Relatório de Desempenho – Murilo (maternal – A)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Murilo, da maternal, turma A, da escola Contemporaneo, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Rhoana.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Murilo
Nascimento: 09 de outubro de 2022
Turma: Maternal A
Escola: Contemporaneo
Professor(a): Rhoana
Período de Avaliação: 3º semestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Durante este semestre, Murilo apresentou avanços significativos nas atividades propostas. O ambiente de aprendizagem foi acolhedor, permitindo que ele se adaptasse gradualmente ao novo contexto escolar. No início, Murilo mostrava-se mais sensível ao separarse de sua família, frequentemente buscando conforto em seu paninho e colocando o dedo na boca. No entanto, essa fase foi breve, pois logo se envolveu em brincadeiras com os colegas.
A sala de aula é um espaço rico em possibilidades, onde as atividades lúdicas são constantes. Murilo demonstrou um grande interesse por participar das dinâmicas coletivas, explorando os brinquedos disponíveis e interagindo de forma positiva com os demais alunos. As atividades que envolvem a coordenação e o desenvolvimento motor foram especialmente relevantes, permitindo que ele expressasse sua criatividade.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Murilo se destaca por seu entusiasmo em brincar com os amigos, especialmente no parque e utilizando blocos de montar. No entanto, ele ainda enfrenta desafios relacionados ao compartilhamento. Em um dia em que o brinquedo foi introduzido, Murilo apresentou dificuldades em dividir com outros colegas. Ao perceber que um amigo pegou um bloco, Murilo chorou e afirmou que aquele objeto era seu, revelando a necessidade de desenvolver habilidades sociais de cooperação.
Este aspecto é fundamental para a construção de sua identidade e autonomia. É crucial que um acompanhamento próximo seja feito para ajudá-lo a entender a importância do compartilhar e como resolver conflitos de maneira amigável.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
O desenvolvimento motor de Murilo é notável. Ele demonstra uma boa motricidade ampla, desfrutando de atividades como escalar, subir, descer e escorregar. Em atividades que envolvem movimentos corporais acompanhados de músicas, ele se dedica com bastante autonomia, destacando-se entre os colegas. Essas experiências não apenas favorecem seu crescimento físico, mas também têm um grande impacto em seu desenvolvimento emocional, promovendo a autoconfiança e a expressão corporal.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
No que diz respeito às atividades artísticas, Murilo conseguiu realizar tarefas com mais autonomia, notando-se uma diminuição da aversão anterior, especialmente em atividades de pintura. Ele explorou diferentes materiais de forma criativa e demonstrou sensibilidade ao lidar com as cores e formas. A experiência de ter liberdade para se expressar artisticamente é vital para o fortalecimento de suas habilidades cognitivas e afetivas, permitindo que ele se conecte ainda mais com seu ambiente.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
O vocabulário de Murilo é compreensível, e ele está começando a formular pequenas frases, o que mostra um progresso linguístico significativo. Sua participação em atividades de fala e escuta tem sido contínua e enriquecedora. Além disso, Murilo demonstra curiosidade e imaginação, engajando-se em brincadeiras simbólicas, o que contribui para o seu desenvolvimento cognitivo e para a ampliação de suas capacidades de comunicação.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Murilo ainda está em processo de entender conceitos matemáticos e espaciais, como grande/pequeno, muito/pouco, e alto/baixo. Durante as atividades, ele explora essas relações de forma intuitiva, mesmo que de forma inicial. A proposta de atividades que desafiem seu entendimento desses conceitos é recomendada, pois ajudará na construção de uma base sólida para sua compreensão matemática futura.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
O desenvolvimento de Murilo é significativo ao longo deste semestre. Comparado ao início do ciclo, o estudante cresceu em várias dimensões: emocional, cognitiva, social e física. Ele está se tornando mais independente e seguro, interagindo de forma mais efetiva com os colegas e as atividades propostas. Este progresso é uma excelente base para os desafios futuros que ele encontrará em sua trajetória escolar.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Murilo possui um vasto vocabulário e demonstra uma boa compreensão de algumas regras de convivência. No entanto, ele pode se beneficiar de estratégias que promovam o compartilhamento e a resolução de conflitos de maneira pacífica. Sugestões práticas incluem o envolvimento em jogos que promovam a cooperação e dinâmicas que incentivem a divisão de espaço e brinquedos.
9. Participação da Família
A família de Murilo tem se mostrado presente e atuante, interagindo com a escola para garantir um melhor desempenho. Essa colaboração é fundamental, pois fortalece a confiança entre escola, aluno e família. Incentivar uma comunicação contínua e a participação em eventos escolares é vital para que essa relação se fortaleça ainda mais.
10. Conclusão
Em síntese, Murilo vem alcançando diversos avanços dentro de sua faixa etária, buscando novos objetivos e desafiando-se em sua aprendizagem. Para os próximos ciclos, é importante manter o foco nas interações sociais e no desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, estabelecendo metas que ajudem a direcionar sua evolução contínua.
