Relatório de Desempenho: Jhenielly do 1º Ano – E.E.E.F. N. Sra.
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Jhenielly, da 1º Ano, turma F1M901, da escola E.E.E.F. N. Sra. da Conceição Aparecida, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Alessandra.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Jhenielly
Turma: 1º Ano, F1M901
Escola: E.E.E.F. N. Sra. da Conceição Aparecida
Professor(a): Alessandra
Comportamento:
Jhenielly é uma aluna que demonstra uma grande energia em sala de aula. Ela se envolve ativamente em brincadeiras e conversas, o que reflete um bom relacionamento com seus colegas. Seu espírito alegre e comunicativo traz uma atmosfera positiva para o ambiente escolar.
Participação:
Durante as atividades, Jhenielly mostra disposição para contribuir, mas frequentemente age por impulso. Essa impulsividade pode resultar em respostas incorretas, pois ela tenta se manifestar antes de entender completamente a questão. É importante que ela aprenda a organizar melhor seu pensamento antes de participar.
Frequência:
A aluna é frequente e assídua, comparecendo regularmente às aulas e demonstrando comprometimento com sua presença.
Comentários dos Professores:
Os professores notam que Jhenielly precisa de apoio adicional. Sua impulsividade, embora parte de sua personalidade vibrante, pode ser um obstáculo para seu aprendizado. Além disso, a aluna ainda confunde letras do alfabeto, o que requer um estímulo constante e incentivo para que ela possa desenvolver melhor suas habilidades alfabetizadoras.
Considerações Finais:
É fundamental que Jhenielly receba o acompanhamento necessário, especialmente em questões relacionadas à impulsividade e confusão no alfabeto. Com o apoio certo e estratégias de ensino adequadas, ela pode realizar um progresso significativo em seu aprendizado.
Recomendações:
1. Incentivar a prática de atividades que promovam a organização do pensamento antes de interagir.
2. Proporcionar jogos e atividades lúdicas que ajudem a fixar o alfabeto e a distinção das letras.
3. Estabelecer um canal de comunicação constante entre professores e responsáveis para monitorar o progresso e implementar estratégias colaborativas de apoio.
Este relatório visa ajudar a direcionar as ações que possibilitarão uma trajetória escolar mais produtiva e satisfatória para Jhenielly.
