Simulado de Matemática SAEB para 5º Ano – Questões Práticas
Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Cabeçalho de Identificação
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: _________________________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Você terá 60 minutos para completar o simulado. Boa sorte!
Questões
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Maria comprou 3 pacotes de balas. Cada pacote contém 12 balas. Quantas balas Maria tem no total?
- A) 24
- B) 36
- C) 30
- D) 32
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Um ônibus transporta 40 passageiros. Se ele fizer 3 viagens, quantos passageiros ele transportará no total?
- A) 100
- B) 120
- C) 130
- D) 140
-
Em uma feira, uma maçã custa R$ 1,50. Se Pedro comprar 4 maçãs, quanto ele gastará?
- A) R$ 5,00
- B) R$ 6,00
- C) R$ 7,50
- D) R$ 8,00
-
Se uma caixa contém 48 lápis e eles são divididos igualmente entre 6 alunos, quantos lápis cada aluno receberá?
- A) 6
- B) 8
- C) 10
- D) 12
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Um bolo foi dividido em 8 partes iguais. Se João comeu 3 partes, quantas partes restaram?
- A) 4
- B) 5
- C) 6
- D) 7
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Uma loja vende camisetas a R$ 25,00 cada. Se você comprar 3 camisetas, quanto você pagará?
- A) R$ 60,00
- B) R$ 70,00
- C) R$ 75,00
- D) R$ 80,00
-
Um tanque de água tem capacidade de 500 litros. Se ele estiver cheio e for utilizado 150 litros, quantos litros de água ainda restam?
- A) 300
- B) 350
- C) 400
- D) 450
-
Em uma corrida, um corredor completa 5 voltas de 200 metros cada. Qual a distância total percorrida?
- A) 800 metros
- B) 1000 metros
- C) 1200 metros
- D) 1500 metros
-
Se um livro custa R$ 30,00 e você tem R$ 75,00, quantos livros você pode comprar?
- A) 1
- B) 2
- C) 3
- D) 4
-
Uma caixa de chocolates contém 24 unidades. Se 4 caixas forem compradas, quantos chocolates há no total?
- A) 80
- B) 90
- C) 96
- D) 100
Gabarito Comentado
- 1. B) 36 – 3 x 12 = 36
- 2. B) 120 – 40 x 3 = 120
- 3. B) R$ 6,00 – 4 x R$ 1,50 = R$ 6,00
- 4. B) 8 – 48 ÷ 6 = 8
- 5. B) 5 – 8 – 3 = 5
- 6. C) R$ 75,00 – 3 x R$ 25,00 = R$ 75,00
- 7. B) 350 – 500 – 150 = 350
- 8. B) 1000 metros – 5 x 200 = 1000
- 9. C) 2 – 75 ÷ 30 = 2.5, mas só pode comprar 2.
- 10. C) 96 – 4 x 24 = 96
Análise das Habilidades
- Questão 1: Resolver problemas de multiplicação.
- Questão 2: Resolver problemas de multiplicação.
- Questão 3: Resolver problemas de multiplicação.
- Questão 4: Resolver problemas de divisão.
- Questão 5: Resolver problemas de subtração.
- Questão 6: Resolver problemas de multiplicação.
- Questão 7: Resolver problemas de subtração.
- Questão 8: Resolver problemas de multiplicação.
- Questão 9: Resolver problemas de divisão.
- Questão 10: Resolver problemas de multiplicação.
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão ou avaliação. É importante que os alunos compreendam as instruções e tenham tempo suficiente para responder as questões. Após a aplicação, utilize o gabarito comentado para discutir as respostas e reforçar os conceitos trabalhados. Incentive os alunos a explicarem seu raciocínio ao resolver as questões.

