Relatório de Desempenho do Aluno Enzo Bonetti – 1º Ano
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Enzo Nazário Bonetti, da 1º, turma 102, da escola Escola Municipal LYDIO DE BRIDA, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Simone Goulart.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno:
Enzo Nazário Bonetti
Turma: 1º, Turma 102
Escola: Escola Municipal Lydio de Brida
Professor(a): Simone Goulart
Desempenho Geral
Comportamento
Enzo apresenta momentos de desregulação que impactam seu comportamento em sala de aula. Frequentemente, ele corre pela sala, joga objetos no chão e em alguns momentos se joga no chão. Houve uma situação em que empurrou um colega que estava tentando juntar seus pertences que ele havia jogado.
O discurso de Enzo inclui falas impróprias para sua idade, como:
- “O que te interessa?”
- “O que importa se eu mostro ou não?”
- “Eu posso falar o que eu quiser.”
Durante uma conversa sobre a festa da família, ele mencionou que seu pai havia dito que iriam passear em outro lugar. Quando questionado sobre isso por um colega, ele respondeu com um tom provocativo.
Além disso, Enzo utiliza expressões inadequadas, como “droga”, e demonstra inquietação ao mexer constantemente em materiais como cola, lápis e tesoura. Em momentos de estresse, ele pode tentar colar objetos quebrados. Nas atividades de copiar do quadro, sua adesão é baixa, e frequentemente sua escrita ultrapassa as linhas do caderno.
Participação
Apesar das dificuldades comportamentais, Enzo participa ativamente das atividades lúdicas propostas em sala. Ele se relaciona bem com seus colegas e demonstra gostar de brincar com massinha, montar quebra-cabeças e folhear livros. Enzo também se envolve nas atividades de leitura, trabalhando com letras, silabários, números e fichas de leitura.
Frequência
Enzo apresenta uma frequência assídua, comparecendo regularmente às aulas e se mostrando disposto a participar.
Comentários dos Professores
É importante destacar que a família de Enzo tem se mostrado prestativa em todos os momentos. A professora sugeriu a consulta a um oftalmologista para verificar possíveis dificuldades visuais, e a família já agendou essa consulta. Além disso, sempre que Enzo não conclui as atividades em sala devido à desregulação ou à necessidade de se ausentar para consultas com a psicóloga, a família se compromete a realizar as atividades com ele em casa.
Considerações Finais
O acompanhamento do comportamento e o estímulo às habilidades de socialização são essenciais para o melhor desenvolvimento de Enzo. Recomenda-se que a família continue o apoio em casa e colabore com as orientações da escola para promover um ambiente de aprendizado saudável.
