Relatório de Desempenho – Lara (Educação infantil – Maternal 1)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Lara, da Educação infantil, turma Maternal 1, da escola Felipe neto, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Márcia.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Lara
Data de Nascimento: 19 de Novembro de 2024
Turma: Maternal 1
Escola: Felipe Neto
Professor(a): Márcia
Período de Avaliação: Terceiro Trimestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
O ambiente de aprendizagem da turma Maternal 1 tem se mostrado acolhedor e estimulante, permitindo que Lara se adapte de forma positiva e interativa. Ao longo deste trimestre, a criança participou ativamente de atividades que favorecem a interação social e o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas. O foco pedagógico se concentrou em criar experiências significativas, onde os alunos puderam explorar, brincar e aprender de maneira lúdica.
As atividades mais relevantes incluem brincadeiras ao ar livre, trabalhos manuais como colagem e pintura, além da contação de histórias, que têm sido fundamentais para a interação dos alunos. Lara, de forma entusiástica, se destacou em muitas dessas atividades, sempre mostrando curiosidade e disposição para participar.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Lara tem interagido de maneira harmoniosa com seus colegas, respeitando a diversidade e mostrando atitudes de cuidado e solidariedade. Sua capacidade de compartilhar objetos e espaços evidencia o respeito que ela tem pelo outro. Durante o desenvolvimento de brincadeiras, Lara criou estratégias próprias para superar obstáculos e alcançar seus objetivos, demonstrando sua autonomia e criatividade.
Ela tem explorado diferentes formas de comunicação, utilizando gestos, expressões corporais e faciais, o que enriquece a dinâmica do grupo. Importante notar que, durante as interações, Lara tem aprendido a ouvir e a falar sobre suas divergências, demonstrando uma evolução significativa no seu entendimento sobre a importância do diálogo e do respeito mútuo em momentos de conflito.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
O desenvolvimento motor de Lara tem avançado notavelmente. Ela explora movimentos como saltar, pular e correr com destreza e controle. Lara apresenta habilidade em atividades que envolvem a manipulação de objetos, como rasgar, colar e folhear, demonstrando um bom controle manual.
Sua participação em atividades físicas mostra um interesse genuíno, e ela toma iniciativa para atender às suas necessidades fisiológicas de maneira independente. Lara também está constantemente desafiando seus próprios limites e aprimorando suas habilidades motoras, o que impacta positivamente seu crescimento físico e emocional.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
Lara tem se mostrado bastante criativa nas experiências artísticas. Ela explora sons com diferentes objetos, acompanhando as intensidades, e suas produções artísticas revelam uma utilização abundante de cores e um grande capricho nos desenhos.
As atividades de arte têm proporcionado a Lara uma janela para expressar suas emoções e desenvolver sua sensibilidade estética. Através da exploração de materiais variados, ela tem aprimorado sua criatividade, mostrando-se aberta a experimentar e inovar nas produções.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Com excelente oralidade, Lara demonstra uma boa compreensão dos elementos de histórias contadas, reconhecendo personagens, cenários e principais acontecimentos. Ela acompanha as leituras de forma atenta e participa ativamente da contação de histórias, formulando e respondendo perguntas com clareza.
Além disso, Lara cria histórias oralmente, utilizando imagens como base, o que evidencia sua imaginação e capacidade de elaboração narrativa. Sua habilidade em manusear diversos instrumentos de escrita, como lápis e giz, enriquece seu desenvolvimento linguístico e estimula sua vontade de comunicar-se.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Lara demonstra disposição para explorar conceitos matemáticos de maneira lúdica. Ela conta oralmente até 20 e consegue representar quantidades até 5. Sua compreensão de noções temporais e a classificação de objetos por diferentes características são sinais de seu bom desenvolvimento cognitivo.
A menina também mostra cuidados com o ambiente, manifestando interesse em plantas e animais, especialmente durante as saídas para a fazendinha e o pomar da escola, o que enriquece suas experiências com a natureza.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Lara tem demonstrado um desenvolvimento integral positivo. Em termos emocionais, ela se mostra mais segura e confiante, interagindo melhor com seus colegas e professores. Cognitivamente, seu progresso nas diferentes áreas de aprendizagem é visível.
Socialmente, Lara evoluiu em suas interações, aprendendo a respeitar as diferenças e a lidar com conflitos. Fisicamente, ela tem se mostrado ativa e disposta a participar das atividades promovidas, refletindo um crescimento saudável.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Uma das grandes potencialidades de Lara é sua autonomia, que se manifesta nas atividades do dia a dia. No entanto, ela ainda apresenta desafios, como o respeito à autoridade dos professores, com uma tendência a demonstrar uma postura desafiadora em algumas situações. Conversas individuais têm se mostrado eficazes para ajudá-la a compreender a importância de seguir orientações.
Para o próximo período, sugere-se que Lara possa trabalhar em práticas de escuta ativa e empatia, além de ser incentivada a respeitar as regras da sala de aula.
9. Participação da Família
A participação da família no processo educativo de Lara tem sido boa. Os pais têm se demonstrado engajados nas atividades escolares e nas diretrizes pedagógicas. Esse envolvimento certamente influenciou positivamente seu desempenho.
Entretanto, recomenda-se que essa colaboração continue e se intensifique, pois a presença dos responsáveis é fundamental para reforçar as aprendizagens e os valores trabalhados na escola.
10. Conclusão
Lara tem se destacado em seu desenvolvimento ao longo deste trimestre. Embora tenha desafios individuais, especialmente no que diz respeito ao respeito pelas figuras de autoridade, o potencial dela é evidente.
As expectativas para o próximo ciclo são muito positivas, com a necessidade de atingir metas que promovam um aprendizado ainda mais significativo e contínuo. Acompanharemos seu progresso em todas as áreas de desenvolvimento, garantindo que Lara continue a florescer em um ambiente de aprendizagem acolhedor e estimulante.
