Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 3º Ano do EM – 10 Questões

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Estadual de Ensino Médio

Aluno: __________________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Para cada questão, escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “No século XIX, a literatura brasileira começou a refletir as mudanças sociais e políticas do país, com obras que abordavam temas como a escravidão e a identidade nacional.”

   Qual é o principal contexto abordado no trecho?

   • A) A influência da literatura estrangeira no Brasil.
   • B) As mudanças sociais e políticas do século XIX no Brasil.
   • C) A vida cotidiana no Brasil do século XIX.
   • D) A história da escravidão em outros países.

2. Considere a seguinte crônica:

   “Acordei e percebi que o céu estava nublado. Decidi que não sairia de casa. No entanto, quando olhei pela janela, vi que a chuva havia parado e o sol começava a aparecer. O dia prometia ser melhor do que eu esperava.”

   Qual é a relação entre as partes do texto?

   • A) A mudança do tempo reflete a mudança de humor do narrador.
   • B) O narrador descreve um dia comum na cidade.
   • C) A crônica aborda somente a chuva.
   • D) O narrador fala sobre a previsão do tempo.

3. Em um debate sobre a importância da leitura na formação do cidadão, um dos participantes afirmou:

   “A leitura é fundamental para o desenvolvimento crítico e reflexivo. Sem ela, não conseguimos compreender plenamente o mundo ao nosso redor.”

   Qual é o movimento de sustentação do argumento apresentado?

   • A) O desenvolvimento crítico e reflexivo é essencial.
   • B) A leitura é apenas uma forma de entretenimento.
   • C) Nem todos os cidadãos precisam ler.
   • D) A leitura não é relevante para a formação do cidadão.

4. Leia o seguinte texto informativo:

   “As abelhas são essenciais para a polinização das plantas, o que contribui para a produção de alimentos. Sem elas, muitos ecossistemas e a agricultura enfrentariam sérias dificuldades.”

   Qual é o principal propósito do autor ao escrever esse texto?

   • A) Informar sobre a importância das abelhas na natureza.
   • B) Contar uma história sobre abelhas.
   • C) Descrever a vida das abelhas em uma colmeia.
   • D) Criticar a agricultura moderna.

5. Durante uma discussão a respeito do uso de redes sociais, um estudante disse:

   “As redes sociais são ferramentas que podem ser usadas tanto para o bem quanto para o mal. Deve-se sempre ter cuidado com o que se compartilha.”

   Como esse estudante está negociando seu posicionamento sobre o tema?

   • A) Ele defende que as redes sociais são sempre prejudiciais.
   • B) Ele afirma que não há riscos nas redes sociais.
   • C) Ele reconhece os dois lados da questão.
   • D) Ele ignora a importância das redes sociais na sociedade.

6. Em um artigo de opinião, a autora escreve:

   “A educação deve ser prioridade em qualquer governo, pois é através dela que se constrói um futuro melhor para todos.”

   Qual é o elemento constitutivo do diálogo que a autora está utilizando?

   • A) A educação não é importante.
   • B) A defesa da educação como prioridade.
   • C) O futuro não depende da educação.
   • D) A crítica ao sistema educacional atual.

7. Leia o excerto abaixo:

   “A literatura é um espelho que reflete a realidade de uma sociedade. Por meio das histórias, conseguimos entender melhor nosso próprio contexto.”

   Qual é a relação que o autor estabelece entre literatura e sociedade?

   • A) A literatura é uma forma de entretenimento apenas.
   • B) A literatura não tem relação com a realidade.
   • C) A literatura ajuda a entender a sociedade.
   • D) A sociedade não influencia a literatura.

8. Em um debate sobre a preservação ambiental, um participante disse:

   “Devemos agir agora para proteger nosso planeta, pois as gerações futuras dependem de nossas ações atuais.”

   Qual é a estratégia de refutação que ele emprega?

   • A) Ignorar a importância das ações presentes.
   • B) Destacar a responsabilidade das gerações passadas.
   • C) Enfatizar a consequência de ações futuras.
   • D) Afirmar que o problema não é urgente.

9. Considere o seguinte trecho de um poema:

   “No silêncio da noite, as estrelas dançam no céu, como se contassem segredos ao vento.”

   Qual é a principal figura de linguagem utilizada nesta passagem?

   • A) Metáfora.
   • B) Comparação.
   • C) Personificação.
   • D) Aliteração.

10. Leia o seguinte texto de um editorial:

    “A cidade enfrenta um sério problema de trânsito. É necessário que as autoridades tomem medidas urgentes para melhorar a mobilidade urbana.”

    Qual é a posição do autor em relação ao problema apresentado?

    • A) A situação do trânsito é irrelevante.
    • B) O autor critica a falta de ação das autoridades.
    • C) O autor ignora a questão do trânsito.
    • D) O autor sugere que a população deve se adaptar.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B

   Explicação: O trecho destaca como a literatura reflete as mudanças sociais e políticas do Brasil no século XIX, abordando diretamente o contexto histórico. Habilidade: (EM13LP01)

2. Resposta correta: A

   Explicação: A mudança do tempo reflete a mudança de humor do narrador, estabelecendo uma relação clara entre as partes do texto. Habilidade: (EM13LP02)

3. Resposta correta: A

   Explicação: O estudante sustenta que a leitura é fundamental para o desenvolvimento crítico, apresentando um argumento forte. Habilidade: (EM13LP05)

4. Resposta correta: A

   Explicação: O texto busca informar sobre a importância das abelhas na polinização e, consequentemente, na produção de alimentos. Habilidade: (EM13LP01)

5. Resposta correta: C

   Explicação: O estudante reconhece os dois lados da questão, mostrando uma posição equilibrada sobre o uso de redes sociais. Habilidade: (EM13LP05)

6. Resposta correta: B

   Explicação: A autora defende a educação como prioridade, um elemento constitutivo do diálogo que visa persuadir os leitores. Habilidade: (EM13LP05)

7. Resposta correta: C

   Explicação: O autor utiliza a literatura como uma forma de entender melhor a sociedade, estabelecendo uma relação direta. Habilidade: (EM13LP01)

8. Resposta correta: C

   Explicação: O participante enfatiza a consequência das ações futuras, buscando refutar a ideia de que a situação não é urgente. Habilidade: (EM13LP05)

9. Resposta correta: C

   Explicação: A passagem utiliza a personificação ao dar vida às estrelas, fazendo-as dançar e contar segredos. Habilidade: (EM13LP02)

10. Resposta correta: B

    Explicação: O autor critica a falta de ação das autoridades em relação ao problema do trânsito, expressando sua posição claramente. Habilidade: (EM13LP05)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. É importante que os alunos compreendam tanto a leitura dos textos quanto a análise das questões. Após a aplicação, discuta as questões com os alunos, incentivando-os a justificar suas respostas e a refletir sobre as habilidades desenvolvidas durante a atividade.