Simulado de Matemática para 2º Ano EF – SAEB com 15 Questões

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Primária ABC

Aluno: __________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você acha correta. Marque a letra correspondente na folha de resposta. Você terá 45 minutos para completar o simulado.

Questões

1. Quantos são 75 + 26?

   • A) 101
   • B) 102
   • C) 103
   • D) 104

2. Uma caixa tem 120 maçãs e outra caixa tem 75 maçãs. Quantas maçãs a caixa que tem mais maçãs tem a mais?

   • A) 45
   • B) 50
   • C) 55
   • D) 60

3. Se eu tenho 3 caixas com 4 brinquedos em cada uma, quantos brinquedos eu tenho no total?

   • A) 10
   • B) 12
   • C) 15
   • D) 18

4. Qual é o dobro de 25?

   • A) 50
   • B) 45
   • C) 55
   • D) 60

5. Quantos itens você pode contar se tiver 300 lápis e 200 canetas?

   • A) 500
   • B) 400
   • C) 600
   • D) 700

6. João tem 50 balas e dá 15 para seu amigo. Quantas balas ele ainda tem?

   • A) 35
   • B) 25
   • C) 45
   • D) 50

7. Em uma prateleira há 6 prateleiras com 5 livros cada. Quantos livros há ao todo?

   • A) 25
   • B) 30
   • C) 35
   • D) 40

8. Qual a metade de 80?

   • A) 30
   • B) 40
   • C) 50
   • D) 60

9. Se você tem 100 balas e come 25, quantas balas você ainda tem?

   • A) 75
   • B) 80
   • C) 85
   • D) 90

10. Você tem 300 figurinhas. Se você der 50 figurinhas para seu amigo, quantas figurinhas você terá agora?

    • A) 240
    • B) 250
    • C) 260
    • A) 270

11. Quantas são 15 + 15 + 15?

    • A) 30
    • B) 40
    • C) 45
    • D) 50

12. Qual é a soma de 34 e 29?

    • A) 63
    • B) 62
    • C) 64
    • D) 65

13. Se eu tenho 5 caixas com 6 chocolates em cada uma, quantos chocolates eu tenho?

    • A) 30
    • B) 25
    • C) 20
    • D) 35

14. Você tem uma coleção de 90 carros de brinquedo e quer dar 30 para seu primo. Quantos carros você ficará?

    • A) 50
    • B) 60
    • C) 70
    • D) 80

15. Se a professora colocou 20 lápis em cada uma das 4 mesas da sala, quantos lápis estão na sala?

    • A) 60
    • B) 70
    • C) 80
    • D) 90

Gabarito Comentado

1. A) 101 – Habilidade: EF02MA05
2. B) 45 – Habilidade: EF02MA03
3. B) 12 – Habilidade: EF02MA07
4. A) 50 – Habilidade: EF02MA08
5. A) 500 – Habilidade: EF02MA02
6. A) 35 – Habilidade: EF02MA06
7. B) 30 – Habilidade: EF02MA07
8. B) 40 – Habilidade: EF02MA08
9. A) 75 – Habilidade: EF02MA06
10. B) 250 – Habilidade: EF02MA06
11. C) 45 – Habilidade: EF02MA05
12. A) 63 – Habilidade: EF02MA05
13. A) 30 – Habilidade: EF02MA07
14. A) 60 – Habilidade: EF02MA06
15. C) 80 – Habilidade: EF02MA05

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade individual. É importante que o professor forneça um tempo adequado para que os alunos possam responder as questões. Após a aplicação, o professor deve discutir as respostas corretas com os alunos, promovendo um momento de reflexão sobre as estratégias utilizadas. Avaliar não apenas as respostas certas, mas também a forma como os alunos chegaram às soluções, é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio matemático.