Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF
Identificação
Escola: Escola Municipal de Educação
Aluno(a): ________________________________________
Data: _____/_____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Marque a letra correspondente na folha de respostas.
Tempo sugerido para a realização do simulado: 40 minutos.
Questões
-
Leia o texto a seguir:
“Maria queria muito ir ao parque, mas o tempo estava nublado.” Qual é o tema do texto?
- A) A importância do clima.
- B) O desejo de Maria.
- C) As atividades no parque.
- D) A amizade entre Maria e seus amigos.
Descritor contemplado: D6
-
Leia o texto abaixo:
“Se você estudar, passará na prova!” A frase expressa um desejo ou uma certeza?
- A) Desejo.
- B) Certeza.
- C) Dúvida.
- D) Sugestão.
Descritor contemplado: D1
-
Considerando o texto:
“Carlos não queria ir ao cinema, pois preferia ficar em casa.” O que o texto implica sobre Carlos?
- A) Carlos gosta de cinema.
- B) Carlos não gosta de sair de casa.
- C) Carlos prefere atividades em casa.
- D) Carlos estava cansado.
Descritor contemplado: D4
-
Leia o pequeno diálogo:
“Você vai ao jogo?” “Sim, eu irei!” Qual é a finalidade desse diálogo?
- A) Convencer alguém a ir ao jogo.
- B) Confirmar a ida ao jogo.
- C) Descrever uma partida de futebol.
- D) Perguntar sobre as regras do jogo.
Descritor contemplado: D9
-
Leia o trecho:
“Se eu tivesse um cachorro, brincaria com ele todos os dias.” Quais marcas linguísticas indicam o locutor?
- A) “Eu” e “teria”.
- B) “Se” e “brincaria”.
- C) “Cachorro” e “brincaria”.
- D) “Todos os dias” e “com”.
Descritor contemplado: D10
-
Leia a frase:
“Ela não só canta, mas também dança.” Essa frase estabelece uma relação de:
- A) Causa e efeito.
- B) Alternativa.
- C) Adição.
- D) Conclusão.
Descritor contemplado: D12
-
Leia o texto:
“O gato estava tão feliz que pulava de alegria.” Qual é o efeito de humor presente no texto?
- A) O gato fala como uma pessoa.
- B) O gato tem sentimentos humanos.
- C) O gato faz travessuras.
- D) O gato é muito grande.
Descritor contemplado: D13
-
Leia o pequeno texto:
“As flores do jardim estão lindas nesta primavera.” Qual informação é explícita no texto?
- A) As flores estão murchas.
- B) O jardim é bonito.
- C) É primavera.
- D) O jardim precisa de água.
Descritor contemplado: D1
-
Leia a frase:
“Se você não estudar, não passará.” Essa frase expressa uma condição. Qual é a relação lógica presente?
- A) Causa e consequência.
- B) Alternativa.
- C) Comparação.
- D) Ordem.
Descritor contemplado: D12
-
Leia o texto abaixo:
“Ele disse que, caso chovesse, não sairia.” O que implica essa frase sobre a intenção do locutor?
- A) Ele ama sair.
- B) Ele não se importa com a chuva.
- C) Ele está preocupado com a chuva.
- D) Ele prefere não sair se chover.
Descritor contemplado: D4
-
Leia a frase:
“Ela não só estuda, mas também ajuda os colegas.” Essa construção sugere:
- A) Que ela é egoísta.
- B) Que ela é uma boa aluna.
- C) Que ela não gosta de estudar.
- D) Que ela estuda apenas para si.
Descritor contemplado: D2
-
Leia o trecho:
“Você precisa fazer sua lição, ou não poderá assistir televisão.” Qual é a intenção do locutor?
- A) Incentivar a estudar.
- B) Proibir assistir televisão.
- C) Sugerir uma nova atividade.
- D) Falar sobre televisão.
Descritor contemplado: D9
-
“Se eu soubesse que você viria, teria preparado um lanche.” O que a frase indica sobre a ação do locutor?
- A) Ele estava surpreso.
- B) Ele se arrepende de não ter preparado algo.
- C) Ele não queria que alguém viesse.
- D) Ele estava preparado para a visita.
Descritor contemplado: D4
-
Leia a frase:
“Por favor, não fale durante a aula.” Qual é o modo verbal utilizado na frase?
- A) Indicativo.
- B) Subjuntivo.
- C) Imperativo.
- D) Condicional.
Descritor contemplado: D1
-
Leia o seguinte texto:
“Na festa de aniversário, todos estavam muito felizes, e as crianças brincavam no jardim.” Como as partes do texto estão relacionadas?
- A) Por comparação.
- B) Por causa e efeito.
- C) Por adição.
- D) Por oposição.
Descritor contemplado: D2
Orientações para o Professor
O simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. Avalie as respostas considerando a interpretação de texto e a identificação de estruturas gramaticais. Utilize o gabarito para verificar o desempenho de cada aluno e ofereça feedback personalizado de acordo com os resultados obtidos.
Gabarito
| Questão | Alternativa Correta | Descritor(s) SAEB |
|---|---|---|
| 1 | B | D6 |
| 2 | B | D1 |
| 3 | C | D4 |
| 4 | B | D9 |
| 5 | A | D10 |
| 6 | C | D12 |
| 7 | B | D13 |
| 8 | C | D1 |
| 9 | A | D12 |
| 10 | D | D4 |
| 11 | B | D2 |
| 12 | A | D9 |
| 13 | B | D4 |
| 14 | C | D1 |
| 15 | B | D2 |

