Relatório de Desempenho de Valentim – Turma G5B da Escola Helio Barros

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Valentim, da g5, turma B, da escola Helio Barros, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Leila.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Valentim dos Reis Rosa Araújo Rocha

Turma: G5 – B

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: Helio Barros

Professor(a): Leila

Desempenho Geral

Valentim apresentou um bom desenvolvimento durante a I unidade, destacando-se em diversas áreas do conhecimento e habilidades sociais.

Comportamento

Carinhoso e Tranquilo: Valentim se mostra carinhoso e tranquilo em seu dia a dia. Ele interage positivamente com os colegas e é muito participativo nas atividades propostas.

Dedicado: O aluno realiza suas tarefas com dedicação e compromisso, demonstrando um ótimo envolvimento com o aprendizado.

Faltas: Valentim não apresenta muitas faltas, o que contribui para seu bom desempenho acadêmico.

Participação

Valentim participa ativamente de todas as atividades, evidenciando seu interesse e vontade de aprender. Seu engajamento nas dinâmicas de grupo é admirável.

Frequência

Poucas Faltas: A frequência de Valentim é satisfatória, com registros de poucas faltas ao longo do período letivo.

Comentários dos Professores

Experiências: O Eu, o Nós e o Outro

Valentim demonstra habilidade em identificar suas emoções e realiza as atividades do cotidiano com precisão. Ele possui um bom entendimento de si mesmo e dos outros.

Corpo, Gestos e Movimentos

O aluno apresenta grande interesse nas atividades físicas, como pular e correr, além de executar os movimentos com bastante equilíbrio.

Traços, Sons, Cores e Formas

Valentim exibe boa coordenação motora fina, especialmente nas atividades de pintura e escrita. Ele reconhece as cores primárias e secundárias, e identifica algumas formas geométricas. Além disso, demonstra capacidade de reconhecer sons.

Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

O aluno presta atenção durante a contação de histórias e interage ativamente. Ele se comunica bem e consegue escrever seu nome, estando em processo de aprendizagem do sobrenome. Valentim já conhece e escreve as vogais e algumas consoantes.

Espaço, Tempo, Quantidade, Relações e Transformações

Ele está em processo de aprendizado na noção de tempo e grandeza. Valentim conhece alguns números e está desenvolvendo a habilidade de escrevê-los.

Considerações Finais

Em suma, Valentim dos Reis Rosa Araújo Rocha obteve um bom desenvolvimento nesta I unidade. Reforçamos a importância de seu progresso contínuo, incentivando-o a aprimorar suas habilidades nos próximos períodos.

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