Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Série/Etapa: 3º ano EM

Disciplina: Língua Portuguesa

Número de Questões: 15

Data: __/__/____

Aluno: _______________________________________

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “O sucesso de um projeto depende não apenas da sua execução, mas também do planejamento prévio.” – Autor Desconhecido

   Sobre o contexto de produção desse texto, podemos afirmar que:

   • A) Refere-se apenas a projetos acadêmicos.
   • B) É um ensinamento aplicável em diversas áreas da vida.
   • C) Foca apenas na execução de projetos sociais.
   • D) Não tem relação com o contexto atual da sociedade.

2. Considerando o texto abaixo:

   “A leitura é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico, uma vez que amplia o vocabulário e enriquece a cultura.” – Autor Desconhecido

   Qual é a relação entre as partes do texto?

   • A) A leitura é um tema isolado sem conexão com o desenvolvimento pessoal.
   • B) O desenvolvimento do pensamento crítico é mencionado como consequência da leitura.
   • C) O texto discute apenas a importância do vocabulário.
   • D) Não existe relação entre leitura e cultura.

3. Leia a frase abaixo e identifique a crase:

   “Entreguei o livro à professora.”

   O uso da crase está correto porque:

   • A) “à” indica a preposição “a” mais o artigo “a”.
   • B) Não se usa artigo antes de “professora”.
   • C) “à” é uma conjunção.
   • D) A crase deve ser sempre utilizada antes de palavras femininas.

4. Analise a frase:

   “Os alunos assistiram ao filme, mas não entenderam a mensagem.”

   A regência verbal está correta porque:

   • A) “Assistir” pode ser usado sem preposição.
   • B) “Assistir” exige a preposição “a” quando se refere a filmes.
   • C) O verbo “assistir” não admite complemento.
   • D) A mensagem não é o objeto do verbo.

5. Sobre a intertextualidade, assinale a alternativa que a define corretamente:

   • A) É a troca de informações entre textos que não se relacionam.
   • B) É a relação entre dois ou mais textos que dialogam entre si.
   • C) Refere-se à análise de um único texto isoladamente.
   • D) É a cópia de um texto sem qualquer alteração.

6. No texto abaixo, identifique a intenção do autor:

   “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” – Nelson Mandela

   Qual é a perspectiva do autor?

   • A) A educação deve ser usada apenas em escolas.
   • B) A educação é uma ferramenta de transformação social.
   • C) O autor não acredita que a educação possa mudar o mundo.
   • D) A educação é um tema sem relevância atual.

7. Analise a seguinte frase:

   “Ele chegou cedo a casa.” Assinale a alternativa que corrige o erro de regência:

   • A) Ele chegou cedo à casa.
   • B) Ele chegou cedo a casa.
   • C) Ele chegou cedo na casa.
   • D) Ele chegou cedo em casa.

8. Leia o trecho:

   “A partir do momento em que decidimos agir, mudamos nosso destino.” – Autor Desconhecido

   Qual é a relação intertextual presente nesse texto?

   • A) A ideia de que a ação é fundamental é comum em várias obras.
   • B) O autor fala apenas de destino, sem relação com a ação.
   • C) O conceito de destino é exclusivo desse autor.
   • D) Não há relação com outros textos conhecidos.

9. O uso da crase pode ser considerado correto em:

   • A) “Vou a escola todos os dias.”
   • B) “Entreguei o presente à amiga.”
   • C) “Refiro-me a professora.”
   • D) “Cheguei a tarde.”

10. Sobre o texto abaixo, assinale a alternativa correta:

    “A tecnologia pode facilitar o aprendizado, mas é preciso saber usá-la adequadamente.” – Autor Desconhecido

    Qual é a conclusão que o autor sugere?

    • A) A tecnologia é prejudicial ao aprendizado.
    • B) A tecnologia deve ser usada sem restrições.
    • C) O uso consciente da tecnologia é essencial para o aprendizado.
    • D) A tecnologia não tem relação com o aprendizado.

11. Assinale a alternativa que apresenta uma relação de interdiscursividade:

    • A) Um texto que não cita outros autores.
    • B) Um texto que dialoga com ideias de outros autores sobre o mesmo tema.
    • C) Um texto que apenas apresenta uma opinião pessoal.
    • D) Um texto que repete informações sem análise.

12. Leia a frase:

    “A música é essencial para a nossa cultura.” Qual a função da palavra “a”?

    • A) Indica a crase.
    • B) É um artigo definido.
    • C) É uma preposição.
    • D) Não tem função específica.

13. Sobre a frase:

    “Ela assistiu ao documentário sobre a história do Brasil.”

    Qual é a análise correta da regência verbal?

    • A) “Assistir” exige a preposição “a” quando se refere a documentários.
    • B) O verbo “assistir” não aceita preposição.
    • C) “Assistir” é um verbo intransitivo.
    • D) O uso da preposição é incorreto.

14. Leia o trecho:

    “A vida imita a arte.” – Oscar Wilde

    Qual é a interpretação possível para essa afirmativa?

    • A) A arte é irrelevante na vida das pessoas.
    • B) As experiências da vida estão conectadas às representações artísticas.
    • C) A vida é mais importante que a arte.
    • D) A arte não influencia as decisões diárias.

15. Qual é a função do advérbio na frase a seguir?

    “Ela fala muito bem.” Assinale a alternativa correta:

    • A) O advérbio modifica o verbo e indica a intensidade.
    • B) O advérbio não tem relação com a frase.
    • C) O advérbio indica lugar.
    • D) O advérbio é um substantivo.

Gabarito Comentado

1. B) É um ensinamento aplicável em diversas áreas da vida. (Habilidade: EM13LP01)
2. B) O desenvolvimento do pensamento crítico é mencionado como consequência da leitura. (Habilidade: EM13LP02)
3. A) “à” indica a preposição “a” mais o artigo “a”. (Habilidade: EM13LP03)
4. B) “Assistir” exige a preposição “a” quando se refere a filmes. (Habilidade: EM13LP03)
5. B) É a relação entre dois ou mais textos que dialogam entre si. (Habilidade: EM13LP03)
6. B) A educação é uma ferramenta de transformação social. (Habilidade: EM13LP04)
7. A) Ele chegou cedo à casa. (Habilidade: EM13LP05)
8. A) A ideia de que a ação é fundamental é comum em várias obras. (Habilidade: EM13LP04)
9. B) “Entreguei o presente à amiga.” (Habilidade: EM13LP06)
10. C) O uso consciente da tecnologia é essencial para o aprendizado. (Habilidade: EM13LP05)
11. B) Um texto que dialoga com ideias de outros autores sobre o mesmo tema. (Habilidade: EM13LP04)
12. B) É um artigo definido. (Habilidade: EM13LP06)
13. A) “Assistir” exige a preposição “a” quando se refere a documentários. (Habilidade: EM13LP05)
14. B) As experiências da vida estão conectadas às representações artísticas. (Habilidade: EM13LP01)
15. A) O advérbio modifica o verbo e indica a intensidade. (Habilidade: EM13LP06)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

O simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. É importante que o professor analise as respostas dos alunos com atenção, destacando os erros comuns e reforçando os conceitos de regência verbal e nominal, crase e interpretação de texto. A correção pode ser feita coletivamente, permitindo que os alunos tirem suas dúvidas e discutam as alternativas. Além disso, o professor pode promover atividades complementares relacionadas aos temas abordados.