“Rios em Perigo: Projeto Escolar para a Preservação das Águas”

Título criativo do projeto

Rios que Falam: A Voz dos Nossos Cursos D’Água

Justificativa

Este projeto é importante porque a morte dos rios impacta diretamente a vida das comunidades, especialmente das comunidades indígenas que vivem em áreas rurais. Compreender as causas e consequências desse fenômeno é essencial para promover a conscientização ambiental e a preservação dos recursos hídricos, formando cidadãos críticos e responsáveis.

Objetivos Gerais

Os alunos aprenderão sobre a importância das águas, o impacto da poluição e desmatamento nos rios, além de desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em grupo e comunicação. O projeto promoverá a reflexão crítica sobre a relação do ser humano com a natureza.

Objetivos Específicos

• Língua Portuguesa: Desenvolver habilidades de leitura e escrita ao produzir textos informativos sobre os rios.
• Matemática: Fazer medições e análises estatísticas sobre a qualidade da água dos rios da região.
• Física: Compreender os princípios da dinâmica dos fluidos e como isso afeta os rios.
• Química: Estudar os poluentes que afetam a qualidade da água e suas reações químicas.
• Filosofia: Refletir sobre a ética da preservação ambiental e a relação do ser humano com a natureza.
• Sociologia: Analisar o impacto social da morte dos rios nas comunidades locais, especialmente nas indígenas.

Competências e Habilidades da BNCC

• EF15CI10: Analisar os impactos das atividades humanas nos ambientes naturais.
• EF02LP13: Produzir textos com clareza e coerência, respeitando as normas da língua.
• EF05MA19: Resolver situações-problema que envolvam medidas e quantidades.
• EF09FIL02: Discutir questões éticas relacionadas ao meio ambiente.
• EF09SO06: Compreender a importância da cultura local na preservação ambiental.

Metodologia

O projeto será desenvolvido em etapas, utilizando aprendizagens ativas e metodologias colaborativas. As aulas serão invertidas, onde os alunos terão acesso a materiais sobre a morte dos rios para estudar em casa. Em sala, discutirão as questões e realizarão atividades práticas em grupo.

Cronograma detalhado

• Dia 1: Apresentação do projeto e discussão inicial sobre a morte dos rios.
• Dia 2: Aula invertida sobre a dinâmica dos rios (física) e poluição (química).
• Dia 3: Trabalho de campo: visita a um rio local para análise da água e coleta de dados.
• Dia 4: Produção de textos e gráficos sobre as análises realizadas.
• Dia 5: Montagem da exposição e ensaio das apresentações.

Atividades propostas

1. Debate sobre a importância dos rios e suas ameaças.
2. Visita de campo com coleta de amostras de água e observação da fauna e flora.
3. Experimentos simples para entender a poluição da água (ex: teste de pH, turbidez).
4. Produção de um mural informativo sobre as condições dos rios da região.
5. Apresentação oral dos grupos sobre suas descobertas e propostas de preservação.

Recursos necessários

• Laboratório de informática para pesquisa e apresentação.
• Materiais para coleta e análise de água (frascos, fitas de pH, etc.).
• Materiais para produção do mural (papel, tintas, canetas, etc.).
• Acesso à biblioteca para pesquisa.
• Espaço para a exposição final.

Avaliação

A avaliação será contínua, considerando a participação nas atividades, a qualidade dos trabalhos em grupo e a apresentação final. Um rubrica será utilizada para avaliar a exposição, incluindo critérios como clareza, criatividade e profundidade da pesquisa.

Culminância

A apresentação final será uma exposição aberta à comunidade escolar, onde os alunos apresentarão seus murais e farão uma apresentação oral sobre as suas descobertas e reflexões. A exposição pode incluir a distribuição de panfletos com informações sobre como preservar os rios.

Extensões e adaptações

Esse projeto pode ser adaptado para outras áreas, como estudos de caso de rios em diferentes regiões do Brasil ou a elaboração de uma proposta de ação comunitária para a preservação de um rio específico. Para alunos com necessidades especiais, as atividades podem ser adaptadas para garantir a acessibilidade.

Bibliografia e referências

• Associação Brasileira de Normas Técnicas. (2020). Manual de Análise de Água.
• Fundação SOS Mata Atlântica. (2022). Relatório da Situação dos Rios no Brasil.
• WWF Brasil – informações sobre conservação de águas.
• Documentário “A Morte dos Rios” – disponível em plataformas de streaming.