Simulado SAEB de Língua Portuguesa – 3º ano EM com 15 Questões

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 3º ano EM

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

📋 Habilidades BNCC: EM13LP01, EM13LP02, EM13LP03, EM13LP04, EM13LP05, EM13LP06

📅 Data de Criação: 14/10/2025

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola Estadual de Ensino Médio

Aluno: _______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões a seguir e escolha a alternativa correta. Você tem 60 minutos para finalizar o simulado.

Questões

  1. Leia o trecho abaixo:

    “A tecnologia é uma aliada na educação, mas também pode ser uma distração se utilizada de forma inadequada.” Qual é o contexto socio-histórico que pode ser relacionado a essa afirmação?

    • A) O avanço da tecnologia na última década.
    • B) A história da educação no Brasil.
    • C) O uso de celulares em sala de aula.
    • D) A importância dos livros impressos.
  2. Em um texto argumentativo, a estrutura deve estar organizada de maneira que:

    Qual das alternativas a seguir representa melhor essa organização?

    • A) Introdução, desenvolvimento e conclusão.
    • B) Título, subtítulo e bibliografia.
    • C) Exposição, narração e descrição.
    • D) Pergunta, resposta e conclusão.
  3. Leia o poema abaixo:

    “No silêncio da noite, as estrelas dançam, / Em um balé de luz, sem esperança.” O que o autor sugere com a expressão “balé de luz”?

    • A) A beleza das estrelas.
    • B) A solidão da noite.
    • C) A tristeza do eu-lírico.
    • D) A alegria das festas noturnas.
  4. Um texto de opinião deve conter:

    Qual é a alternativa que melhor define um texto de opinião?

    • A) Informações sobre um assunto específico.
    • B) A expressão de um ponto de vista pessoal.
    • C) Dados estatísticos sobre um tema.
    • D) Uma narrativa de uma experiência vivida.
  5. Sobre a intertextualidade, assinale a alternativa correta:

    Intertextualidade é:

    • A) A reprodução fiel de um texto.
    • B) A relação entre diferentes textos.
    • C) A análise crítica de um texto.
    • D) A escrita de um texto sem fontes.
  6. Leia o trecho de um artigo:

    “A educação inclusiva é fundamental para a formação de uma sociedade mais justa.” Ao afirmar isso, o autor está:

    • A) Apresentando uma reflexão pessoal.
    • B) Fazendo uma crítica social.
    • C) Defendendo um ponto de vista.
    • D) Contando uma história real.
  7. Qual é o efeito de sentido da escolha da palavra “justa” no contexto da frase anterior?

    • A) Sugere uma visão negativa sobre a educação.
    • B) Indica a importância da igualdade.
    • C) Refere-se a uma legislação específica.
    • D) Enfatiza a necessidade de reformas educacionais.
  8. Leia a paródia abaixo:

    “Eu não sou um livro aberto, / Sou um mistério fechado.” O que a paródia sugere sobre o eu-lírico?

    • A) Que ele é acessível a todos.
    • B) Que ele esconde sua verdadeira essência.
    • C) Que ele adora ler livros.
    • D) Que ele vive em um mundo de fantasia.
  9. Sobre a refutação em um texto argumentativo, assinale a alternativa correta:

    A refutação é:

    • A) A apresentação de argumentos que sustentam uma ideia.
    • B) A discordância com um ponto de vista.
    • C) A introdução de uma nova ideia.
    • D) A conclusão de um texto.
  10. Assinale a alternativa que melhor representa a interdiscursividade:

    A interdiscursividade pode ser vista em:

    • A) Um texto que cita outro texto.
    • B) Um texto que não tem referências.
    • C) Um diálogo entre personagens.
    • D) Um texto apenas descritivo.
  11. Leia a seguinte afirmação:

    “O consumo consciente é uma forma de cuidar do meio ambiente.” O que essa afirmação implica?

    • A) Que devemos consumir mais.
    • B) Que o consumo não tem impacto ambiental.
    • C) Que nossas escolhas têm consequências.
    • D) Que o meio ambiente não é uma preocupação.
  12. Qual das opções abaixo é um exemplo de paráfrase?

    • A) “Ele é muito inteligente.” → “Ele tem uma grande capacidade intelectual.”
    • B) “Ela disse que viria.” → “Ela não vem mais.”
    • C) “O sol brilha.” → “Hoje é um dia ensolarado.”
    • D) “Ele não gosta de ler.” → “Ele prefere assistir filmes.”
  13. Em um debate, os participantes devem:

    Qual é a melhor postura em um debate?

    • A) Ignorar as opiniões contrárias.
    • B) Respeitar as opiniões diferentes e argumentar.
    • C) Gritar para ser ouvido.
    • D) Falar apenas sobre suas experiências.
  14. Sobre a escolha de palavras em um texto, assinale a alternativa que indica um uso expressivo:

    Qual frase tem um uso expressivo da linguagem?

    • A) “A criança saiu de casa.”
    • B) “A criança fugiu como um pássaro em busca de liberdade.”
    • C) “Ela foi ao mercado.”
    • D) “Ele comeu uma maçã.”
  15. Leia a seguinte citação:

    “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” – Nelson Mandela. O que essa citação sugere?

    • A) Que a educação é apenas para os ricos.
    • B) Que a educação transforma a sociedade.
    • C) Que o mundo não pode mudar.
    • D) Que a educação não é importante.

Gabarito Comentado

  1. C – O uso de celulares em sala de aula reflete um debate atual sobre a tecnologia na educação. (Habilidade: EM13LP01)
  2. A – A estrutura clássica de um texto argumentativo é introdução, desenvolvimento e conclusão. (Habilidade: EM13LP02)
  3. A – A expressão “balé de luz” sugere a beleza das estrelas. (Habilidade: EM13LP06)
  4. B – Um texto de opinião expressa um ponto de vista pessoal. (Habilidade: EM13LP05)
  5. B – Intertextualidade refere-se à relação entre diferentes textos. (Habilidade: EM13LP03)
  6. C – O autor defende um ponto de vista sobre a educação inclusiva. (Habilidade: EM13LP04)
  7. B – A palavra “justa” indica a importância da igualdade na educação. (Habilidade: EM13LP06)
  8. B – A paródia sugere que o eu-lírico esconde sua verdadeira essência. (Habilidade: EM13LP03)
  9. B – A refutação é a discordância com um ponto de vista. (Habilidade: EM13LP05)
  10. A – A interdiscursividade é vista em um texto que cita outro texto. (Habilidade: EM13LP04)
  11. C – Nossas escolhas têm consequências em relação ao meio ambiente. (Habilidade: EM13LP01)
  12. A – A paráfrase reescreve a ideia com outras palavras. (Habilidade: EM13LP04)
  13. B – Respeitar as opiniões diferentes é essencial em um debate. (Habilidade: EM13LP05)
  14. B – A frase usa uma linguagem expressiva ao descrever a fuga da criança. (Habilidade: EM13LP06)
  15. B – A citação sugere que a educação é fundamental para a transformação social. (Habilidade: EM13LP01)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EM13LP01
2 EM13LP02
3 EM13LP06
4 EM13LP05
5 EM13LP03
6 EM13LP04
7 EM13LP06
8 EM13LP05
9 EM13LP04
10 EM13LP01
11 EM13LP04
12 EM13LP05
13 EM13LP06
14 EM13LP01
15 EM13LP04

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em uma aula de revisão sobre Língua Portuguesa, focando nas habilidades da BNCC. A avaliação pode ser feita individualmente ou em grupos, com discussão em sala após a aplicação. Os alunos podem ser encorajados a justificar suas escolhas e a debater as respostas, promovendo uma aprendizagem colaborativa e crítica.

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