Relatório de Desempenho do Aluno Valentim – Turma P1A

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno VALENTIM, da P1A, turma P1A, da escola EMEF Dona Maria Joaquina, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Mônica.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: VALENTIM

Turma: P1A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: EMEF Dona Maria Joaquina

Professor(a): Mônica

Comportamento

VALENTIM é um aluno muito querido, criativo e carismático. Ele interage bem com seus colegas e a professora, participando ativamente de brincadeiras em grupo.

O aluno se destaca por ser organizado com seu material escolar e demonstra uma boa dose de autonomia em suas atividades.

Participação

VALENTIM participa ativamente das atividades propostas, mostrando grande interesse por histórias e livros. Ele já consegue identificar a primeira letra do seu nome, além de reconhecer cores e algumas formas geométricas.

Frequência

O aluno apresenta uma presença constante, o que contribui para seu bom desenvolvimento nas atividades diárias.

Comentários dos Professores

O aluno apresenta um bom desenvolvimento e tem se esforçado mais em suas atividades. No entanto, às vezes ele entra em conflitos com outros colegas, especialmente quando não quer emprestar brinquedos ou não permite que outros brinquem. Apesar disso, quando solicitado, VALENTIM geralmente volta atrás em suas decisões.

Conclusão

VALENTIM é um aluno com grande potencial e, com algumas orientações para melhorar sua habilidade de compartilhar e lidar com conflitos, certamente terá um desenvolvimento ainda mais positivo ao longo do ano.

Recomendações

– Incentivar a prática de compartilhar e cooperar com os colegas durante as atividades.

– Continuar apoiando seu interesse por histórias e leitura, proporcionando mais oportunidades para explorar esses temas.

– Manter a comunicação aberta entre professores e responsáveis para um acompanhamento contínuo do progresso do aluno.

Assinatura da Professora: ______________________

Data: _____________


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