Relatório de Desempenho – Lian (berçário 1 – A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Lian, da berçário 1, turma A, da escola Cei Marajoara, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Tais e Jailma.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Lian

Data de Nascimento:

02 de Fevereiro de 2024

Turma:

Berçário 1 – Turma A

Escola:

Cei Marajoara

Professor(a):

Tais e Jailma

Período de Avaliação:

2º Semestre

1. Contextualização do Processo de Aprendizagem

Este relatório visa apresentar a avaliação do acompanhamento do processo de desenvolvimento da criança Lian, que foi realizado através de observações e registros diários. O ambiente de aprendizagem da turma A é enriquecedor, com espaços coloridos e diversos recursos lúdicos que estimulam a curiosidade e a exploração.

Durante este período, Lian demonstrou uma excelente adaptação, interagindo com os colegas e professores de maneira bastante espontânea. As atividades propostas, que variaram entre brincadeiras sensoriais e artísticas, tiveram um foco pedagógico em promover a socialização e o desenvolvimento motor, permitindo que ele se sentisse seguro e confiante em seu ambiente.

 

2. O Eu, o Outro e o Nós

Lian é uma criança alegre e carinhosa, sempre sorridente, buscando a atenção das professoras e dos colegas para se engajar em brincadeiras. Sua interação social é notável; ele brinca com todos ao seu redor, demonstrando habilidades sociais em seus relacionamentos. Por exemplo, ao perceber um colega triste, Lian se aproxima e oferece um brinquedo, o que mostra sua empatia e habilidade em resolver conflitos de forma amigável.

Essa construção de identidade e autonomia pode ser vista em sua capacidade de fazer amizades e compartilhar brinquedos, o que é fundamental para o seu desenvolvimento social.

 

3. Corpo, Gestos e Movimentos

Lian está em uma fase de grande exploração motora. Ele já consegue ficar em pé por conta própria e está quase andando. Sua curiosidade o leva a explorar toda a sala, utilizando os materiais disponíveis de forma criativa. Durante as atividades, ele participa ativamente, movimentando-se com alegria e liberdade.

Esse desenvolvimento motor não só proporciona um crescimento físico saudável, mas também fortalece sua confiança e autonomia, essenciais para seu desenvolvimento emocional. A interação com as atividades físicas e expressivas é significativa, refletindo em sua sociabilidade e autoestima.

 

4. Traços, Sons, Cores e Formas

Lian adora música e frequentemente é visto dançando ao ritmo das canções. Ele participa de todas as atividades artísticas propostas, mostrando interesse em explorar diferentes materiais. Contudo, há um cuidado necessário com a supervisão, pois Lian gosta de levar os materiais à boca, característica comum nesta faixa etária.

Essas experiências artísticas são fundamentais para o seu desenvolvimento da criatividade e sensibilidade estética, pois lhe permitem expressar suas emoções e compreender o ambiente de maneira mais sensorial.

 

5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Embora Lian não fale palavras ainda, ele emite sons que demonstram seu desejo de chamar a atenção e se comunicar. Durante as atividades de fala e escuta, Lian participa ativamente, explorando sons e ritmos, o que é essencial para o desenvolvimento da linguagem.

Ele também se engaja em brincadeiras simbólicas, o que é um indicativo de sua imaginação em formação. Esse envolvimento em atividades que estimulam a criatividade é importante para seu desenvolvimento cognitivo e linguístico.

 

6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

Lian explora a sala com tranquilidade, mostrando uma boa noção de espaço. Ele se relaciona bem com os amigos, acolhendo-os de forma calorosa e amistosa. Sua curiosidade o leva a investigar diferentes áreas, encontrando novas maneiras de interagir com o ambiente.

Esse entendimento dos conceitos matemáticos e espaciais é essencial, pois Lian demonstra lógica ao resolver pequenos desafios durante as atividades diárias, mostrando que está construindo uma base sólida para aprendizagens futuras.

 

7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral

Lian apresenta uma evolução significativa em todos os aspectos de seu desenvolvimento. Ele chora apenas quando está muito cansado, mas, em geral, passa o dia com tranquilidade na escola. A cada dia, evidencia-se o seu progresso emocional, cognitivo, social e físico, principalmente quando comparado ao início do ciclo.

Esse desenvolvimento integral é uma boa indicação de que as interações e as experiências oferecidas estão contribuindo positivamente para seu crescimento.

 

8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento

Entre suas habilidades, destacam-se a curiosidade e a capacidade de interação social. Lian demonstra um grande potencial nas atividades físicas ao explorar o ambiente de maneira confiante. Contudo, áreas a serem aperfeiçoadas incluem a fala e a locomoção, uma vez que está próximo de andar.

Sugerimos o uso de brinquedos que estimulem a fala, como livros e quebra-cabeças sonoros, além de atividades que envolvam o movimento, como danças e jogos de empurrar e puxar, para incentivar seu desenvolvimento motor.

 

9. Participação da Família

A comunicação da família se dá principalmente através da agenda escolar, o que tem sido positivo para o acompanhamento do desenvolvimento de Lian. No entanto, incentivamos uma maior participação da família nas atividades da escola, como eventos e reuniões, pois essa interação pode fortalecer o vínculo entre casa e escola, promovendo uma aprendizagem mais integrada.

Uma colaboração contínua é essencial para apoiar Lian em seu desenvolvimento.

 

10. Conclusão

Lian é uma criança que se adapta com facilidade, passando pelo ano de forma tranquila e positiva. Ele participou ativamente de todas as atividades propostas, demonstrando crescimento significativo em diversas áreas.

Em resumo, sua evolução ao longo do período nos anima a estabelecer expectativas positivas para o próximo ciclo, com metas que envolvem o desenvolvimento da linguagem e locomoção, além da continuação de suas interações sociais e expressões artísticas. O convite à família para um envolvimento contínuo irá ajudar a garantir uma jornada educacional rica e significativa.

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