Semana Chuva de Amor: Atividades para Mães e Bebês na Educação Infantil
Este plano de aula, intitulado Semana Chuva de Amor, foi elaborado especialmente para a Educação Infantil, abrangendo os bebês de 0 a 1 ano e 6 meses. O enfoque aqui é criar uma sequência didática que não apenas envolva os pequenos, mas também celebre o Dia das Mães, proporcionando uma oportunidade única de interação, afeto e aprendizado. Com o objetivo de promover experiências ricas e sensoriais, este planejamento busca fortalecer o vínculo entre as crianças e suas mães, bem como desenvolver habilidades fundamentais que estão alinhadas às diretrizes da BNCC.
Durante a semana, as atividades propostas possibilitarão experiências que despertem a curiosidade e a criatividade das crianças. As atividades foram pensadas para proporcionar momentos de diversão, exploração e descoberta, utilizando sons, cores e movimentos. Neste sentido, o ponto de partida é sempre o ambiente acolhedor, onde as crianças podem se expressar livremente e explorar suas emoções e relações sociais.
Tema: Semana Chuva de Amor
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar uma semana de atividades que fortaleçam os laços afetivos entre mães e filhos, estimulando a comunicação, a expressão corporal e a exploração sensorial através de brincadeiras e interações.
Objetivos Específicos:
– Incentivar a interação entre as crianças e suas mães.
– Estimular o reconhecimento do corpo e das emoções em diferentes situações.
– Promover a exploração de sons, gestos e formas de comunicação.
– Fomentar a descoberta de materiais diversos e o desenvolvimento motor.
Habilidades BNCC:
– Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
– (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
– (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
– Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
– (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
– Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
– (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
– Campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
– (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
– Campo de experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”:
– (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Materiais Necessários:
– Tintas de diversas cores
– Pincéis
– Papel em grande formato
– Brinquedos sonoros (chocalhos, tambores pequenos, sinos)
– Música suave e instrumentais variados
– Materiais de texturas diversas (tecidos, papéis, plásticos)
Situações Problema:
– Como podemos expressar amor e carinho através de diferentes sons e movimentos?
– O que podemos fazer com as tintas para mostrar as cores do amor?
– Como as mães e os bebês podem se divertir juntos?
Contextualização:
A semana é uma oportunidade para explorar o afeto e a conexão materna através de atividades lúdicas e interativas. O Dia das Mães é um momento especial para celebrar o amor em todas as suas formas. Neste contexto, as crianças poderão vivenciar inúmeras ações que reforçarão seus laços afetivos com suas mães, além de proporcionar a expressão de sentimentos e emoções de maneira criativa e envolvente.
Desenvolvimento:
As atividades serão organizadas em diferentes momentos do dia, priorizando o bem-estar e o conforto dos bebês. Cada momento será focado em uma experiência sensorial que envolva o corpo e a comunicação.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Pintura com as Mães
– Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão através da pintura.
– Descrição: Disponibilize uma grande tela ou papel no chão. Com a ajuda das mães, as crianças usarão tintas de diferentes cores para criar um mural coletivo, manifestando suas emoções e relacionamentos.
– Instruções: Ofereça pincéis e tintas e incentive as crianças a fazerem marcas, enquanto expressam o que sentem ao lado de suas mães.
– Materiais: Tinta, pincéis e papel grande.
– Adaptação: Para os que não gostam de se sujar, estimule a pintura com os dedos ou com pequenos pincéis.
**Atividade 2: Música e Movimento
– Objetivo: Promover a movimentação e a sincronia entre mães e filhos.
– Descrição: Ao som de músicas suaves ou instrumentais, as mães e os bebês poderão se movimentar livremente, imitando os gestos e coreografias propostas pela educadora.
– Instruções: A educadora poderá apresentar gestos simples e incentivar a imitação das crianças, incentivando uma dança de afeto.
– Materiais: Caixa de som e músicas suaves.
– Adaptação: Propor variações de músicas e movimentos mais lentos ou rápidos, conforme a reação das crianças.
**Atividade 3: Sons e Rimas
– Objetivo: Estimular a percepção auditiva e a comunicação.
– Descrição: Brincar de fazer sons com diferentes objetos e explorar rimas com as mães.
– Instruções: As mães devem apresentar chocalhos e instrumentos, permitindo que os bebês imitem os sons e as rimas.
– Materiais: Chocalhos e tambores pequenos.
– Adaptação: Para crianças que não interagem com sons, estimule a exploração do toque.
**Atividade 4: Descoberta Textural
– Objetivo: Promover a exploração sensorial de diferentes texturas.
– Descrição: Brinque com materiais de texturas variadas, permitindo que os bebês toquem e sintam.
– Instruções: Propor um espaço em que as mães possam ajudar as crianças a explorar os diferentes materiais, descrevendo os sentimentos que cada textura provoca.
– Materiais: Tecidos, papéis, plásticos e objetos de diferentes texturas.
– Adaptação: Propor manter os ambientes sempre seguros e confortáveis para os bebês, evitando objetos pequenos que possam ser engolidos.
**Atividade 5: História com Mãe
– Objetivo: Desenvolver a escuta e o interesse por histórias e imagens.
– Descrição: Ler uma história ilustrada sobre o amor materno, destacando os sentimentos e a relação entre mães e filhos.
– Instruções: Ao ler a história, utilize variações na entonação e gestos, imitando personagens para captivar a atenção das crianças.
– Materiais: Livro com ilustrações sobre o tema.
– Adaptação: Crianças que preferem o movimento podem ser estimuladas a apontar para as figuras durante a leitura.
Discussão em Grupo:
Ao final das atividades, reúna as mães e as crianças para discutirem sobre o que aprenderam. Como se sentiram durante as atividades? Que emoções puderam perceber?
Perguntas:
– O que foi mais divertido para você fazer com sua mãe?
– Como podemos mostrar nosso amor sem palavras?
– O que a cor do seu desenho representa para você?
Avaliação:
A avaliação será realizada de maneira observacional, considerando a participação dos bebês nas atividades, suas interações com as mães e a capacidade de expressar emoções e sensações.
Encerramento:
Finalize a semana com um momento de reflexão e agradecimento pelas experiências vividas. As mães podem levar seus desenhos para casa como lembrança do carinho e da interação vivida.
Dicas:
Mantenha o ambiente acolhedor e seguro, criando um espaço onde os bebês possam explorar à vontade. Além disso, ajuste o ritmo das atividades conforme a reação dos bebês, garantindo que todos se sintam confortáveis durante o processo.
Texto sobre o tema:
A expressão do amor e do vínculo entre mães e seus filhos é um tema de imensa profundidade. O amor materno é um dos sentimentos mais nobres que existem, sendo fundamental para o desenvolvimento emocional e social das crianças. Durante a primeira infância, as relações afetivas desempenham um papel crucial na formação da identidade da criança, suas interações e no desenvolvimento de sua compreensão sobre o mundo ao redor. Muitas vezes, esse amor é expresso não apenas por palavras, mas também através do toque, do olhar e da expressão corporal.
À medida que as crianças interagem com suas mães em atividades lúdicas, elas não apenas se divertem, mas vão desenvolvendo um senso de pertencimento e segurança. Estudos comprovam que experiências afetivas na infância colaboram para um desenvolvimento saudável, propiciando um aprendizado mais significativo e relacional. As atividades que envolvem movimento, sons e a exploração de diversos materiais se tornam instrumentos essenciais para que os pequenos expressem suas emoções e compreendam o amor em sua essência.
Neste contexto de exploração da afetividade, o Dia das Mães se torna um momento especial e significativo, onde podem ser reforçados laços e conexões através da participação ativa das mães nas brincadeiras, na arte e nas descobertas cotidianas. Assim, a semana Chuva de Amor proporciona um espaço rico para que mães e crianças vivenciem juntas o amor e a alegria de estar juntas, celebrando o que significa ser família.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula abre portas para uma diversidade de experiências e atividades que podem ser prolongadas além da semana dedicada ao Dia das Mães. O enfoque centrado na afetividade pode ser aplicado em outras temáticas, como a figura do pai, os avós e outras relações significativas da vida da criança. O fortalecimento dos vínculos afetivos também pode ser trabalhado de maneira contínua ao longo do ano letivo, sempre buscando novas formas de interação e expressão.
A exploração de materiais, sons e movimentos pode se estender para experiências sensoriais em ambientes diferentes, como parques, praças e ambientes naturais. As mães podem ser incentivadas a continuar as atividades em casa, compartilhando com seus filhos momentos de arte, música e brincadeiras que promovem experiências de descoberta e aprendizagem.
Além disso, a iniciativa pode ser um ponto de partida para a formação de grupos de apoio entre mães, onde elas compartilham experiências, insights e ideias sobre como incentivar o desenvolvimento de suas crianças. Esse envolvimento não apenas fortalece a relação mãe e filho, mas também contribui para a construção de uma rede de apoio comunitário.
Orientações finais sobre o plano:
Por fim, cabe destacar a importância de envolver sempre as famílias nas atividades escolares. Este envolvimento traz não só benefícios diretos para o desenvolvimento das crianças, mas também promove um ambiente escolar mais inclusivo e acolhedor. Sempre que possível, busque maneiras de envolver as mães na elaboração das atividades, pedindo sugestões e ideias que tornem o processo ainda mais rico e significativo.
A abordagem lúdica e sensorial é fundamental para a promoção do aprendizado na primeira infância. Ao estabelecer conexões afetivas através da brincadeira e da interação, as crianças não apenas aprendem conteúdos, mas também desenvolvem habilidades sociais e emocionais que lhes servirão por toda a vida. Portanto, mantenha sempre um ambiente que favoreça o aprendizado ativo e significativo.
O tempo dedicado à qualidade das interações é fundamental. Proporcione sempre um ambiente em que os bebês se sintam seguros e amados, o que, sem dúvida, será refletido em seu desenvolvimento e nas relações que estabelecerão ao longo de suas vidas.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Brincadeira em dupla
Para os bebês e suas mães, a atividade pode ser uma simples dança em que elas giram junto com suas crianças, balançando-os suavemente no ritmo de uma música. O objetivo é promover a interação e o fortalecimento do vínculo entre mãe e bebê, enquanto desenvolvem o senso de ritmo e movimento.
Sugestão 2: Desenhos nas nuvens
Use algodão para criar nuvens e as crianças podem “pintar” com as mães, unindo suas criações ao tema do amor. Uma vez que as nuvens de algodão são secas, podem ser coladas em uma folha e ser um símbolo do dia.
Sugestão 3: Caça ao tesouro sensorial
Organize um caça ao tesouro ao ar livre, em que as mães e crianças possam explorar diferentes texturas e sons da natureza. Podem procurar pedras lisas, folhas, flores e outras texturas que representam o amor da natureza.
Sugestão 4: Musicalização
Através de canções tradicionais de amor, as mães podem cantar para os bebês com variação de ritmos, criando um espaço de carinho e afeto.
Sugestão 5: Sensações na caixa
Crie uma caixa sensorial com diferentes materiais que as crianças possam tocar e explorar. Elementos como arroz, feijão, areia e grãos que possam ser manipulados junto com suas mães em um momento de descoberta e alegria.
As sugestões lúdicas têm como propósito promover experiências ricas e significativas, sempre focando nas interações e no estabelecimento de laços afetivos, celebrando a presença materna e toda a beleza que envolve esses vínculos.
