Relatório de Desempenho – João Emanuel (infantil II – c)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno João Emanuel, da infantil II, turma c, da escola creche escola criarte, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Charliane.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno:
Nome: João Emanuel
Data de Nascimento: 01/11/2021
Turma: Infantil II, Turma C
Escola: Creche Escola Criarte
Professor(a): Charliane
Período de Avaliação: 3º Semestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
João Emanuel adaptou-se maravilhosamente às novas atividades introduzidas neste semestre. Ele demonstrou um progresso notável em suas habilidades sociais e cognitivas, interagindo com seus colegas de forma colaborativa e autônoma. O ambiente de sala de aula foi cuidadosamente ajustado para promover a colaboração, com ênfase em projetos de aprendizagem coletiva e em atividades lúdicas que estimulam a curiosidade natural das crianças.
As interações no grupo foram enriquecidas por um espaço repleto de materiais diversos, onde João pôde explorar e criar. As atividades, que variavam entre jogos de construção e dramatizações, instigaram seu interesse e participação ativa, contribuindo significativamente para seu desenvolvimento integral.
2. O Eu, o Outro e o Nós
João apresenta uma notável capacidade de empatia, frequentemente ajudando seus colegas nas atividades em grupo. Ele respeita as regras estabelecidas, demonstrando uma capacidade admirável de resolver conflitos de forma pacífica. Em um episódio específico, ele guiou um colega durante uma atividade de arte, incentivando-o a explorar sua própria criatividade enquanto compartilhava dicas sobre o uso de cores.
Essas interações positivas evidenciam sua maturidade e a construção de sua identidade e autonomia, mostrando que ele se sente seguro em seu espaço e em suas relações interpessoais.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
Durante as atividades físicas, João participou ativamente, mostrando um bom desenvolvimento motor. Sua coordenação, equilíbrio e habilidades motoras grossas melhoraram significativamente. Ele se destaca em brincadeiras que requerem movimentos mais complexos, como pular e correr, integrando-se harmoniosamente às atividades em grupo.
A evolução em suas habilidades motoras impactou positivamente seu crescimento físico e emocional, permitindo-lhe brincar com confiança e expressar-se através do movimento.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
João demonstrou um grande interesse por atividades artísticas, especialmente pintura e modelagem. Ele explora cores e formas de maneira criativa, produzindo obras de arte que refletem sua imaginação e sensibilidade estética. Em uma atividade de modelagem, ele utilizou diferentes materiais para criar figuras, explorando texturas e cores de forma inovadora.
Esse envolvimento com as artes não apenas enriqueceu sua experiência, mas também estimulou sua criatividade e expressão individual.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
João expressa suas ideias de forma clara, demonstrando um bom desenvolvimento da linguagem oral. Em atividades de contação de histórias, ele mostrou habilidade em narrar suas próprias criações, envolvendo os colegas em narrativas imaginativas e mantidas pelo diálogo enriquecedor.
Seu desenvolvimento linguístico e a capacidade de participar em brincadeiras simbólicas evidenciam um forte uso da escuta e da fala, facilitando a construção de significados e interações sociais.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
João compreende bem os conceitos de espaço e tempo, como perto/longe e antes/depois. Ele demonstra facilidade em contar objetos e entender relações de quantidade. Durante uma atividade de contagem de brinquedos, por exemplo, ele rapidamente associou os números às quantidades, participando ativamente de jogos que exigem raciocínio lógico e noções básicas de matemática.
Esses momentos não apenas estimulam seu raciocínio lógico, mas também ajudam a formar uma base sólida para o aprendizado futuro.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
O desenvolvimento de João foi equilibrado em todas as áreas, mostrando progresso tanto em suas habilidades emocionais quanto cognitivas. Sua capacidade de se comunicar e interagir com os colegas é notável, revelando-se um aluno curioso e entusiasta do aprendizado.
Comparado ao início do ciclo, João demonstrou uma evolução significativa, principalmente em suas interações sociais e em sua capacidade de explorar novos conhecimentos.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
João destaca-se em atividades que envolvem interação social e expressão artística. Contudo, ele pode se beneficiar de mais apoio em tarefas que exigem maior concentração e paciência, como completar atividades mais longas sem se distrair com facilidade.
Para o próximo período, seria benéfico promover atividades que estimulem a atenção e a continuidade, como histórias em sequência ou jogos que requerem planejamento.
9. Participação da Família
A participação da família de João tem sido muito significativa no processo educacional, com presença constante em reuniões e eventos escolares. Esse envolvimento tem contribuído para seu bom desempenho em sala de aula.
No entanto, incentivá-lo em casa a dedicar mais tempo a atividades que requerem concentração, como a leitura, pode trazer benefícios adicionais ao seu desenvolvimento.
10. Conclusão
Durante o semestre, João apresentou um excelente desenvolvimento, mostrando crescimento em todas as áreas. Para o próximo período, o foco será continuar a incentivar sua criatividade e ajudá-lo a desenvolver maior concentração em atividades que exigem atenção prolongada.
Com um suporte contínuo, estamos ansiosos para observar como João irá progredir e explorar novas oportunidades de aprendizado.
