Relatório de Desempenho – Thalyssa Maitê (infantil III)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Thalyssa Maitê, da infantil III, turma infantil 3, da escola mamãe bebe, sob a responsabilidade do(a) professor(a) li.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Thalyssa Maitê
Data de Nascimento: 04 de agosto de 2020
Turma: Infantil III
Escola: Mamãe Bebê
Professor(a): Li
Período de Avaliação: 2º Semestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Thalyssa Maitê é uma criança carinhosa e sociável, sempre disposta a interagir com seus colegas. O ambiente de aprendizagem criado na turma Infantil III proporcionou a ela um espaço acolhedor e motivador, onde a brincadeira em grupo é valorizada. Durante este período, Thalyssa adaptou-se muito bem, participando ativamente das atividades propostas. As interações com os colegas foram incentivadas pelas professoras, que promoveram jogos e dinâmicas em grupo, favorecendo o desenvolvimento das relações interpessoais e a aprendizagem colaborativa.
As atividades mais relevantes do semestre incluíram jogos educativos e trabalhos manuais, que estimularam a criatividade e o compartilhamento de ideias entre as crianças. Thalyssa mostrou-se entusiasmada, sempre buscando se envolver em novas descobertas e aprendizados.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Thalyssa é reconhecida por sua colaboração constante em manter a sala limpa e organizada. Ela demonstra iniciativa nas brincadeiras e jogos propostos pelas professoras, estabelecendo um bom relacionamento com seus colegas. Em situações onde surgem conflitos, Thalyssa se destaca por sua habilidade em solucionar desavenças de maneira amigável e pacífica.
Além disso, ela demonstra grande autonomia em tarefas do cotidiano, como o uso do banheiro e a higienização das mãos, o que ressalta seu cuidado e desenvolvimento emocional. Essa autonomia é fundamental para a construção de sua identidade e seu papel dentro do grupo.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
Thalyssa participa das rodas de música com entusiasmo, demonstrando alegria ao cantar e dançar. Essas atividades não apenas proporcionam momentos de diversão, mas também são essenciais para o desenvolvimento motor da criança. Sua coordenação e ritmo têm evoluído visivelmente, refletindo um crescimento físico e emocional saudável.
As expressões corporais de Thalyssa durante as danças são espontâneas e criativas, evidenciando seu prazer em se movimentar e participar de atividades expressivas que favorecem sua autoconfiança.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
Nas atividades de escrita, Thalyssa demonstrou um grande interesse em praticar a escrita de seu nome. Com o auxílio das professoras, ela está progredindo em seu conhecimento sobre a linguagem escrita, apresentando desenvolvimento positivo a cada dia. Além disso, sua criatividade brilha nas atividades artísticas; seus desenhos são coloridos, e ela promove uma boa utilização das margens do papel, demonstrando respeito pelas orientações e limites.
Thalyssa também explora diferentes materiais em suas atividades, o que enriquece suas experiências sensoriais e a conexão com o mundo das artes.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
O interesse de Thalyssa por livros, especialmente aqueles com figuras coloridas, tem sido um destaque importante em seu desenvolvimento linguístico. Ela aprecia os momentos de contação de histórias e adora recontar narrativas para seus colegas, envolvendo-se ativamente nas interações em grupo.
Esses momentos de leitura e dramatização favorecem não apenas o seu vocabulário, mas também estimulam sua habilidade de imaginação, promovendo o enriquecimento de sua comunicação com os outros, o que é vital para seu crescimento cognitivo e social.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Thalyssa tem mostrado avanços significativos em compreensão matemática, realizando contagens orais e identificando alguns números. Além disso, ela demonstra entendimento de noções espaciais como grande/pequeno e dentro/fora, o que reflete sua curiosidade em explorar o ambiente que a cerca.
Essas habilidades são fundamentais para a resolução de problemas diários e na compreensão do mundo ao seu redor, preparando-a para progressões futuras em matemática.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Durante este semestre, Thalyssa apresentou um desenvolvimento integral notável. Em comparação ao início do ciclo, observa-se um crescimento significativo no aspecto emocional, cognitivo, social e físico. Ela tornou-se uma criança mais confiante e independente, interagindo de modo mais efetivo e desenvolvendo suas habilidades de resolução de problemas dentro do grupo.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Thalyssa é uma aluna comunicativa, carinhosa, atenta e participativa, destacando-se em muitas áreas. No entanto, ainda há espaço para aprimoramentos, especialmente na exploração de novas atividades desafiadoras que estimulem seu pensamento crítico e criativo. Para o próximo período, sugerimos a continuação das atividades de escrita e leitura, além de mais interações que promovam o desenvolvimento de habilidades em matemática.
9. Participação da Família
A participação da família no processo educativo de Thalyssa foi considerada boa. O incentivo em casa para a leitura e diálogo sobre as atividades escolares contribuiu positivamente em seu desempenho. Recomendamos que a família continue engajada, participando de eventos escolares e incentivando a exploração de novos conhecimentos.
10. Conclusão
Considerando o envolvimento e as práticas durante as atividades propostas, afirmamos que Thalyssa está evoluindo positivamente dentro de sua faixa etária. Com a continuidade do apoio e o desenvolvimento de novas habilidades, ela poderá ampliar seu conhecimento e se preparar para o próximo ciclo. Nossas expectativas são de um crescimento contínuo e o fortalecimento de suas competências em todas as áreas de aprendizagem.
Este relatório reflete o empenho e as conquistas de Thalyssa Maitê ao longo do período avaliado, demonstrando que ela é uma aluna promissora e cheia de potencial.
