Simulado de Matemática SAEB para 5º Ano: Teste suas Habilidades!
Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF
Identificação
Escola: ______________________
Aluno: ______________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 50 minutos. Boa sorte!
Questões
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Um artista criou uma pintura em uma malha quadriculada. A figura formada tem um ângulo de 90º. Qual das alternativas abaixo representa um ângulo congruente a este?
- A) 45º
- B) 90º
- C) 120º
- D) 180º
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Maria desenhou um triângulo com perímetro igual a 30 cm e área de 30 cm². Se ela fizer um novo triângulo com o mesmo perímetro, mas com área diferente, qual das opções abaixo pode ser verdadeira?
- A) O novo triângulo terá área de 20 cm².
- B) O novo triângulo terá área de 30 cm².
- C) O novo triângulo terá área de 40 cm².
- D) O novo triângulo terá área de 30 cm² e perímetro diferente.
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Em uma planilha eletrônica, o objeto “A” está localizado na célula B3. Se ele for movido 2 colunas para a direita e 1 linha para baixo, em qual célula ele estará?
- A) C4
- B) C3
- C) B4
- D) D3
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No plano cartesiano, um ponto está localizado em (3, 2). Se ele for deslocado 1 unidade para a direita e 1 unidade para cima, qual será a nova coordenada do ponto?
- A) (4, 2)
- B) (3, 3)
- C) (4, 3)
- D) (2, 3)
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Uma caixa tem a forma de um cubo e cada lado mede 3 cm. Qual é o volume dessa caixa?
- A) 9 cm³
- B) 27 cm³
- C) 18 cm³
- D) 12 cm³
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Um artista precisa saber as medidas de uma pirâmide para fazer sua planificação. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a planificação de uma pirâmide?
- A) Somente a base quadrada.
- B) A base e quatro triângulos.
- C) Apenas os quatro triângulos.
- D) Um círculo e um triângulo.
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Um terreno retangular tem 10 m de largura e 15 m de comprimento. Qual é a área desse terreno?
- A) 50 m²
- B) 150 m²
- C) 100 m²
- B) 200 m²
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Na malha quadriculada, a figura abaixo foi desenhada, e possui 4 lados de tamanhos diferentes. Se os lados medem 5 cm, 7 cm, 5 cm e 3 cm, qual é o perímetro da figura?
- A) 20 cm
- B) 25 cm
- C) 15 cm
- D) 30 cm
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Um tanque de água tem a forma de um cilindro com 5 cm de raio e 10 cm de altura. Qual é o volume de água que o tanque pode comportar?
- A) 100 cm³
- B) 150 cm³
- C) 250 cm³
- D) 500 cm³
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Uma figura retangular tem 15 cm de largura e 25 cm de comprimento. Se a largura for aumentada em 5 cm e o comprimento em 10 cm, qual será a nova área da figura?
- A) 450 cm²
- B) 400 cm²
- C) 500 cm²
- D) 600 cm²
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) 90º
Explicação: Os ângulos congruentes têm a mesma medida, portanto 90º é congruente a 90º. Habilidade BNCC: EF05MA18
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Resposta correta: C) O novo triângulo terá área de 40 cm².
Explicação: Triângulos com o mesmo perímetro podem ter áreas diferentes. Habilidade BNCC: EF05MA20
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Resposta correta: A) C4
Explicação: Movendo 2 colunas para a direita e 1 linha para baixo, a célula muda de B3 para C4. Habilidade BNCC: EF05MA14
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Resposta correta: C) (4, 3)
Explicação: Deslocando 1 unidade para a direita e 1 para cima, a nova coordenada é (4, 3). Habilidade BNCC: EF05MA15
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Resposta correta: B) 27 cm³
Explicação: O volume de um cubo é dado por lado³, ou seja, 3 cm * 3 cm * 3 cm = 27 cm³. Habilidade BNCC: EF05MA21
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Resposta correta: B) A base e quatro triângulos.
Explicação: A planificação de uma pirâmide inclui a base e as faces triangulares. Habilidade BNCC: EF05MA16
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Resposta correta: B) 150 m²
Explicação: A área do terreno é calculada multiplicando a largura pelo comprimento: 10 m * 15 m = 150 m². Habilidade BNCC: EF05MA20
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Resposta correta: A) 20 cm
Explicação: O perímetro é a soma dos lados: 5 + 7 + 5 + 3 = 20 cm. Habilidade BNCC: EF05MA20
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Resposta correta: C) 250 cm³
Explicação: O volume do cilindro é dado por πr²h, ou seja, 3,14 * (5 cm)² * 10 cm ≈ 250 cm³. Habilidade BNCC: EF05MA21
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Resposta correta: D) 600 cm²
Explicação: A nova largura é 20 cm e o novo comprimento é 35 cm, então a nova área é 20 cm * 35 cm = 600 cm². Habilidade BNCC: EF05MA20
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF05MA18 |
| 2 | EF05MA20 |
| 3 | EF05MA14 |
| 4 | EF05MA15 |
| 5 | EF05MA21 |
| 6 | EF05MA16 |
| 7 | EF05MA20 |
| 8 | EF05MA20 |
| 9 | EF05MA21 |
| 10 | EF05MA20 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade individual ou em grupos. Recomenda-se que o professor explique previamente as habilidades que serão avaliadas e as questões abordadas. Após a realização do simulado, é fundamental discutir as respostas com os alunos, esclarecendo dúvidas e reforçando os conceitos trabalhados. A avaliação pode ser feita com base na quantidade de acertos e na participação nas discussões. Sinta-se à vontade para adaptar as questões conforme a realidade de sua turma.

