Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 9º Ano: 15 Questões
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 9º ano EF
📝 Número de Questões: 15
📋 Referência: Descritores SAEB
⚡ Nível: Avançado
📋 Descritores SAEB: D1, D3, D4, D6, D14, D5, D12, D20
📅 Data de Criação: 19/09/2025
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º Ano
Escola: Escola Exemplo
Aluno: _________________________
Data: ____/____/_____
Instruções para o Aluno:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta, assinalando-a no cartão de respostas. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos. Boa sorte!
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Texto 1: “A tecnologia tem transformado a forma como nos comunicamos. Hoje, a maioria das pessoas utiliza aplicativos de mensagens instantâneas para trocar informações rapidamente.”
Qual é a ideia principal do texto?
- A) A tecnologia é a única forma de comunicação.
- B) A comunicação tradicional é mais eficaz que a digital.
- C) A tecnologia influencia nossa maneira de nos comunicar.
- D) Mensagens instantâneas não são confiáveis.
Descritor: (D6)
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Texto 2: “As redes sociais têm um papel crucial na disseminação de informações, mas é preciso cuidado com as fake news. Um boato pode se espalhar rapidamente e causar danos irreparáveis.”
O que o autor sugere sobre as fake news?
- A) Elas são sempre verdadeiras.
- B) Elas não têm impacto nas redes sociais.
- C) Elas podem causar sérios problemas.
- D) Elas são facilmente identificáveis.
Descritor: (D4)
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Leia a frase: “O aluno deve estudar para ter sucesso.” A palavra “sucesso” pode ser substituída por:
- A) Fracasso
- B) Vitória
- C) Conhecimento
- D) Desempenho
Descritor: (D3)
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Texto 3: “A leitura é fundamental na formação do cidadão. Ela amplia horizontes e proporciona conhecimento.”
Qual é a finalidade do texto?
- A) Argumentar sobre a importância da leitura.
- B) Contar uma história sobre um leitor.
- B) Descrever um livro importante.
- D) Comparar tipos de leitura.
Descritor: (D12)
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Qual das seguintes afirmações é um fato?
- A) O Brasil é o melhor país do mundo.
- B) O Brasil é o maior país da América do Sul.
- C) O Brasil deve ser valorizado por sua cultura.
- D) O Brasil é um país cheio de oportunidades.
Descritor: (D14)
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Texto 4: “Os gatos são animais independentes e costumam ter suas próprias rotinas. Entretanto, eles também podem ser muito afetuosos com seus donos.”
Sobre o texto, qual é o tema abordado?
- A) A comparação entre gatos e cães.
- B) A rotina dos gatos.
- C) O afeto entre animais de estimação e seus donos.
- D) Características dos gatos.
Descritor: (D6)
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Em uma propaganda de um produto, é comum encontrar frases que visam:
- A) Informar o preço do produto.
- B) Convencer o consumidor a comprar.
- C) Descrever a história da marca.
- D) Comparar o produto com outros.
Descritor: (D12)
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Leia a tirinha: “Na primeira cena, o cachorro diz: ‘Hoje vou fazer uma caminhada.’ Na segunda, ele está deitado na cama.” Qual é a interpretação correta?
- A) O cachorro não gosta de se exercitar.
- B) O cachorro decidiu descansar ao invés de caminhar.
- C) O cachorro não tem energia.
- D) O cachorro está doente.
Descritor: (D5)
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Leia o trecho: “A verdade é que a educação é a chave para um futuro melhor.” O que significa a palavra “chave” neste contexto?
- A) Um objeto de metal para abrir portas.
- B) Uma solução ou meio para alcançar algo.
- C) Um tipo de ferramenta.
- D) Um símbolo de segurança.
Descritor: (D3)
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Sobre a leitura de diferentes textos que falam sobre a mesma temática, podemos afirmar que:
- A) Todos os textos têm a mesma opinião.
- B) Cada texto pode ter um enfoque diferente.
- C) Textos diferentes sempre se contradizem.
- D) O tema nunca é abordado de forma semelhante.
Descritor: (D20)
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O que o autor do texto deseja informar ao leitor quando menciona “a importância do exercício físico para a saúde”?
- A) Que o exercício físico deve ser praticado por todos.
- B) Que a saúde não é importante.
- C) Que a alimentação é mais importante que o exercício.
- D) Que o exercício é apenas uma moda passageira.
Descritor: (D4)
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Leia o texto a seguir: “O sol estava brilhando forte e as crianças brincavam felizes no parque.” Qual é a imagem que o texto cria na mente do leitor?
- A) Um dia nublado.
- B) Um ambiente triste.
- C) Um dia ensolarado e alegre.
- D) Uma tempestade se aproximando.
Descritor: (D5)
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O que podemos inferir do seguinte trecho: “Após a festa, todos estavam exaustos, mas felizes.”?
- A) A festa foi chata.
- B) Ninguém gostou da festa.
- C) A festa foi cansativa, mas divertida.
- D) As pessoas não se divertiram.
Descritor: (D4)
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Qual é a diferença entre “opinião” e “fato”? Escolha a alternativa que melhor descreve essa diferença:
- A) Opinião é uma crença pessoal, fato é algo que pode ser comprovado.
- B) Opinião e fato são sinônimos.
- C) Fato é subjetivo, opinião é objetiva.
- D) Opinião é mais importante que fato.
Descritor: (D14)
Orientações para o Professor:
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. Os alunos devem ser encorajados a justificar suas respostas, promovendo discussões sobre as alternativas, o que ajuda a aprofundar a compreensão dos conceitos abordados. Avalie as respostas dos alunos e ofereça feedback individualizado, destacando os descritores que foram trabalhados em cada questão.
