Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Identificação

Escola: ____________________________

Aluno: ____________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada texto e as questões a seguir. Escolha a alternativa correta e marque-a. Você tem 60 minutos para concluir o simulado. Boa sorte!

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   “Os pássaros cantavam felizes, enquanto o sol começava a se pôr. Era um momento mágico na floresta.”

   Qual é a informação explícita que podemos localizar nesse texto?

   • A) O sol estava nascendo.
   • B) Os pássaros estavam tristes.
   • C) Era um momento mágico na floresta.
   • D) A floresta estava vazia.

2. Leia o texto abaixo:

   “A escola foi um lugar de aprendizado e diversão, mas também de desafios e superações.”

   Qual é o tema principal deste texto?

   • A) A importância do lazer.
   • B) A experiência escolar.
   • C) As dificuldades da vida.
   • D) O papel dos professores.

3. Leia a propaganda abaixo:

   “Venha para o Supermercado X! Aqui você encontra tudo que precisa com descontos imperdíveis!”

   Qual é a finalidade dessa propaganda?

   • A) Informar sobre produtos novos.
   • B) Convencer as pessoas a comprar.
   • C) Mostrar os preços altos.
   • D) Contar uma história.

4. Leia a charge abaixo:

   “Um gato e um rato conversando. O gato diz: ‘Prometo que não vou te comer, só quero amizade’. O rato responde: ‘Claro, eu também adoro amizade!’

   Qual é o efeito de humor presente nessa charge?

   • A) O gato realmente quer ser amigo.
   • B) O rato confia no gato.
   • C) A situação é inesperada e engraçada.
   • D) Os dois são amigos verdadeiros.

5. Leia o texto abaixo:

   “A tecnologia avança a passos largos, mas é importante lembrar que a interação humana é irremplazável.”

   Qual é uma inferência que podemos fazer a partir deste texto?

   • A) A tecnologia é mais importante que as pessoas.
   • B) A interação humana deve ser valorizada.
   • C) As pessoas não usam mais tecnologia.
   • D) A tecnologia não tem impacto na vida.

6. Leia o texto abaixo:

   “O livro que você leu é diferente do que eu li, pois cada um tem sua própria interpretação.”

   O que o autor quer dizer com isso?

   • A) Os livros são sempre iguais.
   • B) A interpretação varia de pessoa para pessoa.
   • C) Ninguém lê livros diferentes.
   • D) Apenas uma interpretação é válida.

7. Leia a tabela abaixo sobre frutas:

   Fruta | Preço

   Maçã | R$3,00

   Banana | R$2,00

   Laranja | R$4,00

   Qual informação podemos localizar na tabela?

   • A) A maçã é a fruta mais cara.
   • B) A banana é a fruta mais cara.
   • C) O preço da laranja é maior que o da maçã.
   • D) Todas as frutas têm o mesmo preço.

8. Leia o texto a seguir:

   “O cachorro estava tão feliz que começou a pular e correr ao redor do parque.”

   Qual é a marca linguística que indica a ação do cachorro?

   • A) Estava.
   • B) Começou.
   • C) Feliz.
   • D) Correr.

9. Leia o poema abaixo:

   “No céu a lua brilha, / As estrelas dançam ao redor. / É a noite que nos encanta, / Com seu manto de amor.”

   Qual é o sentimento expresso nesse poema?

   • A) Tristeza.
   • B) Amor e encantamento.
   • C) Raiva.
   • D) Indiferença.

10. Leia a história abaixo:

    “Maria estava com medo do escuro, mas ao olhar para a janela viu a lua e se sentiu tranquila.”

    Qual é a informação implícita que podemos inferir dessa história?

    • A) Maria adora o escuro.
    • B) A lua trouxe conforto para Maria.
    • C) Maria não gosta da lua.
    • D) O escuro é sempre assustador.

11. Leia o texto abaixo:

    “Na cidade, as ruas estão cheias de carros, mas no campo a tranquilidade reina.”

    Como a informação é tratada no texto?

    • A) Comparando a cidade e o campo.
    • B) Falando apenas sobre a cidade.
    • C) Ignorando a tranquilidade.
    • D) Focando apenas nos carros.

12. Leia a tirinha abaixo:

    “Dois amigos conversando. Um diz: ‘Você viu como o pato nadava? Parecia um peixe!’ O outro responde: ‘Sim, parecia até que estava em casa!’

    Qual é a ironia presente na tirinha?

    • A) O pato realmente é um peixe.
    • B) O pato se sente em casa na água.
    • C) O pato não sabe nadar.
    • D) O peixe é um animal terrestre.

13. Leia o texto abaixo:

    “A natureza é bela e devemos preservá-la para as futuras gerações.”

    Qual é a finalidade deste texto?

    • A) Informar sobre a beleza da natureza.
    • B) Convencer sobre a importância da preservação.
    • C) Descrever as gerações futuras.
    • D) Contar uma história sobre a natureza.

14. Leia a frase abaixo:

    “Eu gosto de fazer amigos, e você?”

    Qual é a marca linguística que evidencia a interação entre locutor e interlocutor?

    • A) Gosto.
    • B) Fazer.
    • C) Você.
    • D) Amigos.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: C) Era um momento mágico na floresta.

   Descrição: A questão exige a localização de uma informação explícita no texto, que é a descrição do momento mágico.

   Descritor SAEB trabalhado: D1

2. Resposta correta: B) A experiência escolar.

   Descrição: A pergunta pede para identificar o tema do texto, que é a experiência vivida na escola.

   Descritor SAEB trabalhado: D6

3. Resposta correta: B) Convencer as pessoas a comprar.

   Descrição: A questão pede para identificar a finalidade do texto publicitário, que é persuadir o leitor a realizar compras.

   Descritor SAEB trabalhado: D9

4. Resposta correta: C) A situação é inesperada e engraçada.

   Descrição: A questão analisa o efeito de humor da charge, que é a expectativa quebrada na conversa entre o gato e o rato.

   Descritor SAEB trabalhado: D13

5. Resposta correta: B) A interação humana deve ser valorizada.

   Descrição: A inferência correta é que o autor destaca a importância da interação humana em meio aos avanços tecnológicos.

   Descritor SAEB trabalhado: D4

6. Resposta