Relatório de Desempenho – Lavínia (Infantil 3 – E)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Lavínia, da Infantil 3, turma E, da escola CEI, sob a responsabilidade do(a) professor(a) João.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Lavínia
Data de Nascimento: 07/10/2020
Turma: Infantil 3, Turma E
Professor(a): João
Período de Avaliação: 1º Semestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Lavínia demonstrou uma adaptação incrível ao ambiente escolar, apresentando um caráter afetuoso e caloroso. Desde o início do semestre, ela tem se mostrado uma aluna extremamente carinhosa, frequentemente abraçando a professora e expressando seu amor por ela.
Durante as atividades diárias, Lavínia tem mostrado autonomia notável em seus hábitos de higiene, além de se alimentar de maneira saudável. O ambiente escolar acolhedor, projetado para estimular a interação, possibilitou que Lavínia se envolvesse ativamente nas histórias que conta sobre sua casa, promovendo um aprimoramento em suas habilidades comunicativas. Ela também adora ir ao lanche segurando a mão da professora, o que demonstra sua confiança e apreço pela figura do educador.
As atividades mais relevantes do semestre incluíram momentos de contação de histórias, jogos ao ar livre e atividades artísticas, onde Lavínia pôde explorar suas emoções e pensamentos.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Lavínia é uma criança que valoriza as brincadeiras coletivas e interage com seus colegas de forma amigável. Ela se dirige a todos como “amiga” e cria vínculos que promovem um ambiente de afetividade e cooperação. Durante as atividades, Lavínia demonstra habilidade em compartilhar e brincar em equipe, contribuindo para a resolução de conflitos de maneira pacífica.
Essas interações são fundamentais na construção de sua identidade e autonomia, permitindo-lhe entender seu papel no grupo e a importância da empatia e do respeito nas relações sociais.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
A paixão de Lavínia pelas brincadeiras no parque de areia é notória. Ela adora fazer ‘bolos de chocolate’ e levá-los para a professora, o que não apenas estimula sua criatividade, mas também a inclusão e o compartilhamento. Lavínia corre, pula e escorrega com alegria nas atividades físicas, mostrando grande disposição e energia.
Essa participação ativa nos jogos físicos contribui positivamente para seu desenvolvimento motor e emocional, aprimorando sua coordenação, força e autoconfiança. As atividades expressivas proporcionam um espaço seguro para sua autoexpressão, essencial para seu crescimento integral.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
Lavínia apresenta um bom reconhecimento de cores e já é capaz de identificar a letra inicial de seu nome, mesmo quando apresentada de forma invertida. Sua preferência por atividades com tintas e massinhas demonstra uma curiosidade artística e uma sensibilidade estética crescente. As experiências proporcionadas em sala de aula têm incentivado essa exploração, permitindo que desenvolva suas habilidades manuais e criativas.
Além disso, o uso de materiais diversos para atividades de arte enriquece a percepção sensorial da criança, contribuindo para seu desenvolvimento cognitivo e emocional.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
No âmbito da comunicação e imaginação, Lavínia se destaca ao contar histórias sobre sua casa e como sua experiência de ajudar a mamãe. Ela é uma frequentadora assídua do cantinho da leitura, onde se diverte folheando livros e mostrando as imagens para a professora.
Sua participação em atividades de canto e escuta é igualmente notável, revelando um envolvimento profundo com a linguagem e a narrativa. Essas habilidades não apenas promovem seu desenvolvimento linguístico, mas também alimentam sua imaginação e criatividade.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Lavínia tem demonstrado um entendimento lúdico de conceitos matemáticos, sendo capaz de contar e relacionar números de maneira natural durante as brincadeiras. Ela participa ativamente da classificação de objetos segundo forma, tamanho e cor, além de sequenciar itens com facilidade.
Essas habilidades matemáticas são fundamentais para seu desenvolvimento lógico e representam uma forte base para futuras aprendizagens, visto que Lavínia explora o ambiente com curiosidade e resolução de problemas.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Lavínia se desenvolveu de forma compatível com as expectativas para sua idade, demonstrando progresso significativo em várias áreas de aprendizagem. No aspecto emocional, ela apresenta um grande nível de confiança e segurança; cognitivamente, destaca-se por sua curiosidade e capacidade de aprendizado. Socialmente, desenvolveu habilidades de cooperação e amizade, enquanto fisicamente, ganhou força e habilidades motoras.
Essa evolução é evidente em comparação com o início do ciclo, onde ela ainda buscava se estabelecer em novos relacionamentos e situações.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Lavínia possui várias habilidades e talentos, incluindo uma forte capacidade de se expressar artisticamente e uma atitude colaborativa durante as brincadeiras. No entanto, uma área que requer atenção é a questão de morder os colegas. É importante que a equipe educativa, juntamente com a família, implemente intervenções que ajudem Lavínia a expressar suas emoções de forma mais construtiva, promovendo um ambiente no qual todos se sintam seguros e confortáveis.
Sugestões podem incluir atividades que incentivem a verbalização de emoções e a prática de habilidades de socialização.
9. Participação da Família
A participação da família de Lavínia tem sido fundamental no processo educativo. A presença ativa dos responsáveis nas atividades e a comunicação constante com a escola resultaram em um progresso significativo no seu desenvolvimento. Essa colaboração fortalece o vínculo da criança com o ambiente escolar e permite que ela se sinta apoiada em suas descobertas.
É importante que essa participação continue no próximo período, reconhecendo o papel crucial que a família desempenha na formação e aprendizado de Lavínia.
10. Conclusão
Em resumo, Lavínia é uma ótima aluna que se desenvolveu bem durante este primeiro semestre. Seu progresso em diversas áreas é admirável e demonstra seu potencial para continuar avançando. Esperamos que, no próximo ciclo, ela possa aprimorar ainda mais suas habilidades sociais e emocionais, estabelecendo relações interpessoais saudáveis e construtivas.
As metas para o próximo período devem incluir o reforço das relações sociais, a prática de habilidades de autocontrole e a continuação do incentivo à exploração artística e criativa.
Este relatório reflete a jornada única de Lavínia nosso ambiente escolar, reafirmando nosso compromisso em apoiá-la em seu caminho de aprendizado e desenvolvimento.
