Simulado de Interpretação de Textos Curtos para o 5º Ano

Nesta postagem, você encontrará um simulado sobre (Interpretação de textos curtos) especialmente desenvolvido para alunos do 5º ano. Este recurso foi criado para facilitar o aprendizado e reforçar os conceitos estudados em sala de aula.

Tema: Interpretação de textos curtos
Etapa: 5º ano

Simulado: Interpretação de Textos Curtos

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Este simulado foi elaborado para testar e reforçar suas habilidades de interpretação de textos. Leia cada texto com atenção e escolha a alternativa correta para cada questão. Boa sorte!

Texto 1:

O Cachorrinho e o Gato

Um cachorrinho e um gato viviam juntos em uma casa. O cachorrinho era muito alegre e brincalhão, enquanto o gato era mais sério e quieto. Mesmo assim, eles eram grandes amigos.

Pergunta 1:

Qual é a principal característica do cachorrinho?

  • A) Sério e calmo
  • B) Alegre e brincalhão
  • C) Medroso e tímido
  • D) Preguiçoso e rabugento

Texto 2:

A Hora do Lanche

Na escola, os alunos sempre esperam ansiosos pela hora do lanche. Alguns levam frutas, outros, biscoitos. Todos gostam de compartilhar seus lanches com os amigos.

Pergunta 2:

O que os alunos fazem na hora do lanche?

  • A) Jogam jogos
  • B) Estudam para as provas
  • C) Compartilham seus lanches
  • D) Fazem atividades físicas

Texto 3:

O Jardim da Vó

A avó de Marina tem um lindo jardim cheio de flores coloridas. Todos os dias, ela cuida delas com muito carinho. Marina adora ajudar a avó e aprender sobre as plantas.

Pergunta 3:

O que Marina faz no jardim da avó?

  • A) Brinca com os amigos
  • B) Cuida das flores
  • C) Colhe frutas
  • D) Planta árvores

Texto 4:

A Escola Nova

Lucas ficou muito feliz quando soube que iria para uma escola nova. Ele estava ansioso para conhecer novos amigos e professores.

Pergunta 4:

Por que Lucas estava ansioso?

  • A) Porque iria mudar de casa
  • B) Porque iria para a escola nova
  • C) Porque iria viajar
  • D) Porque iria ganhar um presente

Texto 5:

O Passeio ao Parque

Na última sexta-feira, a turma de Ana foi ao parque. Eles se divertiram muito no escorregador e na roda-gigante.

Pergunta 5:

O que a turma de Ana fez no parque?

  • A) Jogou futebol
  • B) Fez um piquenique
  • C) Brincou no escorregador e na roda-gigante
  • D) Pintou desenhos

Texto 6:

A Fada da Água

Era uma vez uma fada que cuidava dos rios. Ela sempre ajudava os peixes e as plantas a viverem felizes e saudáveis.

Pergunta 6:

Qual era a função da fada?

  • A) Cuidar dos animais da floresta
  • B) Cuidar dos rios
  • C) Proteger as montanhas
  • D) Ensinar as crianças

Texto 7:

A Viagem de Trem

Pedro e sua família fizeram uma viagem de trem. Ele ficou encantado com a paisagem que passava pela janela.

Pergunta 7:

O que encantou Pedro durante a viagem?

  • A) O ritmo do trem
  • B) As músicas que ouviu
  • C) A paisagem vista pela janela
  • D) A comida que comeu

Texto 8:

A História do Pato

Um pato decidiu que queria voar como os pássaros. Todos achavam que ele não conseguiria, mas o pato não desistiu.

Pergunta 8:

O que o pato queria fazer?

  • A) Nadar
  • B) Comer sementes
  • C) Voar como os pássaros
  • D) Fazer amigos

Texto 9:

O Livro Misterioso

Beatriz encontrou um livro antigo na biblioteca. Ao abri-lo, pequenas luzes começaram a dançar ao seu redor. Curiosa, ela começou a ler.

Pergunta 9:

O que aconteceu quando Beatriz abriu o livro?

  • A) O livro caiu no chão
  • B) Pequenas luzes apareceram
  • C) O livro ficou vazio
  • D) Alguém a chamou

Texto 10:

O Dia da Criatividade

Na escola, foi realizado um dia da criatividade, onde os alunos podiam desenhar, pintar e criar o que quisessem. Todos participaram com muita alegria.

Pergunta 10:

O que os alunos fizeram no dia da criatividade?

  • A) Pediram para sair mais cedo
  • B) Fizeram provas
  • C) Criaram e desenharam
  • D) Tocaram instrumentos

Gabarito

1. B) Alegre e brincalhão

2. C) Compartilham seus lanches

3. B) Cuida das flores

4. B) Porque iria para a escola nova

5. C) Brincou no escorregador e na roda-gigante

6. B) Cuidar dos rios

7. C) A paisagem vista pela janela

8. C) Voar como os pássaros

9. B) Pequenas luzes apareceram

10. C) Criaram e desenharam

Esperamos que você tenha se divertido com este simulado e aprendido ainda mais sobre interpretação de textos!

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