Relatório de Desempenho Escolar: Matheus da Turma M2-B
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno matheus, da m2, turma b, da escola aparecida de santanna, sob a responsabilidade do(a) professor(a) sirlene.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Matheus
Turma: M2 – Turma B
Escola: Aparecida de Santanna
Professor(a): Sirlene
Resumo do Desempenho
Comportamento: Ruim
Participação: Pessima
Frequência: Ótima
Comentários dos Professores
O aluno Matheus apresenta comportamentos que dificultam sua interação tanto com os educadores quanto com os colegas. Abaixo estão os principais pontos observados:
– Matheus demonstra dificuldade em esperar por algo que deseja, o que leva a um alto nível de frustração.
– Sua tolerância a frustrações é baixa, resultando em reações negativas quando ouve “não”, levando-o a se irritar e a xingar as educadoras com palavras inadequadas.
– Nas interações com os colegas, Matheus tem dificuldades significativas, frequentemente se envolvendo em brigas e discussões.
– Observou-se que ele pode morder ou bater em amigos sem um motivo aparente, indicando uma falta de controle sobre sua impulsividade.
– O aluno apresenta explosões de raiva e choro, que podem interromper o fluxo normal das aulas.
– Sua atenção é frequentemente dispersa, sendo descrito como agitado e impulsivo, interrompendo frequentemente a professora e os colegas durante as atividades.
– Matheus tem mostrado um desrespeito pelas normas e regras da sala de aula, desafiando a autoridade da professora.
Considerações Finais
Diante do exposto, é crucial que sejam implementadas estratégias específicas para ajudar Matheus a desenvolver habilidades emocionais e sociais, melhorando suas interações e aproveitamento na escola. Recomendamos um acompanhamento mais próximo e intervenções que ajudem na sua auto-regulação e respeito às regras de convivência escolar.
Ações Sugeridas
– Reuniões periódicas com a equipe pedagógica para monitoramento do comportamento.
– Inclusão de atividades que promovam a paciência e a tolerância à frustração.
– Implementação de um sistema de recompensas e consequências para encorajar comportamentos positivos.
Este relatório foi elaborado com a intenção de contribuir para o desenvolvimento de Matheus no ambiente escolar, focando na melhoria de suas habilidades sociais e emocionais.
Data: [Data da elaboração do relatório]
