Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 3º Ano do EM – Teste Aqui!

Cabeçalho de Identificação

Escola: Instituto de Educação de Exemplos

Aluno: ____________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha sobre interpretação de textos. Cada questão possui quatro alternativas (A, B, C, D). Leia atentamente cada texto e as perguntas antes de escolher sua resposta. O tempo sugerido para completar este simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Texto 1: “O sol brilhou intensamente no céu, fazendo todos os passantes se sentirem alegres e dispostos. Era um dia perfeito para um piquenique.” Qual é a finalidade desse texto?

   • A) Informar sobre o clima do dia.
   • B) Descrever um dia ensolarado.
   • C) Convocar as pessoas para um evento.
   • D) Narrar uma experiência pessoal.

2. Texto 2: “Era uma vez um sapo que se achava o rei da floresta. Ele crocava e se vangloriava, mas no fundo, tinha medo de tudo.” Qual é o efeito de ironia presente nesse texto?

   • A) O sapo realmente era o rei.
   • B) O sapo se achava valente, mas era medroso.
   • C) O sapo nunca se achou importante.
   • D) O sapo não sabia que era um sapo.

3. Texto 3: “O Brasil é um país tropical que abriga diversas culturas e belezas naturais. Suas florestas, praias e montanhas atraem turistas do mundo inteiro.” O que o autor deseja comunicar com esse texto?

   • A) A diversidade de culturas no Brasil.
   • B) A importância do turismo no Brasil.
   • C) As belezas naturais do Brasil.
   • D) Os problemas ambientais do Brasil.

4. Texto 4: “A maioria dos alunos conseguiu entender a matéria, mas alguns ainda têm dúvidas.” Qual informação implícita pode ser inferida desse texto?

   • A) Todos os alunos têm dúvidas.
   • B) Alguns alunos não entenderam a matéria.
   • C) A matéria é muito fácil.
   • D) Os alunos não se esforçaram.

5. Texto 5: “As redes sociais têm um papel importante na comunicação atual. Elas permitem que as pessoas se conectem instantaneamente.” Qual é o tema desse texto?

   • A) A importância da comunicação na sociedade.
   • B) O papel das redes sociais na vida moderna.
   • C) A evolução da tecnologia nos últimos anos.
   • D) A influência da comunicação face a face.

6. Texto 6: “O livro que eu li fala sobre um jovem que enfrenta desafios em sua vida. No entanto, ele descobre que a força vem de dentro.” Qual é a tese defendida pelo autor?

   • A) A vida é cheia de dificuldades.
   • B) A força pessoal é essencial para superar desafios.
   • C) Os jovens têm muitas dificuldades.
   • D) A leitura é importante para os jovens.

7. Texto 7: “Em uma conversa, o professor disse: ‘Eu espero que todos vocês façam o melhor na prova’. Como essa frase revela a relação entre o locutor e o interlocutor?

   • A) O professor é indiferente aos alunos.
   • B) O professor se preocupa com o desempenho dos alunos.
   • C) Os alunos não escutam o professor.
   • D) O professor não tem expectativas sobre os alunos.

8. Texto 8: “Se compararmos o texto A, que fala sobre a importância da alimentação saudável, com o texto B, que critica a fast food, podemos perceber que ambos abordam o mesmo tema, mas de formas distintas.” Qual a principal diferença na abordagem dos textos?

   • A) O texto A é mais informativo que o texto B.
   • B) O texto B é mais positivo que o texto A.
   • C) O texto A foca no problema, enquanto o texto B oferece soluções.
   • D) O texto A e B têm a mesma estrutura.

9. Texto 9: “O novo aplicativo promete facilitar a vida dos usuários, mas muitos relataram dificuldades na navegação.” O que se pode inferir sobre a recepção do aplicativo?

   • A) Todos os usuários adoraram o aplicativo.
   • B) O aplicativo é fácil de usar.
   • C) Há uma crítica ao aplicativo, apesar de suas promessas.
   • D) Ninguém se interessou pelo aplicativo.

10. Texto 10: “As lendas urbanas são histórias que circulam entre as pessoas, muitas vezes sem comprovação. Elas revelam medos e crenças de uma sociedade.” Qual é o efeito que o autor pretende gerar ao falar sobre lendas urbanas?

    • A) Desmistificar as crenças populares.
    • B) Valorizar a cultura popular.
    • C) Alertar sobre os perigos das lendas.
    • D) Mostrar como as lendas são irreais.

Gabarito Comentado

1. Resposta Correta: B – O texto descreve um dia ensolarado, focando na alegria que isso traz. (D12)

2. Resposta Correta: B – A ironia está na autopercepção do sapo, que é valente apenas por fora. (D16)

3. Resposta Correta: C – O texto destaca as belezas naturais do Brasil como atrativo. (D6)

4. Resposta Correta: B – A informação implícita é que nem todos entenderam a matéria. (D4)

5. Resposta Correta: B – O tema central é o papel das redes sociais na comunicação atual. (D6)

6. Resposta Correta: B – A tese é que a força vem de dentro para superar dificuldades. (D7)

7. Resposta Correta: B – A frase revela preocupação do professor com os alunos. (D13)

8. Resposta Correta: A – O texto A é informativo, enquanto o B critica. (D20)

9. Resposta Correta: C – Há uma crítica ao aplicativo refletindo descontentamento. (D4)

10. Resposta Correta: B – O autor valoriza a cultura popular ao discutir lendas urbanas. (D12)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão antes da prova do SAEB. Oriente os alunos a lerem atentamente os textos e a justificarem suas respostas. É importante discutir as questões após a aplicação para reforçar a interpretação de textos e os descritores abordados. Utilize as respostas comentadas como um guia para discutir as alternativas corretas e incorretas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.