Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste seus Conhecimentos!
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 5º ano EF
📝 Número de Questões: 15
📋 Referência: Descritores SAEB
🎯 Tema Principal: texto, compreensão e interpretação, com enfase em ideia centarl do texto, uso de aspas, finalidade de um texto, objetivo de um texto, tipos de linguagens, advérbios, conjunções, pronomes, bem elaboradas.
⚡ Nível: Avançado
📋 Descritores SAEB: D12, D2, D9, D1, D4, D6, D13, D10
📅 Data de Criação: 23/10/2025
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
- Série/Etapa: 5º ano EF
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Número de questões: 15
- Referência utilizada: Descritores SAEB
- Tema/Foco principal: Texto, compreensão e interpretação
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta, marcando-a com um “X”. Você terá 60 minutos para concluir o simulado.
Questões
-
Leia o trecho abaixo:
“Naquela tarde de sol, as crianças correram pelo parque, enquanto os pássaros cantavam alegremente.”
Qual é a ideia central do trecho acima?
- A) As crianças não gostam de correr.
- B) O parque é um lugar de diversão.
- C) Os pássaros não podem cantar.
- D) As crianças preferem ficar em casa.
Gabarito: B (D6)
-
Em um texto de opinião, o autor usa aspas para:
- A) Falar sobre seus sentimentos.
- B) Reproduzir a fala de outra pessoa.
- C) Criar um efeito de ironia.
- D) Dar mais informações sobre o tema.
Gabarito: B (D9)
-
Qual das frases abaixo contém uma conjunção que estabelece relação de causa?
- A) O sol brilha e as flores crescem.
- B) Estava chovendo, então fiquei em casa.
- C) Ele estuda, mas não passa nas provas.
- D) Ela chegou cedo porque não queria perder o início da aula.
Gabarito: D (D12)
-
Leia o texto abaixo:
“Os gatos são animais curiosos. Eles exploram todos os cantos da casa e adoram brincar com caixas.”
Qual é a finalidade principal do texto?
- A) Informar sobre o comportamento dos gatos.
- B) Ensinar a cuidar de gatos.
- C) Convencer a adotar um gato.
- D) Descrever a vida dos gatos na natureza.
Gabarito: A (D9)
-
Qual das frases abaixo contém um advérbio que indica tempo?
- A) Ele fala rápido.
- B) Ontem, fomos ao cinema.
- C) Ela é muito inteligente.
- D) A casa é grande.
Gabarito: B (D12)
-
Na frase “Ela trouxe um livro, mas não trouxe o caderno”, a palavra “mas” é:
- A) Um advérbio de tempo.
- B) Uma conjunção adversativa.
- C) Um pronome possessivo.
- D) Um adjetivo.
Gabarito: B (D12)
-
O que se pode inferir sobre a personagem do texto “João e o Pé de Feijão” com base na frase: “João sempre acreditou que coisas incríveis poderiam acontecer se ele tivesse coragem”?
- A) João é um menino medroso.
- B) João é um sonhador.
- C) João nunca tenta nada novo.
- D) João não acredita em magia.
Gabarito: B (D4)
-
Qual dos trechos abaixo apresenta uma marca linguística que evidencia o locutor e o interlocutor?
- A) “Você viu o que aconteceu ontem?”
- B) “Eu gosto muito de chocolate.”
- C) “As estrelas brilham no céu.”
- D) “A festa foi incrível!”
Gabarito: A (D10)
-
Qual é o tema principal do poema abaixo?
“O vento é meu amigo, / Ele sempre vem me ajudar, / Nos dias de sol e de chuva, / Ao meu lado vai sempre estar.”
- A) A amizade entre pessoas.
- B) A relação entre o ser humano e a natureza.
- C) As mudanças climáticas.
- D) O amor entre amigos.
Gabarito: B (D6)
-
O que a frase “Ela não só estudou, mas também fez muitas anotações” indica sobre a relação entre as ações?
- A) A primeira ação depende da segunda.
- B) Ambas as ações são independentes.
- C) As ações são complementares.
- D) A segunda ação é mais importante que a primeira.
Gabarito: C (D12)
-
Qual é a ironia na frase “Adorei a chuva de hoje, especialmente porque eu já estava atrasado para o trabalho!”?
- A) A chuva é uma bênção.
- B) Ele não gostou da chuva.
- C) Ele realmente estava feliz.
- D) O trabalho não é importante.
Gabarito: B (D13)
-
Leia a frase: “Ela trouxe a comida, mas esqueceu a bebida.” A palavra “mas” é utilizada para:
- A) Indicar um adjetivo.
- B) Apresentar uma ideia contrária.
- C) Conectar duas ideias similares.
- D) Mostrar uma condição.
Gabarito: B (D12)
-
Em um texto de receita, qual é a finalidade principal do uso de verbos no imperativo?
- A) Descrever o modo de fazer algo.
- B) Indicar a quantidade de ingredientes.
- C) Dar instruções claras ao leitor.
- D) Explicar o resultado final.
Gabarito: C (D9)
-
Qual é a relação entre as partes do texto: “A primavera chegou. Os pássaros voltaram. O sol brilha mais forte.”?
- A) As frases são independentes.
- B) Existe uma relação de tempo.
- C) As frases são sequenciais e interligadas.
- D) As frases apresentam contrastes.
Gabarito: C (D2)
-
Na frase “Ele disse que não viria”, a palavra “que” é um:
- A) Advérbio.
- B) Conjunção subordinativa.
- C) Pronome pessoal.
- D) Adjetivo.
Gabarito: B (D12)
Orientações para o Professor
Esse simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Avalie as respostas dos alunos considerando não apenas a correção, mas também a capacidade de argumentação e fundamentação nas questões interpretativas. Utilize o gabarito como referência e incentive discussões sobre as respostas, promovendo uma reflexão mais profunda sobre os temas abordados.
