“Semana do Meio Ambiente: Projeto Interdisciplinar para o 1º Ano”

Título do Projeto: “Verde que te quero Verde!”

Justificativa

A Semana do Meio Ambiente é uma oportunidade valiosa para educar os alunos sobre a importância da preservação ambiental. Em um contexto urbano, onde a natureza muitas vezes é negligenciada, este projeto busca sensibilizar os estudantes sobre a sua relação com o meio ambiente, promovendo práticas sustentáveis desde a infância. A conexão com as áreas de Língua Portuguesa, História e Arte permitirá um aprendizado interdisciplinar significativo.

Objetivos Gerais

• Proporcionar aos alunos uma compreensão sobre a importância da preservação ambiental.
• Desenvolver habilidades de comunicação, criatividade e trabalho em equipe.
• Estimular a reflexão crítica sobre a relação do ser humano com a natureza.

Objetivos Específicos por área do conhecimento

• Língua Portuguesa: Fomentar a leitura e escrita por meio da elaboração de textos e poesias sobre o meio ambiente.
• História: Discutir a evolução do pensamento ambiental ao longo da história, destacando figuras importantes e eventos marcantes.
• Arte: Criar obras artísticas que representem a natureza e a sua preservação, utilizando materiais recicláveis.

Competências e Habilidades da BNCC

• EF15LP01: Produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros.
• EF02HI01: Identificar aspectos da história e cultura local.
• EF15AR01: Criar e interpretar obras de arte utilizando diferentes materiais.

Metodologia

O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, utilizando metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e Gamificação. As atividades serão organizadas em grupos, promovendo a aprendizagem cooperativa. A sala de aula invertida será utilizada para a pesquisa e discussão de conteúdos, enquanto o Design Thinking guiará a criação de soluções artísticas para problemas ambientais.

Cronograma detalhado

1. Dia 1: Introdução ao tema – Discussão sobre o meio ambiente e sua importância.
2. Dia 2: Leitura de textos e poesias sobre a natureza – Produção de textos em grupos.
3. Dia 3: História do meio ambiente – Atividade de pesquisa sobre figuras históricas.
4. Dia 4: Criação de obras de arte com materiais recicláveis – Oficina de arte.
5. Dia 5: Preparação para a apresentação final – Ensaios e montagem.

Atividades propostas

• Leitura e interpretação de contos e poesias sobre o meio ambiente.
• Produção de um mural coletivo com textos e ilustrações sobre o meio ambiente.
• Pesquisa e apresentação sobre personalidades históricas que contribuíram para a preservação ambiental.
• Oficina de arte utilizando materiais recicláveis para criar esculturas ou painéis.
• Apresentação final do projeto para a comunidade escolar, com exposição das obras e performances com os textos produzidos.

Recursos necessários

• Materiais de papelaria (papel, canetas, tintas, pincéis).
• Materiais recicláveis (garrafas PET, papelão, latas).
• Espaço para a exposição das obras.
• Computadores ou tablets para pesquisa.
• Projetor para apresentações.

Avaliação

A avaliação será contínua e processual, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos textos e das obras produzidas, além da apresentação final. Os alunos serão incentivados a autoavaliar suas contribuições e o trabalho em equipe, promovendo a reflexão sobre o aprendizado.

Culminância

A culminância do projeto será uma apresentação aberta à comunidade escolar, onde os alunos exibirão suas obras de arte, recitarão poesias e compartilharão os aprendizados adquiridos durante a semana. A exposição poderá ser complementada com uma roda de conversa sobre as práticas sustentáveis que podem ser adotadas no dia a dia.

Extensões e adaptações

Este projeto pode ser adaptado para outros níveis de ensino, aumentando a complexidade das discussões e atividades. Para escolas em áreas rurais, pode-se incluir a observação da biodiversidade local e o desenvolvimento de projetos de agricultura sustentável.

Bibliografia e referências

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: www.bnbc.gov.br
• LEITE, Ana. Educação Ambiental: Teoria e prática. São Paulo: Editora do Brasil, 2015.
• Disponível em: www.campuse.me – Recursos de educação ambiental.
• Vídeos educativos sobre sustentabilidade no YouTube, como o canal “O Mundo em que Vivemos”.