Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 2º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 2º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: RETOMAR

⚡ Nível: Básico

📋 Habilidades BNCC: EF02LP01, EF02LP02, EF02LP03, EF02LP04, EF02LP05, EF02LP06, EF02LP07, EF02LP08

📅 Data de Criação: 02/09/2025

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola Primária

Aluno: ____________________

Data: ___/___/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente na folha de respostas.

Tempo sugerido: 40 minutos.

Questões

  1. Qual a forma correta de escrever a frase abaixo, começando com letra maiúscula e terminando com ponto final?

    gato dormindo no sofá

    • A) Gato dormindo no sofá.
    • B) gato dormindo no sofá.
    • C) Gato dormindo no sofá
    • D) Gato Dormindo no Sofá.
  2. Qual é a sílaba inicial que você pode retirar da palavra “capinha” para formar uma nova palavra?

    • A) ca
    • B) pi
    • C) ki
    • D) a
  3. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra correta com a letra “f”.

    • A) abelha
    • B) foca
    • C) queijo
    • D) sapato
  4. Qual das seguintes palavras está escrita corretamente segundo a regra de sílaba CV (consoante-vogal)?

    • A) pa
    • B) bat
    • C) moca
    • D) lapa
  5. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra com nasalidade.

    • A) sapato
    • B) mão
    • C) sol
    • D) carro
  6. Qual das opções abaixo representa corretamente o princípio acrofônico do alfabeto?

    • A) B de bola
    • B) C de casa
    • C) D de dado
    • D) todas as alternativas
  7. Escreva a palavra “pato” na forma cursiva:

    • A) pato
    • B) 𝓹𝒂𝒕𝒐
    • C) Pato
    • D) pato
  8. Complete a frase, segmentando corretamente: “O cachorro está no”.

    • A) parque.
    • B)parque.
    • C)parque .
    • D) parque .
  9. Qual é a forma correta de escrever a palavra “cachorro” separando as sílabas?

    • A) ca-cho-rro
    • B) ca-chor-ro
    • C) cach-orro
    • D) ca-chor-ro
  10. Qual das alternativas abaixo contém erro de grafia?

    • A) menina
    • B) estrela
    • C) fubá
    • D) estela

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: A) Gato dormindo no sofá.

    Justificativa: A frase começa com letra maiúscula e termina com ponto final. (Habilidade BNCC: EF02LP01)

  2. Resposta correta: A) ca

    Justificativa: Retirando “ca” de “capinha”, forma-se “pinha”. (Habilidade BNCC: EF02LP02)

  3. Resposta correta: B) foca

    Justificativa: A palavra “foca” inicia com a letra “f”. (Habilidade BNCC: EF02LP03)

  4. Resposta correta: B) bat

    Justificativa: A palavra “bat” é uma sílaba CV. (Habilidade BNCC: EF02LP04)

  5. Resposta correta: B) mão

    Justificativa: “Mão” apresenta a marca de nasalidade. (Habilidade BNCC: EF02LP05)

  6. Resposta correta: D) todas as alternativas

    Justificativa: Todas as opções representam o princípio acrofônico. (Habilidade BNCC: EF02LP06)

  7. Resposta correta: B) 𝓹𝒂𝒕𝒐

    Justificativa: A forma cursiva da palavra “pato” está correta. (Habilidade BNCC: EF02LP07)

  8. Resposta correta: A) parque.

    Justificativa: A frase está corretamente segmentada e pontuada. (Habilidade BNCC: EF02LP08)

  9. Resposta correta: A) ca-cho-rro

    Justificativa: A segmentação correta da palavra “cachorro” é “ca-cho-rro”. (Habilidade BNCC: EF02LP08)

  10. Resposta correta: D) estela

    Justificativa: “Estela” está incorretamente grafada, o correto é “estrela”. (Habilidade BNCC: EF02LP01)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF02LP01
2 EF02LP02
3 EF02LP03
4 EF02LP04
5 EF02LP05
6 EF02LP06
7 EF02LP07
8 EF02LP08
9 EF02LP08
10 EF02LP01

Orientações para o Professor

Aplique o simulado em sala de aula, garantindo que os alunos estejam confortáveis e compreendam as instruções. Utilize o gabarito comentado para discutir as respostas e esclarecer dúvidas. A avaliação deve focar não apenas no acerto, mas também na compreensão das habilidades abordadas. Reforce os conceitos que os alunos apresentaram mais dificuldades e promova atividades práticas relacionadas às competências avaliadas.


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