Simulado de Língua Portuguesa para o 4º Ano – 4º Bimestre
Tema: SIMULADO 4º BIMESTRE
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – Simulado 4º Bimestre
4º Ano
Instruções: Leia atentamente as questões abaixo e escolha a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto.
Questões
1. Identifique a concordância correta entre artigo, substantivo e adjetivo:
– a) As casa bonita
– b) O casa bonita
– c) As casas bonitas
– d) O casas bonita
2. Assinale a opção que apresenta um diálogo:
– a) Pedro perguntou: “Você vem à festa?”
– b) Pedro foi à festa.
– c) Ele disse que não viria.
– d) O clube é grande.
3. Qual das frases está correta quanto à concordância nominal?
– a) A menina e a menina estavam alegres.
– b) O aluno e a aluna estão felizes.
– c) A casa e o carro está bem conservados.
– d) O gato e a gata comeu.
4. Em um texto expositivo, qual parte é normalmente a mais importante?
– a) A conclusão
– b) A introdução
– c) O desenvolvimento
– d) O título
5. Qual é a função de uma tabela em um texto?
– a) Adicionar imagens
– b) Organizar dados e informações
– c) Contar uma história
– d) Realizar uma pesquisa
6. O que é coesão textual?
– a) Estrutura do texto
– b) Relação entre as partes do texto
– c) Uso de imagens
– d) Sinônimos utilizados
7. Complete a frase de acordo com a concordância verbal: “As crianças (________) brincando no parque.”
– a) está
– b) estão
– c) fomos
– d) foi
8. Identifique a oração correta:
– a) Maria e eu gosta de estudar.
– b) Eu e você vamos ao cinema.
– c) Eles foi ao mercado.
– d) As garotas e os meninos estudam.
9. Qual das opções abaixo é um exemplo de texto expositivo?
– a) Uma crônica sobre férias
– b) Um relatório escolar
– c) Uma receita de bolo
– d) Uma história de aventura
10. Assinale a alternativa que diferencia discurso direto de indireto:
– a) “Ele disse que viria.” (indireto)
– b) “Ele perguntou: ‘Você veio?’” (direto)
– c) Ambas estão erradas.
– d) “Ele cantou que estava feliz.” (indireto)
11. Qual o efeito de sentido de usar um verbo de dizer diferente em um diálogo?
– a) Nenhum efeito
– b) Pode mudar a emoção da fala
– c) Muda a pontuação
– d) Altera a cor do texto
12. Uma pesquisa em sala pode resultar em:
– a) Apenas um resumo
– b) Um texto expositivo ou um gráfico
– c) Uma carta de leitor
– d) Um conto
13. Leia a frase: “Ela disse que não sabia o caminho.” O que caracteriza esta frase?
– a) É um exemplo de discurso indireto.
– b) É um diálogo.
– c) Possui erro de concordância.
– d) Não possui sentido.
14. Qual a função de um infográfico?
– a) Oferecer uma única informação
– b) Apresentar dados de forma visual e clara
– c) Contar uma história longa
– d) Apenas transmitir emoções
15. Observando este gráfico sobre animais: “O número de cães é maior que o de gatos.” Isso indica que:
– a) Há mais gatos do que cães.
– b) Há mais cães do que gatos.
– c) O número de cães e gatos é igual.
– d) Não podemos saber
16. Em um texto narrativo, o que é importante para desenvolver o enredo?
– a) Apenas personagens
– b) Ambiente e tempo
– c) Cada palavra do texto
– d) Diversão
17. Complete a frase: “Para comunicar uma ideia, devemos usar (________) na escrita.”
– a) Resumos
– b) Estruturas compostas
– c) Gírias
– d) Sintaxe confusa
18. A leitura de uma fábula traz como aprendizado eletrizado com a moral. A frase é:
– a) Exata
– b) Errada
– c) Irrelevante
– d) Aparte
19. Por que revisar um texto é importante?
– a) Para contar uma nova história
– b) Para corrigir erros e melhorar a clareza
– c) Para excluir partes importantes
– d) Para torná-lo mais longo
20. Qual das opções descreve corretamente a função de um resumo?
– a) Contar a história em detalhes
– b) Apresentar as informações principais de forma sucinta
– c) Criar uma opinião própria
– d) Fornecer informações extras
Gabarito e Justificativas
1. c) As casas bonitas – correto porque apresenta concordância entre artigo, substantivo e adjetivo.
2. a) Pedro perguntou: “Você vem à festa?” – é um exemplo claro de diálogo.
3. b) O aluno e a aluna estão felizes – concordância correta entre o sujeito e o verbo.
4. c) O desenvolvimento – é onde se expõem as principais ideias.
5. b) Organizar dados e informações – função primordial de uma tabela.
6. b) Relação entre as partes do texto – coesão é a conexão lógica do texto.
7. b) estão – concordância correta do verbo com o sujeito plural.
8. d) As garotas e os meninos estudam. – a frase é gramaticalmente correta.
9. b) Um relatório escolar – apresenta informações de forma expositiva.
10. a) “Ele disse que viria.” (indireto) – caracteriza discurso indireto.
11. b) Pode mudar a emoção da fala – o uso de diferentes verbos de dizer transmite emoções distintas.
12. b) Um texto expositivo ou um gráfico – adequados para apresentação de dados.
13. a) É um exemplo de discurso indireto – descreve o que alguém disse sem reproduzir as palavras exatas.
14. b) Apresentar dados de forma visual e clara – essa é a principal função de um infográfico.
15. b) Há mais cães do que gatos – interpretação correta do dado apresentado.
16. b) Ambiente e tempo – essenciais para o desenvolvimento de um enredo.
17. b) Estruturas compostas – são necessárias para comunicar efetivamente uma ideia.
18. a) Exata – a moral é fundamental em fábulas para passar a mensagem.
19. b) Para corrigir erros e melhorar a clareza – revisão é importante para qualidade textual.
20. b) Apresentar as informações principais de forma sucinta – essa é a função do resumo.
Nota: Esta avaliação busca, por meio de suas questões, abranger os principais conceitos de concordância, estruturas de textos e produção escrita, em conformidade com as diretrizes da BNCC para o 4º ano.
