavras complexas.

6. Na notícia “Incêndio atinge floresta e preocupa moradores”, qual é o efeito de sentido gerado pelo uso da palavra “preocupa”?

   • A) Indica uma ação imediata.
   • B) Sugere um sentimento de urgência.
   • C) Revela uma indiferença.
   • D) Mostra um estado de calmaria.

7. Em um diálogo, a frase “Ele disse que não viria, mas na verdade estava aqui o tempo todo” é um exemplo de:

   • A) Discurso direto
   • B) Discurso indireto
   • C) Discurso indireto livre
   • D) Paráfrase

8. Qual é a função da intertextualidade em um poema que faz referência a uma obra literária clássica?

   • A) Eliminar o significado original da obra.
   • B) Criar um novo sentido a partir da relação com a obra original.
   • C) Reproduzir fielmente o texto original.
   • D) Apresentar uma crítica à obra original.

9. Em uma peça teatral, o uso de luzes e sons contribui para:

   • A) Aumentar o número de espectadores.
   • B) Criar uma atmosfera que intensifica a narrativa.
   • C) Simplesmente preencher o espaço cênico.
   • D) Reduzir o tempo de apresentação.

10. Leia a seguinte passagem: “Ele se sentia um peixe fora d’água na nova escola.” O que a expressão “peixe fora d’água” sugere?

    • A) Conforto e adaptação.
    • B) Insegurança e desconforto.
    • C) Segurança e confiança.
    • D) Indiferença e apatia.

11. Na frase “A professora explicou a matéria, que foi muito difícil”, a oração “que foi muito difícil” é:

    • A) Restritiva
    • B) Explicativa
    • C) Adverbial
    • D) Coordenada

12. Analise a frase: “Apesar da chuva, a festa foi um sucesso.” O que a conjunção “apesar” indica?

    • A) Condição
    • B) Causa
    • C) Oposição
    • D) Adição

13. Ao ler um artigo sobre saúde, a expressão “segundo especialistas” tem a função de:

    • A) Reforçar a opinião do autor.
    • B) Apresentar uma fonte de informação.
    • C) Excluir outros pontos de vista.
    • D) Criar um argumento emocional.

14. Em um texto argumentativo, a escolha de palavras como “irresponsável” e “prejudicial” tem como objetivo:

    • A) Neutralizar a opinião do autor.
    • B) Persuadir o leitor sobre a gravidade da situação.
    • C) Criar confusão no entendimento do texto.
    • D) Apresentar um argumento fraco.

15. Qual é o efeito de sentido da intertextualidade presente na frase: “Hoje, sou uma rosa, mas já fui um espinho.”?

    • A) Sugere que a pessoa não muda.
    • B) Indica uma transformação e superação.
    • C) Revela a fragilidade das emoções.
    • D) Mostra a permanência de um estado.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: A) Indicam estados permanentes.

   Comentário: O verbo “é” indica uma característica permanente, enquanto “está” refere-se a um estado momentâneo. Habilidade BNCC: (EF09LP06)

2. Resposta correta: A) Restritiva

   Comentário: A oração “que foi vendida” restringe o significado do substantivo “casa”. Habilidade BNCC: (EF09LP09)

3. Resposta correta: B) Estabelece uma adição

   Comentário: A conjunção “mas também” indica uma ideia adicional à ação de passar na prova. Habilidade BNCC: (EF09LP11)

4. Resposta correta: B) O crescimento e a persistência das ideias.

   Comentário: A metáfora compara ideias a árvores, sugerindo que elas podem se fortalecer ao longo do tempo. Habilidade BNCC: (EF89LP05)

5. Resposta correta: A) A utilização de dados estatísticos.

   Comentário: O uso de dados confere credibilidade e reforça a persuasão do autor. Habilidade BNCC: (EF89LP06)

6. Resposta correta: B) Sugere um sentimento de urgência.

   Comentário: A palavra “preocupa” expressa a ansiedade dos moradores diante da situação. Habilidade BNCC: (EF89LP07)

7. Resposta correta: C) Discurso indireto livre

   Comentário: O uso do discurso indireto livre permite que a ideia de que o personagem estava presente se mescle ao discurso do narrador. Habilidade BNCC: (EF89LP05)

8. Resposta correta: B) Criar um novo sentido a partir da relação com a obra original.

   Comentário: A intertextualidade enriquece o poema ao estabelecer uma nova interpretação. Habilidade BNCC: (EF89LP32)

9. Resposta correta: B) Criar uma atmosfera que intensifica a narrativa.

   Comentário: Os recursos audiovisuais em uma peça teatral são fundamentais para transmitir emoções e intensificar a história. Habilidade BNCC: (EF89LP34)

10. Resposta correta: B) Insegurança e desconforto.

    Comentário: A expressão indica que a pessoa não se sente à vontade no novo ambiente. Habilidade BNCC: (EF89LP06)

11. Resposta correta: B) Explicativa

    Comentário: A oração explica a dificuldade da matéria apresentada. Habilidade BNCC: (EF09LP09)

12. Resposta correta: C) Oposição

    Comentário: A conjunção “apesar” indica que a festa ocorreu mesmo com uma condição negativa (chuva). Habilidade BNCC: (EF09LP11)

13. Resposta correta: B) Apresentar uma fonte de informação.

    Comentário: A expressão “segundo especialistas” confere autoridade ao argumento apresentado. Habilidade BNCC: (EF89LP06)

14. Resposta correta: B) Persuadir o leitor sobre a gravidade da situação.

    Comentário: A escolha de palavras impactantes visa influenciar a opinião do leitor. Habilidade BNCC: (EF89LP06)

15. Resposta correta: B) Indica uma transformação e superação.

    Comentário: A intertextualidade sugere que houve um processo de mudança e crescimento pessoal. Habilidade BNCC: (EF89LP32)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

O simulado pode ser aplicado em sala de aula ou em atividades de reforço. Avalie as respostas dos alunos, considerando não apenas a resposta correta, mas também a capacidade de argumentação e a compreensão dos conceitos apresentados nas questões. Discuta as questões em grupo para promover a troca de ideias e o aprofundamento dos temas abordados.