Relatório de Desempenho do Aluno Ravim – Creche Helio Barros
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Ravim de Morais Silva,, da g5, turma Creche, da escola Helio Barros, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Leila.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno:
Nome: Ravim de Morais Silva
Turma: G5 – Creche
Escola: Helio Barros
Professor(a): Leila
Desempenho Geral
Comportamento
Ravim é uma criança bem ativa e carismática, destacando-se por sua disposição para brincar e interagir com os colegas. No entanto, apresenta um leve grau de resistência em obedecer às orientações dadas, o que pode dificultar algumas situações de aprendizagem.
Além disso, Ravim enfrenta desafios em sua comunicação, apresentando dificuldades na fala. Esse aspecto pode interferir na sua capacidade de compreender e assimilarem conteúdos trabalhados em sala de aula.
Por outro lado, é importante ressaltar que Ravim não apresenta faltas, exceto em situações estritamente necessárias, o que demonstra seu comprometimento com a frequência escolar.
Participação nas Atividades
O estudante demonstra grande interesse em participar das atividades propostas, o que é fundamental para seu desenvolvimento. Sua interação ativa nas dinâmicas de sala contribui para o convívio social e aprendizagens coletivas.
Comentários dos Professores
Diante das informações apresentadas, é vital que Ravim receba o apoio e intervenções pedagógicas específicas para superar as dificuldades observadas. A utilização de estratégias e recursos adaptados às suas necessidades individuais é essencial para fortalecer suas habilidades e potencialidades.
A parceria com a família é crucial para o desenvolvimento de Ravim. Estabelecer um diálogo constante e envolver os responsáveis em sua educação contribuirá significativamente para seu progresso.
Com a adoção de práticas pedagógicas inclusivas e o fornecimento de suporte especializado, acredita-se que Ravim terá a oportunidade de ultrapassar as dificuldades encontradas e avançar em seu processo de aprendizagem, alinhando-se às diretrizes estabelecidas pela BNCC para a educação infantil.
Conclusão
A continuidade do trabalho colaborativo entre escola e família será determinante para que Ravim consiga alcançar seu potencial máximo, buscando sempre um ambiente de aprendizado favorável e inclusivo.
