Relatório de Desempenho do Aluno Tomando Maia – 2º Período A

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Tomando Maia, da 2 período, turma A, da escola Escola infantil ipe amarelo, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Professora Glaucia.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Tomando Maia

Período: 2º Período

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: A

Escola: Escola Infantil Ipê Amarelo

Professor(a): Professora Glaucia

Desempenho Geral

Comportamento:

Tomando Maia é uma criança que apresenta Síndrome de Down, demonstrando uma personalidade alegre e amigável. Ele interage de maneira positiva com seus colegas e professores, contribuindo para um ambiente de aprendizado caloroso.

Participação:

Tomando participa ativamente das atividades propostas em sala. Ele demonstra interesse em aprender e está sempre disposto a colaborar com seus colegas nas tarefas em grupo.

Frequência:

O aluno possui uma frequência constante, comparecendo a quase todas as aulas e eventos da escola. Essa regularidade é essencial para o seu desenvolvimento.

Comentários dos Professores

Os educadores relatam que Tomando necessita de apoio adicional para realizar atividades de escrita. É recomendável o uso de estratégias específicas e acompanhamento mais próximo para facilitar o aprendizado nesta área.

Conclusão

Tomando Maia demonstra um bom desempenho nas atividades de sala, com uma participação entusiástica e frequência exemplar. Com o suporte necessário nas atividades de escrita, ele tem potencial para continuar se desenvolvendo positivamente.

Recomendações:

  • Proporcionar atividades de escrita com recursos adaptados e lúdicos;
  • Incluir o apoio de um tutor ou instrutor especializado quando necessário;
  • Continuar o estímulo ao desenvolvimento social e interações em grupo.

Este relatório é uma ferramenta para acompanhar e planejar o desenvolvimento de Tomando Maia, visando sempre o melhor para seu aprendizado e crescimento pessoal.

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