Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Leon, da Maternal 1, turma B, da escola Eco escola, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Isabelle.

Relatório de Desempenho Escolar – Leon

Aluno: Leon

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Data de Nascimento: 20 de agosto de 2021

Turma: Maternal 1, Turma B

Escola: Eco Escola

Professor(a): Isabelle

Período de Avaliação: 3º Trimestre

1. Contextualização do Processo de Aprendizagem

Leon foi avaliado durante um período de 9 meses, durante os quais se adaptou de forma extraordinária ao ambiente de aprendizagem da Eco Escola. Desde o início do ano letivo, demonstrou curiosidade e vontade de explorar, participando ativamente das atividades propostas pela professora Isabelle.

O espaço educativo criado favoreceu a interação entre os alunos, permitindo que Leon se sentisse confortável em se expressar e interagir com os colegas. As atividades mais relevantes incluíram jogos cooperativos, onde Leon demonstrou um bom entendimento de regras e respeito aos turnos, e sessões de contação de histórias, que estimularam sua imaginação e interesse por narrativas.

2. O Eu, o Outro e o Nós

Leon apresenta um ótimo convívio com os outros alunos, destacando-se nas interações sociais. Ele é frequentemente visto brincando em grupo, compartilhando brinquedos e sabendo esperar a sua vez durante as brincadeiras. Quando surgem conflitos, Leon mostra habilidade em propor soluções, sendo respeitador e sensível às emoções dos colegas.

Ao longo do trimestre, Leon construiu sua identidade e autonomia, participando ativamente de atividades em dupla e em grupo, onde teve a oportunidade de liderar algumas dinâmicas, demonstrando seu potencial em se impor com naturalidade e empatia.

3. Corpo, Gestos e Movimentos

Leon possui uma ótima coordenação motora, refletida em sua participação entusiástica durante as atividades físicas. Ele se destaca em jogos que demandam corrida, pular corda e brincar de pega-pega, mostrando sempre alegria e energia. Essas atividades não apenas contribuíram para seu crescimento físico, mas também foram fundamentais para o desenvolvimento emocional, uma vez que Leon aprende a lidar com desafios, conquistando confiança em suas habilidades.

4. Traços, Sons, Cores e Formas

Em suas experiências artísticas, Leon começou a explorar diferentes formas em seus desenhos, revelando uma sensibilidade estética notável. Ele se diverte colorindo e recortando, e suas produções são uma combinação de cores vivas e formas que já possuem significado, demonstrando seu crescente domínio das técnicas artísticas.

5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

O desenvolvimento linguístico de Leon foi bastante positivo; ele já fala frases longas e relata suas vivências com clareza. Participa ativamente de rodas de conversa, expressando suas ideias e opiniões, e sempre demonstra empenho em ouvir os colegas. Além disso, suas brincadeiras simbólicas revelam uma imaginação fértil, onde ele cria narrativas complexas e interage com diferentes personagens.

6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

Leon mostrou uma notável compreensão de conceitos matemáticos e espaciais. Ele conta oralmente com facilidade e já demonstra noção de quantidade, organizando seus brinquedos e classificando objetos por tamanho e cor em atividades de grupo. Sua curiosidade o leva a explorar o ambiente, fazendo perguntas e resolvendo problemas de forma lógica, principalmente em jogos que envolvem contagem e formas geométricas.

7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral

Durante os últimos meses, Leon apresentou uma evolução cognitiva significativa. Já reconhece seu nome na chamada e interage com o grupo de forma confiante. Além de seu desenvolvimento social e motor, observou-se um crescimento emocional, com Leon se mostrando mais seguro e autônomo na realização de atividades cotidianas, como se vestir e escolher suas opções de brinquedo.

8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento

As habilidades de oralidade de Leon são um de seus grandes talentos; no entanto, ainda existem áreas que podem ser aprimoradas, como a escuta ativa em situações de maior agitação. Sugere-se que, no próximo período, seja trabalhado o foco durante as atividades em grupo, para que ele aprenda a concentrar-se mesmo em ambientes mais dinâmicos e estimuladores.

9. Participação da Família

A participação da família foi fundamental para o processo educativo de Leon, com envolvimentos em reuniões e atividades da escola. Essa colaboração impactou positivamente seu desempenho, uma vez que Leon demonstra um forte vínculo de apoio emocional, refletindo na sua confiança nas atividades escolares. Reforçamos a importância da continuidade dessa participação, especialmente em momentos de transição para o próximo ciclo.

10. Conclusão

Em síntese, Leon está apto para avançar ao Maternal 2. Seu desenvolvimento ao longo do período avaliado foi notável, e suas interações, habilidades e aprendizado demonstram que ele está preparado para os desafios do próximo ciclo. Espera-se que, com o suporte contínuo da equipe escolar e da família, Leon pesquise, crie e continue sua jornada de descobertas e crescimento de forma vibrante e confiante.