Relatório de Desempenho de Bernardo – 2º Ano, E.E. Recanto Verde
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno BERNARDO ARAUJO DE ALMEIDA, da 2º ANO, turma B, da escola E.E. RECANTO VERDE DO SOL, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Katia Siqueira.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno:
BERNARDO ARAUJO DE ALMEIDA
Turma:
2º ANO, Turma B
Escola:
E.E. RECANTO VERDE DO SOL
Professor(a):
Katia Siqueira
1. Comportamento
O aluno BERNARDO apresenta um comportamento bastante agitado durante as aulas. Além disso, costuma realizar brincadeiras indesejáveis que acabam por importar seus colegas e professores.
É notável que BERNARDO tem o hábito de negar situações e ocorrências em que esteve ativamente envolvido, muitas vezes contradizendo-se, mesmo diante de evidências. Essa negação se estende ao não aceitação de ser repreendido, corrigido ou contrariado.
Vale destacar que ele não demonstra respeito pelos combinados e regras estabelecidas em sala de aula. No entanto, apesar das dificuldades, já se observa uma leve melhora em seu comportamento.
2. Participação
Bernardo é bastante participativo nas atividades propostas. Ele demonstra interesse em se envolver nas discussões e dinâmicas de grupo, o que é um ponto positivo em seu aprendizado.
3. Frequência
O aluno apresenta uma frequência assídua às aulas, o que contribui para seu desenvolvimento acadêmico.
4. Comentários dos Professores
Os professores notam que Bernardo parece não ter limites nas suas ações, frequentemente cometendo atitudes consideradas impróprias em relação a seus colegas e até mesmo aos professores.
Essa questão precisa ser trabalhada para que ele possa desenvolver um comportamento mais adequado e respeitoso dentro do ambiente escolar.
Considerações Finais
É importante que continuemos a acompanhar o desenvolvimento de BERNARDO, incentivando suas qualidades e corrigindo comportamentos que possam prejudicar tanto o seu aprendizado quanto o dos colegas. Estratégias de reforço positivo e intervenções adequadas são recomendadas para ajudar o aluno a melhorar suas atitudes em sala de aula.
