Relatório de Desempenho Escolar de Gabriel: Desafios e Potencial
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Gabriel Bernardo Sorato, da 5º ano, turma 01, da escola NÚCLEO MUNICIPAL DE ENSINO JOÃO SARTOR, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Rosangela Wagner Cardoso.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Gabriel Bernardo Sorato
Turma: 5º Ano, Turma 01
Escola: NÚCLEO MUNICIPAL DE ENSINO JOÃO SARTOR
Responsável: Professor(a) Rosangela Wagner Cardoso
1. Comportamento
Gabriel apresenta um comportamento caracterizado por:
- Calmo
- Tranquilo
- Desinteressado
- Desmotivado
- Limitado
É perceptível que o aluno, embora seja calmo e tranquilo, demonstra falta de interesse nas atividades escolares, o que tem impactado seu aprendizado e participação nas aulas.
2. Participação nas Atividades
Gabriel tem se destacado nas seguintes áreas:
- Atividades Físicas: É participativo e demonstra entusiasmo nas aulas de educação física.
- Atividades Escritas: Apresenta mais dificuldades. É necessário estimular sua participação e interesse nesta área.
A diferença entre a participação ativa em atividades físicas e a dificuldade nas atividades escritas precisa ser abordada para melhorar seu desempenho geral.
3. Frequência
Infelizmente, Gabriel tem apresentado:
- Faltas com muita frequência.
A frequência irregular pode contribuir para a desmotivação e limitações no aprendizado, tornando-se um fator preocupante que demanda atenção especial.
4. Comentários dos Professores
Os professores observaram que:
- Gabriel precisa de mais apoio da família para motivação e envolvimento nas atividades escolares.
- É essencial que a escola ofereça apoio pedagógico adicional para atender suas necessidades individuais.
O suporte tanto familiar quanto escolar é crucial para que Gabriel possa superar suas limitações e atingir um desempenho mais satisfatório.
5. Conclusão
Gabriel apresenta potencial, mas necessita de um ambiente mais estimulante e apoio contínuo para promover sua motivação e aprendizado. As recomendações são direcionadas à família e à escola, visando unir esforços para garantir seu desenvolvimento educacional.
Assinatura do Professor(a): ______________________
Data: ______________________