Relatório de Desempenho – DYOGO (grupo 3 – B)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno DYOGO, da grupo 3, turma B, da escola EDUARDA SILVA, sob a responsabilidade do(a) professor(a) EDUARDA SILVA.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: DYOGO
Data de Nascimento: 02 de fevereiro de 2020
Grupo: 3
Turma: B
Escola: EDUARDA SILVA
Professor(a): EDUARDA SILVA
Período de Avaliação: 2º semestre de 2024
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Durante o 2º semestre de 2024, DYOGO, uma criança autista, mostrou um envolvimento significativo nas atividades propostas, destacando-se pela sua participação ativa nas rodas de conversa e seu interesse evidente por música e histórias. O ambiente de aprendizagem foi adaptativo, promovendo um clima acolhedor em que ele se sentiu seguro para expressar suas emoções e participar das interações com seus colegas.
As atividades mais relevantes incluíram contações de histórias que atraíam sua atenção, acompanhadas de músicas que o estimulavam a cantar e a se mover. As adaptações curriculares foram implementadas para incluir recursos visuais e sonoros que facilitavam sua compreensão e engajamento, criando um espaço onde suas habilidades poderiam brilhar.
2. O Eu, o Outro e o Nós
DYOGO desenvolveu boas habilidades sociais ao longo do semestre, estabelecendo relações positivas com professores e colegas. Ele demonstrou interação amigável durante jogos e dinâmicas de grupo, frequentemente buscando ajudar outras crianças ou compartilhando brinquedos.
Em momentos desafiadores, como pequenos conflitos durante as brincadeiras, mostrou um bom entendimento das emoções e foi capaz de comunicar o que sentia, contribuindo para a resolução pacífica das situações. Ele construiu uma identidade forte, mostrando-se confiante ao participar e incutiu a importância do trabalhar em equipe dentro da sala.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
A atividade física foi um componente importante na escola e DYOGO se destacou especialmente nas brincadeiras no parque. Ele mostrou prazer em correr, saltar e explorar os brinquedos, o que evidenciou um desenvolvimento motor saudável.
As atividades expressivas, como dança e jogos de movimento, foram muito bem recebidas por ele, permitindo que explorasse seu corpo e se expressasse livremente. Essa interação não apenas fortaleceu suas habilidades motoras, mas também teve um impacto positivo em seu bem-estar emocional e social.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
DYOGO demonstrou grande entusiasmo em atividades artísticas, especialmente nas colagens que realizava seguindo os comandos. Ele explorou diversos materiais, mostrando curiosidade em manipular tintas, papéis e outros recursos, o que favoreceu o desenvolvimento da sua criatividade.
As experiências artísticas foram fundamentais para que ele pudesse expressar suas emoções de maneira não verbal, revelando uma sensibilidade estética que incentivou novas formas de comunicação. Sua participação nas artes se tornou uma ponte para seu desenvolvimento emocional e autoexpressão.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
O desenvolvimento linguístico de DYOGO está em processo, refletindo um progresso significativo. Ele se sente mais à vontade para falar durante os momentos de roda, especialmente quando a atividade envolve música, o que lhe proporciona segurança.
Embora ainda enfrente desafios na fala em algumas interações, seus momentos de participação demonstram um crescente engajamento e uma capacidade de imaginação durante brincadeiras simbólicas, onde ele expressa sua criatividade e interesse nas narrativas que explora.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
No que tange ao entendimento de conceitos matemáticos e espaciais, DYOGO já participa ativamente das contagens orais. Ele demonstra interesse em interagir com jogos que envolvem números e formas, buscando compreender melhor o ambiente ao seu redor.
A curiosidade em explorar e resolver problemas simples é evidente, evidenciando um potencial para o raciocínio lógico e numérico, que poderá ser mais explorado nas próximas etapas de sua aprendizagem.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
No segundo semestre, DYOGO esteve em processo de adaptação no período vespertino. Enfrentou alguns desafios, especialmente nas transições e em momentos de refeição, onde a dificuldade de se adaptar ao ambiente do refeitório era perceptível. No entanto, em outras ocasiões, mostrou progresso, sentindo-se mais confortável nas interações sociais.
O seu desenvolvimento emocional, cognitivo, social e físico foi comparativamente mais forte em relação ao início do ciclo, evidenciando uma trajetória positiva e rica em aprendizado.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
DYOGO se demonstrou interessado em cantigas e histórias, o que destaca suas habilidades de escuta e apreciação cultural. Este é um ponto forte que pode ser mais explorado, oferecendo-lhe mais oportunidades para cantar e dramatizar histórias.
Entretanto, é necessário focar também na ampliação de seu vocabulário e nas habilidades de comunicação, sugerindo atividades em casa que incentivem o uso da fala em contextos variados.
9. Participação da Família
A presença da família foi constante e positiva no processo educativo de DYOGO, contribuindo significativamente para seu desempenho escolar. Sua participação nas reuniões e atividades escolares mostrou-se fundamental para fortalecer o vínculo entre casa e escola.
Continuar esse envolvimento é essencial para o desenvolvimento contínuo de DYOGO, e seria benéfico explorar mais atividades conjuntas que possam estreitar ainda mais esses laços.
10. Conclusão
Em síntese, DYOGO apresentou um desenvolvimento geral muito significativo durante o período avaliado. Sua adaptação, engajamento nas atividades e construção de relações interpessoais foram notáveis. Para o próximo ciclo, esperamos que ele continue a crescer em sua comunicação e socialização.
As metas para o próximo período incluirão o incentivo à fala em diferentes contextos, bem como o fortalecimento de suas habilidades artísticas e sociais através de atividades diversificadas. O carinho e atenção que DYOGO demonstra indicam um potencial brilhante para o futuro.
