Relatório de Desempenho: Desafios da Aluna Maria Clara Mendes
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Maria Clara Mendes, da Jardim III, turma A, da escola Centro de Educação Globo, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Ângela Santos.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno
Nome: Maria Clara Mendes
Turma: Jardim III, Turma A
Escola: Centro de Educação Globo
Professor(a): Ângela Santos
Comportamento
A aluna Maria Clara apresenta um comportamento problemático durante as aulas. Abaixo estão os principais pontos observados:
– Provocação aos colegas: A aluna provoca os colegas constantemente, desestabilizando o ambiente de aprendizado.
– Atos de desrespeito: Houve um incidente em que cuspiu no rosto de uma colega, demonstrando falta de respeito e controle.
– Desafio às regras: Maria desafia a autoridade ao levantar-se da cadeira sempre que o(a) professor(a) vira as costas, além de falar alto e impulsionar desavenças entre os colegas.
– Intrigas e chacotas: A aluna cria intrigas e desavenças, caçoando dos amigos para promover brigas e confusões.
– Desobediência às instruções: Apesar de conhecer as regras, ela insiste em quebrá-las, frequentemente subindo nas cadeiras de outros alunos.
Participação
Em relação à participação nas atividades:
– Maria Clara realiza todas as atividades, mas de maneira muito pausada.
– Ela demora para completar as tarefas, pois se perde em brincadeiras e na criação de confusões nas cadeiras de seus colegas.
Frequência
– A aluna apresenta uma boa frequência nas aulas, comparecendo regularmente.
Comentários dos Professores
– Em interações diretas, Maria parece ouvir e atender aos comandos. No entanto, ao ser ignorada, ela rapidamente volta a levantar-se e continuar com a zombação, atrapalhando a aula.
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Este relatório tem como objetivo fornecer uma visão clara do desempenho escolar de Maria Clara Mendes, destacando áreas que necessitam de atenção e intervenção. É importante que tanto a equipe pedagógica quanto os responsáveis acompanhem o desenvolvimento da aluna, buscando soluções que promovam um ambiente mais respeitoso e produtivo.
