Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 9º Ano: 10 Questões Interativas

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada texto e as questões a seguir. Assinale a alternativa correta para cada uma delas. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   “O sol brilhava intensamente no céu azul, e as crianças corriam pelo parque, rindo e brincando. Era um dia perfeito para se divertir ao ar livre.”

   Qual é o tema principal do texto?

   • A) A importância do sol para a natureza
   • B) A diversão das crianças em um dia ensolarado
   • C) A beleza do parque na primavera
   • D) A rotina das crianças na escola

2. Leia o seguinte trecho:

   “Se você não se importar de fazer um pouco de barulho, pode ser que a vida fique mais interessante!”

   O que o autor sugere neste trecho?

   • A) Que devemos ser sempre silenciosos
   • B) Que a vida pode ser mais divertida com um pouco de ousadia
   • C) Que o barulho é algo negativo
   • D) Que devemos evitar conflitos

3. Considere a propaganda abaixo:

   “A nova máquina de lavar roupas limpa tudo em 15 minutos! Experimente e comprove!”

   Qual é a finalidade desse texto publicitário?

   • A) Informar sobre a nova tecnologia de lavagem
   • B) Promover a venda da máquina de lavar
   • C) Ensinar a usar a máquina de lavar
   • D) Comparar diferentes marcas de máquinas de lavar

4. Leia o seguinte texto:

   “Apesar de ser um dia nublado, a festa foi um sucesso! As pessoas estavam felizes e dançaram a noite toda.”

   Qual é a tese defendida pelo autor?

   • A) A felicidade não depende do clima
   • B) Festas são sempre divertidas
   • C) O clima influencia no sucesso das festas
   • D) As pessoas não gostam de festas em dias nublados

5. Leia o poema abaixo:

   “Ah, como é bom viver! / Entre risos e danças, / Mesmo que a vida, às vezes, / Nos traga algumas lembranças.”

   Qual é o efeito de ironia presente no poema?

   • A) A vida é sempre boa
   • B) A vida é cheia de dificuldades
   • C) Lembranças são sempre tristes
   • D) As danças são sempre alegres

6. Leia o seguinte diálogo:

   Maria: “Você viu o filme que passou ontem?”

   João: “Vi sim, e achei muito chato!”

   Quais são as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor?

   • A) O uso de pronomes pessoais
   • B) A linguagem formal utilizada
   • C) A ausência de pontuação
   • D) O uso de gírias

7. Observe a imagem abaixo:

   

   Qual é a mensagem que a imagem transmite?

   • A) A importância da sustentabilidade
   • B) A beleza da natureza
   • C) A urgência de ações contra a poluição
   • D) A promoção de um evento social

8. Leia o texto informativo abaixo:

   “As abelhas desempenham um papel crucial na polinização das plantas, o que é vital para a produção de alimentos. Sem elas, muitas culturas agrícolas não conseguiriam sobreviver.”

   Qual informação explícita pode ser localizada no texto?

   • A) As abelhas são perigosas para os humanos
   • B) As plantas são importantes para a vida
   • C) As abelhas ajudam na polinização das plantas
   • D) Os alimentos são essenciais para a saúde

9. Leia a crônica abaixo:

   “Hoje eu acordei com vontade de fazer nada. Olhei para o céu e pensei: ‘Por que não aproveitar o dia de forma simples?’

   Qual é a mensagem implícita presente na crônica?

   • A) A simplicidade é uma forma de felicidade
   • B) É importante ter planos para o dia
   • C) O céu é bonito em qualquer dia
   • D) Ficar em casa é a melhor opção

10. Leia o trecho abaixo:

    “As redes sociais têm o poder de conectar pessoas, mas também podem ser um campo de batalhas verbais.”

    Qual é a interpretação mais adequada desse trecho?

    • A) As redes sociais são sempre positivas
    • B) O uso das redes sociais deve ser evitado
    • C) As redes sociais têm aspectos positivos e negativos
    • D) As redes sociais são apenas para diversão

Gabarito Comentado

1. B – O tema principal é a diversão das crianças em um dia ensolarado. (D6)
2. B – O autor sugere que a vida pode ser mais divertida com um pouco de ousadia. (D4)
3. B – A finalidade do texto é promover a venda da máquina de lavar. (D12)
4. A – A tese defendida é que a felicidade não depende do clima. (D7)
5. B – O efeito de ironia é que, apesar das dificuldades, a vida é boa. (D16)
6. A – As marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor são os pronomes pessoais. (D13)
7. C – A mensagem que a imagem transmite é a urgência de ações contra a poluição. (D5)
8. C – A informação explícita é que as abelhas ajudam na polinização das plantas. (D1)
9. A – A mensagem implícita é que a simplicidade é uma forma de felicidade. (D4)
10. C – A interpretação adequada é que as redes sociais têm aspectos positivos e negativos. (D5)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de prática para interpretação de texto. Recomenda-se que os alunos realizem as questões individualmente, mas que, após a correção, possam discutir em grupo as respostas e as justificativas. Isso ajudará a aprofundar a compreensão dos textos e a desenvolver habilidades de argumentação e análise crítica.