Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: 20 Questões!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 20

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

🎯 Tema Principal: Descritor 15,11,09,04

⚡ Nível: Intermediário

📋 Habilidades BNCC: EF05LP01, EF05LP02, EF05LP03, EF05LP04, EF05LP05, EF05LP06, EF05LP07, EF05LP08

📅 Data de Criação: 27/08/2025

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Dados do Simulado

Escola: [Nome da Escola]

Aluno: [Nome do Aluno]

Data: [Data]

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões a seguir e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Qual das palavras abaixo está grafada corretamente?

    • A) exceção
    • B) execeção
    • C) execeção
    • D) execeção
  2. No trecho “O banco não tem mais clientes, o que é uma pena.”, a palavra “banco” tem um significado que pode ser diferente em outro contexto. Qual é esse outro significado?

    • A) lugar onde se guarda dinheiro.
    • B) móvel para sentar.
    • C) área de descanso no parque.
    • D) instituição financeira.
  3. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra oxítona:

    • A) lápis
    • B) sofá
    • C) árvore
    • D) matemática
  4. Leia a frase: “Maria, a melhor aluna da turma, conseguiu uma bolsa de estudos.” Qual é o efeito de sentido causado pelas vírgulas?

    • A) Indica uma pausa para respirar.
    • B) Esclarece que Maria é a melhor aluna.
    • C) Indica que Maria é uma aluna comum.
    • D) Nenhuma das alternativas.
  5. Qual das frases abaixo está no tempo verbal correto do passado?

    • A) Ontem eu vou ao cinema.
    • B) Amanhã eu fui ao cinema.
    • C) Hoje eu fui ao cinema.
    • D) Ontem eu ir ao cinema.
  6. Assinale a frase que apresenta erro de concordância verbal:

    • A) As crianças brincam no parque.
    • B) O aluno e a aluna estudam juntos.
    • C) A professora e a aluna explicaram a lição.
    • D) A aluna e o aluno estuda para a prova.
  7. Qual das conjunções abaixo expressa adição?

    • A) mas
    • B) ou
    • C) e
    • D) pois
  8. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada:

    • A) flor
    • B) florista
    • C) florido
    • D) floricultura
  9. Na frase “Ela disse que não viria, porém, surpreendeu a todos.”, qual é a função da conjunção “porém”?

    • A) Expressar adição.
    • B) Indicar oposição.
    • C) Indicar causa.
    • D) Indicar condição.
  10. Qual das palavras abaixo é uma paroxítona?

    • A) café
    • B) médico
    • C) sofá
    • D) Japão
  11. Na frase “A garota comprou um vestido novo, que era lindo.”, qual é a função do pronome “que”?

    • A) Substituir um nome.
    • B) Indicar possessão.
    • C) Iniciar uma oração adjetiva.
    • D) Indicar tempo.
  12. Assinale a frase que utiliza corretamente o ponto e vírgula:

    • A) Eu gosto de chocolate; e de morango.
    • B) Gosto de estudar; matemática é minha favorita.
    • C) O sol brilha; e a lua aparece.
    • D) Ontem estudei; hoje vou descansar.
  13. Na frase “Ela não só canta, mas também dança.”, a expressão “não só… mas também” indica:

    • A) Causa
    • B) Oposição
    • C) Alternativa
    • D) Adição
  14. Qual é o significado da palavra “banco” em “O banco do parque é feito de madeira”?

    • A) Instituição financeira.
    • B) Móvel para sentar.
    • C) Área de descanso.
    • D) Estrutura de madeira.
  15. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de palavra composta:

    • A) guarda-chuva
    • B) feliz
    • C) triste
    • D) correr
  16. Na frase “Ela ficou preocupada com o resultado da prova.”, a palavra “preocupada” é:

    • A) um adjetivo.
    • B) um verbo.
    • C) um substantivo.
    • D) um advérbio.
  17. Qual é a forma correta de acentuar a palavra “pássaro”?

    • A) pássaro
    • B) passaro
    • C) passaró
    • D) passarô
  18. Assinale a frase que expressa uma ação no futuro:

    • A) Eu comi um lanche.
    • B) Eu como um lanche.
    • C) Eu comerei um lanche.
    • D) Eu comia um lanche.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: A. Habilidade: EF05LP01. “Exceção” é a grafia correta.
  2. Resposta correta: A. Habilidade: EF05LP02. “Banco” pode referir-se a um lugar financeiro ou a um móvel.
  3. Resposta correta: B. Habilidade: EF05LP03. “Sofá” é uma oxítona.
  4. Resposta correta: B. Habilidade: EF05LP04. As vírgulas esclarecem que Maria é a melhor aluna.
  5. Resposta correta: C. Habilidade: EF05LP05. “Fui” indica passado.
  6. Resposta correta: D. Habilidade: EF05LP06. A concordância correta é “estuda”.
  7. Resposta correta: C. Habilidade: EF05LP07. “E” expressa adição.
  8. Resposta correta: B. Habilidade: EF05LP08. “Florista” é derivada de “flor”.
  9. Resposta correta: B. Habilidade: EF05LP07. “Porém” indica oposição.
  10. Resposta correta: B. Habilidade: EF05LP03. “Médico” é uma paroxítona.
  11. Resposta correta: C. Habilidade: EF05LP04. “Que” inicia uma oração adjetiva.
  12. Resposta correta: D. Habilidade: EF05LP04. O ponto e vírgula está usado corretamente.
  13. Resposta correta: D. Habilidade: EF05LP07. Indica adição.
  14. Resposta correta: B. Habilidade: EF05LP02. “Banco” se refere a um móvel.
  15. Resposta correta: A. Habilidade: EF05LP08. “Guarda-chuva” é composta.
  16. Resposta correta: A. Habilidade: EF05LP01. “Preocupada” é um adjetivo.
  17. Resposta correta: A. Habilidade: EF05LP03. “Pássaro” é acentuada corretamente.
  18. Resposta correta: C. Habilidade: EF05LP05. “Comerei” indica futuro.

Mapeamento de Habilidades

Questão Habilidade BNCC
1 EF05LP01
2 EF05LP02
3 EF05LP03
4 EF05LP04
5 EF05LP05
6 EF05LP06
7 EF05LP07
8 EF05LP08
9 EF05LP07
10 EF05LP03
11 EF05LP04
12 EF05LP07
13 EF05LP02
14 EF05LP08
15 EF05LP01
16 EF05LP05

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade para casa. Ao corrigir, busque discutir as respostas com os alunos, explicando os conceitos envolvidos. Encoraje-os a justificar suas escolhas e a refletir sobre a importância das habilidades linguísticas na comunicação cotidiana.

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