Relatório de Desempenho – HEITOR PAIVA (Jardim 2 – Jardim)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno HEITOR PAIVA, da Jardim 2, turma Jardim, da escola Nova Vida, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Bruna Liandra.

Relatório de Desempenho Escolar

Dados do Aluno

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nome: Heitor Paiva

Data de Nascimento: 15 de Outubro de 2019

Turma: Jardim 2

Escola: Nova Vida

Professor(a): Bruna Liandra

Período de Avaliação: 3º Bimestre

1. Contextualização do Processo de Aprendizagem

Heitor adaptou-se bem às novas atividades introduzidas neste semestre, demonstrando um notável progresso em suas habilidades sociais e cognitivas. O ambiente de sala de aula foi ajustado para promover a colaboração e a autonomia dos alunos, com um foco especial em projetos de aprendizagem coletiva e atividades lúdicas que estimulam a curiosidade natural das crianças.

Durante as aulas, Heitor interagiu com seus colegas, participando de dinâmicas e projetos em grupo. A sala foi organizada com espaços variados, incluindo áreas de leitura, cantinhos de arte e jogos, favorecendo a exploração e o envolvimento. Seu entusiasmo e vontade de participar foram evidentes, trazendo vida às atividades e contribuindo para um ambiente de aprendizado colaborativo.

2. O Eu, o Outro e o Nós

Heitor demonstra momentos de empatia em relação aos colegas, sendo gentil e mostrando preocupação em diversas situações. Entretanto, em algumas ocasiões, ele ainda enfrenta dificuldades para respeitar os colegas e obedecer às regras estabelecidas pela turma.

Por exemplo, ao brincar em grupo, Heitor é capaz de compartilhar brinquedos e colaborar nas atividades, o que reflete um bom desenvolvimento das suas habilidades sociais. Contudo, em jogos competitivos, ele exige apoio constante para compreender a importância das regras e a necessidade de respeitar a vez dos outros. Essas interações são cruciais para a construção de sua identidade e autonomia.

3. Corpo, Gestos e Movimentos

Heitor participou ativamente das atividades físicas programadas, mostrando um bom desenvolvimento motor. Sua coordenação e equilíbrio melhoraram significativamente. Ele se destacou em brincadeiras que exigem movimentos complexos, como pular, correr e se equilibrar em diferentes superfícies.

Durante as aulas de educação física, Heitor mostrou-se entusiasmado e competente, realizando atividades que envolviam correr, saltar e realizar giros. Esse desenvolvimento motor não só contribui para sua saúde física, mas também influencia positivamente seu bem-estar emocional, promovendo autoconfiança e sociabilidade.

4. Traços, Sons, Cores e Formas

Heitor demonstrou um grande interesse por atividades artísticas, especialmente nas práticas de pintura e modelagem. Ele explora cores e formas de maneira criativa, criando obras de arte que refletem sua imaginação e sensibilidade estética.

Nas aulas de arte, Heitor utilizou diversos materiais, como tintas, argila e papéis diversos, expressando-se com liberdade. Suas criações artísticas revelam uma criança sensível, capaz de explorar sua criatividade de forma significativa. Essa expressão artística não apenas desenvolve suas habilidades manuais, mas também serve como uma ferramenta para comunicação e autoafirmação.

5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Heitor participa com entusiasmo das rodas de conversa e das atividades de contação de histórias. Ele expressa suas ideias de forma clara e demonstra um bom desenvolvimento da linguagem oral, assim como a capacidade de criar narrativas imaginativas durante as brincadeiras. Contudo, ainda enfrenta dificuldades em ouvir os colegas e a professora, o que pode interferir em algumas interações.

Seu envolvimento nas atividades de fala é notável, e sua capacidade de criar histórias é admirável, mas é essencial que ele desenvolva melhores habilidades de escuta para aprimorar suas relações interpessoais. Incentivar essa habilidade pode enriquecer ainda mais suas experiências de aprendizado.

6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

Heitor exibe uma boa compreensão das noções de espaço e tempo. Ele reconhece os números até 50 e é capaz de relacionar suas quantidades, demonstrando um entendimento básico de conceitos matemáticos.

Nas atividades de contagem, Heitor se mostra curioso e envolvido, utilizando objetos em sala para ajudar na visualização e compreensão das quantidades. Esse comportamento é positivo e mostra que ele está no caminho certo para desenvolver suas habilidades matemáticas.

7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral

Heitor teve um desenvolvimento equilibrado em todas as áreas, mas é importante que trabalhemos para que ele aprenda a ouvir os comandos e respeitar as regras e os colegas de forma mais consistente. Seu progresso ao longo do período é visível quando comparado ao início do ciclo; ele se tornou mais autoconfiante e sociável, embora a questão da obediência às regras ainda exija atenção.

8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento

Heitor possui uma habilidade notável em fazer a leitura de palavras de sílabas simples e consegue escrever textos curtos sem auxílio, o que é bastante promissor. No entanto, há oportunidades para melhorar nesta fase, como fomentar a habilidade de escuta e atenção nas interações.

Para o próximo período, sugerimos a prática de atividades em casa que envolvam a leitura em voz alta, bem como jogos que promovam o respeito às regras, como jogos de tabuleiro. Essas atividades podem ajudar a ampliar suas capacidades sociais e comunicativas.

9. Participação da Família

A família de Heitor tem sido extremamente participativa no processo educacional, comparecendo a reuniões e eventos escolares, fator que contribui significativamente para seu bom desempenho. No entanto, sugerimos que a família incentive o filho a dedicar mais tempo a atividades que requerem concentração, como a leitura e jogos que estimulem o foco.

Essa colaboração contínua é essencial, pois o envolvimento familiar é um dos pilares para um aprendizado significativo e para fortalecer a aprendizagem em casa.

10. Conclusão

Em suma, Heitor tem se desenvolvido a cada dia e continuaremos trabalhando para que ele melhore sua concentração e a habilidade de ouvir os comandos em sala. Suas potencialidades são inspiradoras e, com o suporte adequado, temos certeza de que ele continuará avançando em seu aprendizado, construindo cada vez mais seu caminho de sucesso na escola.

Este relatório foi elaborado para proporcionar uma visão clara e abrangente do desempenho de Heitor, refletindo suas conquistas e áreas a serem desenvolvidas. As expectativas para o próximo ciclo são positivas, e acreditamos que, com o apoio contínuo de todos os envolvidos, ele atingirá novos patamares no seu desenvolvimento escolar.

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