Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 2º Ano do Ensino Fundamental
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF
Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
Escola: Escola Exemplo
Aluno: _____________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você terá 30 minutos para completar o simulado.
Questões
-
Leia o trecho abaixo:
“A menina do cabelo cacheado estava feliz, pois ganhou um presente.” Qual é o sentimento da menina?
- A) Tristeza
- B) Alegria
- C) Raiva
- D) Medo
-
Leia a receita abaixo:
“Para fazer um bolo de chocolate, você precisa: 2 xícaras de farinha, 1 xícara de açúcar, 3 ovos e 1 xícara de leite. Misture tudo e asse por 30 minutos.”
Qual é o primeiro passo na receita?
- A) Assar por 30 minutos
- B) Misturar os ingredientes
- C) Colocar a farinha
- D) Adicionar o açúcar
-
Leia a quadrinha:
“Caiu a chuva, molhou a flor, a flor sorriu, e eu, com amor.”
Qual é o tema principal dessa quadrinha?
- A) A tristeza da flor
- B) A alegria da chuva
- C) A relação entre a chuva e a flor
- D) O amor do poeta
-
Leia a história:
“João tinha um cão chamado Rex. Rex adorava correr no parque e brincar com as crianças.”
Qual é o nome do cachorro de João?
- A) Thor
- B) Rex
- C) Max
- D) Léo
-
Considere a letra da canção:
“A vaca foi pro brejo, e o brejo foi pra vaca.”
Qual é o assunto da canção?
- A) Animais
- B) Água
- C) Problemas
- D) Diversão
-
Leia a frase:
“O sol brilha no céu azul, e as crianças brincam felizes.”
Que parte da frase descreve a ação das crianças?
- A) O sol brilha
- B) No céu azul
- C) Brincam felizes
- D) E as crianças
-
Leia o aviso:
“A festa de aniversário será no dia 20 de outubro, às 15h, na casa da Maria.”
Quando será a festa de aniversário?
- A) Dia 20 de setembro
- B) Dia 15 de outubro
- C) Dia 20 de outubro
- D) Dia 21 de outubro
-
Leia o texto:
“As flores no jardim são de várias cores: rosa, amarelo e azul.”
Quantas cores de flores são mencionadas no texto?
- A) Duas
- B) Três
- C) Quatro
- D) Uma
-
Leia o diálogo:
“Oi, Maria! Vamos brincar?” “Sim, vamos!” Qual é a intenção do diálogo?
- A) Conversar sobre o tempo
- B) Marcar um encontro
- C) Convidar para brincar
- D) Falar sobre escola
-
Leia o texto abaixo:
“O gato subiu na árvore e ficou lá em cima.” O que o gato fez?
- A) Desceu da árvore
- B) Subiu na árvore
- C) Brincou no chão
- D) Dormiu em casa
Gabarito Comentado
-
Resposta correta: B) Alegria
Habilidade BNCC: (EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados.
-
Resposta correta: B) Misturar os ingredientes
Habilidade BNCC: (EF12LP04) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, receitas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
-
Resposta correta: C) A relação entre a chuva e a flor
Habilidade BNCC: (EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
-
Resposta correta: B) Rex
Habilidade BNCC: (EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados.
-
Resposta correta: A) Animais
Habilidade BNCC: (EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção.
-
Resposta correta: C) Brincam felizes
Habilidade BNCC: (EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados.
-
Resposta correta: C) Dia 20 de outubro
Habilidade BNCC: (EF12LP04) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, avisos, convites, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
-
Resposta correta: B) Três
Habilidade BNCC: (EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados.
-
Resposta correta: C) Convidar para brincar
Habilidade BNCC: (EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia, considerando a situação comunicativa.
-
Resposta correta: B) Subiu na árvore
Habilidade BNCC: (EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários.
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF02LP26 |
| 2 | EF12LP04 |
| 3 | EF02LP12 |
| 4 | EF02LP26 |
| 5 | EF02LP12 |
| 6 | EF02LP26 |
| 7 | EF12LP04 |
| 8 | EF02LP26 |
| 9 | EF02LP12 |
| 10 | EF02LP26 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula, individualmente ou em grupos. É recomendado que o professor faça uma leitura prévia das questões com os alunos, promovendo discussões sobre os textos utilizados. Após a aplicação, o professor deve revisar as respostas em conjunto, discutindo as habilidades trabalhadas e esclarecendo dúvidas.

