Relatório de Desempenho: Samuel da Turma G3 – Creche

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Samuel, da g3, turma Creche, da escola Helio Barros, sob a responsabilidade do(a) professor(a) LU.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Samuel

Turma: G3 – Creche

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: Helio Barros

Responsável: Professor(a) LU

Comportamento:

Samuel é um estudante muito educado. Ele manifesta-se de forma reservada, mostrando timidez em interações com seus colegas e professores. Essa característica é notável e merece atenção, pois pode influenciar sua dinâmica social e o envolvimento em atividades em grupo.

Participação:

Embora Samuel apresente timidez em situações sociais, ele demonstra uma grande capacidade de aprender e colaborar quando se sente à vontade. É importante criar ambientes que lhe proporcionem segurança para que possa expressar suas ideias e participar ativamente.

Frequência:

Samuel apresentou uma presença constante na escola durante este período, com faltas raras. Sua regularidade é um indicativo do seu comprometimento com o aprendizado e da sua adaptação ao ambiente escolar.

Comentários dos professores:

Os professores observam que o desenvolvimento motor de Samuel está evoluindo de forma significativa. Ele vem mostrando cada vez mais domínio e equilíbrio sobre o próprio corpo, o que é essencial para as atividades diárias e o aprendizado lúdico.

Além disso, notamos uma clara evolução na leitura de imagens e no reconhecimento de formas, cores e sons. Samuel demonstra interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, indicando um progresso positivo em suas habilidades cognitivas.

Considerações Finais

Samuel é um aluno que, apesar da sua timidez, apresenta um potencial admirável. É fundamental que continuemos a incentivá-lo, proporcionando um espaço confortável para suas interações e aprendizado.

Vamos acompanhar o seu progresso e promover oportunidades que estimulem sua confiança e participação ativa nas atividades escolares.

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