Relatório de Desempenho Escolar de Yasmin – Creche Lucimar Martins
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Yasmin, da creche II, turma A, da escola Creche Lucimar Martins, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Leila.
Relatório de Desempenho Escolar – Yasmin
Data de Nascimento: 03 de abril de 2022
Turma: Creche II, Turma A
Escola: Creche Lucimar Martins
Professor(a): Leila
Período de Avaliação: 1º Bimestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Durante o 1º bimestre, a Yasmin teve a oportunidade de explorar um ambiente de aprendizagem estimulante e acolhedor na Creche Lucimar Martins. Desde o início do período, a criança demonstrou uma adaptação gradual, envolvendo-se cada vez mais nas atividades oferecidas. Com a orientação da professora Leila, Yasmin participou ativamente de dinâmicas em grupo, o que favoreceu sua interação com os colegas. Um foco pedagógico nas brincadeiras lúdicas e nas atividades artísticas estabeleceu um contexto rico para o desenvolvimento social e afetivo da criança.
As atividades mais relevantes incluem contação de histórias, onde Yasmin mostrou grande interesse, e experiências sensoriais que aprimoraram sua curiosidade e descoberta do mundo ao redor. A sala de aula foi configurada de forma a permitir a exploração segura e a livre circulação, contribuindo para o seu aprendizado.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Yasmin apresentou um bom desenvolvimento nas habilidades sociais ao longo deste bimestre. Mostrou-se disposta a construir novas relações, respeitando a diversidade dos colegas e participando ativamente de atividades em grupo. Exemplo claro foi durante uma atividade de construção coletiva, onde ela se mostrou colaborativa e solidária, oferecendo ajuda aos amigos e compartilhando recursos.
Além disso, a criança demonstrou respeito pelas regras de convívio social, como esperar a sua vez e escutar os outros. Sua capacidade de resolver pequenos conflitos, como negociar brinquedos ou respeitar o espaço dos colegas, evidenciou seu crescimento na construção da identidade e autonomia.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
Yasmin mostrou desenvolvimento parcial das habilidades motoras durante o período. Ela participou de diversas atividades físicas, como danças e jogos de coordenação motora, com entusiasmo, embora precise de mais prática em certos movimentos. O envolvimento nas atividades físicas não apenas ajudou no crescimento físico, mas também impulsionou seu bem-estar emocional e social, pois se divertiu e interagiu com os colegas durante os jogos.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
A criança demonstrou uma boa discriminação de sons e ritmos, interagindo com a música de maneira expressiva. Ela participou de aulas de música, utilizando instrumentos simples e mostrando interesse em acompanhar as canções. Yasmin também explorou diversas técnicas de artes visuais, criando obras usando diferentes materiais, como tintas, papéis coloridos e massinha, expressando sua criatividade de forma vibrante.
Seu relacionamento com os colegas durante essas atividades artísticas promoveu uma rica troca de experiências, onde ela utilizou gestos e expressão corporal para comunicar suas ideias, ampliando a consciência estética e sensibilidade aos diversos conceitos trabalhados.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
No âmbito do desenvolvimento linguístico, Yasmin foi capaz de expressar seus sentimentos e desejos com clareza durante as interações diárias e nas atividades de contação de histórias. Ela compreendeu e recontou narrativas simples, envolvendo-se em brincadeiras simbólicas que estimularam sua imaginação.
Sua participação ativa nas rodas de conversa e atividades de escuta demonstrou um avanço significativo em sua habilidade de comunicação, favorecendo a construção de vínculos com os amigos e adultos ao seu redor.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Yasmin apresentou um entendimento parcial em conceitos matemáticos e espaciais. Ela começou a utilizar vocabulário relacionado às noções de grandeza e espaço, como maior, menor, dentro e fora, embora necessite de mais práticas para solidificar esse conhecimento. Durante atividades de contagem, ela mostrou interesse, realizando tentativas de identificar e registrar quantidades através de desenhos e jogos.
A exploração ativa do ambiente também contribuiu para suas habilidades de resolução de problemas, que se manifestaram em tarefas lúdicas que exigiram comparação e identificação de propriedades dos objetos ao seu redor.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
O desenvolvimento de Yasmin foi considerado satisfatório ao longo do primeiro bimestre. A criança mostrou progresso notável em seu desenvolvimento emocional, cognitivo, social e físico, tornando-se mais envolvida e confiante nas atividades em grupo. Comparado ao início do ciclo, sua interação social e expressividade melhoraram significativamente, refletindo sua adaptação ao ambiente escolar.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
A criança possui diversas potencialidades, especialmente em sua criatividade e habilidades comunicativas. No entanto, identificamos a necessidade de aprimorar suas coordenações motoras. Sugestões para o próximo período incluem a continuidade de atividades físicas regulares focadas no desenvolvimento motor, além de jogos que estimulem a coordenação e balança.
9. Participação da Família
A participação da família no processo educativo de Yasmin foi satisfatória. A colaboração dos pais e responsáveis nas atividades da escola e o diálogo constante sobre o desempenho da criança contribuíram positivamente para seu desenvolvimento. Para um crescimento contínuo, sugerimos que a família mantenha esse contato próximo e envolva-se em atividades que reforcem o aprendizado em casa.
10. Conclusão
Em síntese, Yasmin é uma ótima aluna com grande potencial para se desenvolver ainda mais nos próximos bimestres. A interação social e a participação nas atividades artísticas e físicas mostram que ela está no caminho certo. Estabelecemos metas para o próximo ciclo, focando em fortalecer suas habilidades motoras e continuando a desenvolver suas capacidades linguísticas. Estamos ansiosos para acompanhar seu progresso e apoiar seu crescimento contínuo.
