Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: Tempos e Modos verbais (Indicativo, subjuntivo, imperativo), interpretação de texto.

📋 Descritores SAEB: D1, D4, D6, D10, D9, D13, D8, D3

📅 Data de Criação: 23/09/2025

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: ___________________________

Aluno: ___________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. O tempo sugerido para responder o simulado é de 40 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Leia o texto abaixo:

    “A Maria sempre que pode vai ao parque. Ela adora brincar com os seus amigos e aproveitar a natureza.”

    Qual é a informação explícita que o texto nos fornece?

    • A) Maria não gosta de parques.
    • B) Maria vai ao parque quando pode.
    • C) Maria tem medo de brincar.
    • D) Maria prefere ficar em casa.

    Descritor SAEB: (D1)

  2. Considerando o mesmo texto anterior, qual é a inferência que podemos fazer sobre a relação de Maria com seus amigos?

    • A) Maria não tem amigos para brincar.
    • B) Maria prefere brincar sozinha.
    • C) Maria gosta de socializar com seus amigos.
    • D) Maria não gosta de estar no parque.

    Descritor SAEB: (D4)

  3. Qual é o tema principal do texto?

    • A) A vida de Maria em casa.
    • B) A amizade e a natureza.
    • C) O medo de parques.
    • D) A rotina da escola.

    Descritor SAEB: (D6)

  4. Leia a frase: “Você pode brincar no parque, mas não esqueça de voltar para casa antes do jantar.” Qual é a marca linguística que evidencia o interlocutor?

    • A) “Você”
    • B) “brincar”
    • C) “parque”
    • D) “casa”

    Descritor SAEB: (D10)

  5. Qual é a finalidade do texto acima?

    • A) Informar sobre regras de segurança.
    • B) Contar uma história de amizade.
    • C) Descrever um lugar.
    • D) Orientar sobre horários de brincadeira.

    Descritor SAEB: (D9)

  6. Leia a frase: “Ela não só gosta de brincar, mas também adora correr.” O que a conjunção “não só… mas também” indica sobre as ações de Maria?

    • A) Que Maria não gosta de correr.
    • B) Que ambas as ações são importantes para Maria.
    • C) Que Maria prefere brincar a correr.
    • D) Que Maria só gosta de correr.

    Descritor SAEB: (D8)

  7. Leia o texto abaixo:

    “Se eu fosse você, eu não faria isso.” O que expressa essa frase em relação à pessoa a quem se dirige?

    • A) Um desejo.
    • B) Uma certeza.
    • C) Um conselho.
    • D) Uma crítica.

    Descritor SAEB: (D3)

  8. Em uma conversa, alguém diz: “Ah, claro, como se isso fosse fácil!” Qual é o efeito de ironia nessa frase?

    • A) O falante acredita que é fácil.
    • B) O falante está sendo sincero.
    • C) O falante critica a dificuldade da situação.
    • D) O falante não se importa com a dificuldade.

    Descritor SAEB: (D13)

  9. Leia a frase: “Se você estudar, passará no teste.” Qual é a relação de causa e consequência estabelecida aqui?

    • A) Estudar é agradável, e passar no teste é uma consequência.
    • B) O estudo não influencia na aprovação.
    • C) Estudar leva à aprovação no teste.
    • D) Não estudar é o motivo da reprovação.

    Descritor SAEB: (D8)

Orientações para o Professor

O simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade em casa. O professor deve orientar os alunos a lerem com atenção cada questão e a refletirem sobre as alternativas antes de responder. Após a correção, é recomendável discutir as respostas, especialmente as que envolvem interpretação de texto, para promover um entendimento mais profundo dos conteúdos abordados.

Gabarito

Questão Alternativa Correta Descritores SAEB
1 B D1
2 C D4
3 B D6
4 A D10
5 D D9
6 B D8
7 C D3
8 C D13
9 C D8

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