Relatório de Desempenho: Melinda da Turma Jardim I A

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Melinda, da Jardim l, turma A, da escola Globo, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Angelica.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nome: Melinda

Turma: Jardim I, A

Escola: Globo

Professor(a): Angelica

Comportamento

Melinda é uma criança meiga e alegre, sempre sorrindo e trazendo uma energia positiva para a sala de aula. Ela gosta de brincar e correr com alguns colegas, o que demonstra seu lado sociável.

Até o momento, Melinda conhece todas as vogais e numerais, o que é um ótimo indicativo de seu aprendizado. No entanto, a aluna demonstra um grande desafio ao realizar as atividades propostas. Ela apresenta resistência em escrever seu nome e frequentemente recusa-se a participar, afirmando que não quer fazer.

É importante ressaltar que Melinda frequentemente precisa de apoio físico, como pegar em sua mão, para ajudá-la a escrever seu nome ou concluir as atividades. Além disso, ela se distrai facilmente durante os exercícios, o que dificulta seu progresso.

Participação

A interação de Melinda em sala de aula ainda é limitada. A aluna não se envolve ativamente nas discussões e nas atividades em grupo, e sua facilidade em se distrair contribui para essa falta de engajamento.

Frequência

A frequência de Melinda é positiva. Ela tem comparecido regularmente às aulas, o que é um ponto favorável em seu processo de aprendizado.

Comentários dos Professores

Os professores observam que Melinda é muito distraída durante as aulas, o que pode estar afetando seu desempenho e aprendizado. Carinhosamente, eles sugerem que estratégias adicionais possam ser implementadas para ajudá-la a manter o foco nas atividades propostas.

Considerações Finais

É recomendável trabalhar em conjunto com Melinda para que ela se sinta mais confortável e confiante em realizar as atividades. Propor jogos que envolvam a escrita e o uso de material lúdico pode ser uma boa prática para estimulá-la.

Com o devido suporte, acreditamos que Melinda poderá desenvolver melhor suas habilidades e se integrar mais nas atividades do dia a dia escolar.


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