Relatório de Desempenho – Davi (Berçário II – A)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Davi, da Berçário II, turma A, da escola Estrelas do amanha, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Kaislin.
Relatório de Desempenho do Aluno Davi
Turma: Berçário II – Turma A
Data de Nascimento: 05/02/2023
Professor(a): Kaislin
Período de Avaliação: 2º Semestre
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1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Davi tem se mostrado um aluno inteligente e esperto, com uma curiosidade natural que o leva a explorar o ambiente ao seu redor. Ele interage com segurança, tentando reproduzir sons e gestos para comunicar suas intenções. Durante o período de avaliação, Davi demonstrou uma excelente adaptação à rotina do berçário, mostrando-se obediente e feliz nas interações com os colegas e professores.
As atividades do semestre foram focadas em estimular a comunicação, a expressão emocional e o desenvolvimento motor. As experiências sensoriais e de imersão na música foram particularmente relevantes, ajudando Davi a se expressar de maneiras diversas. Sua habilidade de reproduzir sons e arranjar gestos para se fazer entender enriqueceu suas interações com o grupo.
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2. O Eu, o Outro e o Nós
Davi desfruta de momentos de interação com os colegas e professores, demonstrando uma preferência por atividades em grupo, mas também valoriza seu espaço individual, especialmente quando brinca de carrinho. Durante as brincadeiras, ele se mostra capaz de resolver conflitos, mas, em algumas situações, tende a expressar sua frustração de forma mais agressiva. É fundamental incentivar estratégias de resolução pacífica de conflitos, ajudando Davi a compreender e expressar melhor suas emoções.
Essa dualidade nas interações reflete uma fase natural de desenvolvimento da criança, onde Davi ainda está se entendendo em relação aos outros e a si mesmo. Incentivar as práticas de socialização e de mediação de conflitos será valioso para seu crescimento social e emocional.
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3. Corpo, Gestos e Movimentos
Davi apresenta um excelente desenvolvimento motor. Ele é capaz de pedalar a motoca do parque e demonstra segurança ao subir e descer brinquedos e escorregadores, interagindo com alegria nas atividades físicas. Sua energia é contagiante, e ele adora correr, explorando cada canto da área de recreação.
Essas habilidades motoras não apenas contribuem para sua saúde física, como também impactam seu bem-estar emocional, proporcionando momentos de felicidade e realização. As atividades físicas são essenciais para Davi, e continuar promovendo esse aspecto em seu dia a dia será benéfico.
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4. Traços, Sons, Cores e Formas
Durante o semestre, Davi teve diversas oportunidades de explorar suas habilidades artísticas. Ele demonstra facilidade para pintar e expressar-se através de diferentes cores e texturas. Seu envolvimento com massinhas e outras experiências sensoriais foi notável, permitindo-lhe desenvolver sua criatividade.
Essas experiências não apenas ampliam seu conhecimento sobre o mundo das cores e formas, mas também estimulam sua sensibilidade estética. Continuar a oferecer materiais diversificados será crucial para incentivar sua imaginação e expressão artística.
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5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Davi demonstra interesse pelas atividades de linguagem, tentando repetir palavras e utilizando gestos para se expressar. Participa ativamente das rodas de leitura e mostra-se entusiasmado quando a música é introduzida, frequentemente pedindo para ouvir canções.
Esse envolvimento é essencial para seu desenvolvimento linguístico e imaginativo. O estímulo a esses momentos de escuta e fala, juntamente com brincadeiras simbólicas, permitirá que Davi expanda seu vocabulário e fortaleça suas habilidades comunicativas.
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6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Davi possui uma notável facilidade em associar cores, demonstrando um entendimento inicial de conceitos matemáticos e espaciais. Ele explora seu ambiente de maneira lógica, resolvendo pequenas questões de forma intuitiva.
Estimular esse conhecimento por meio de jogos que envolvam cores e formas poderá enriquecer sua percepção e raciocínio lógico, preparando-o para desafios mais complexos no futuro.
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7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Em relação ao seu desenvolvimento emocional, Davi pode apresentar choro e sonolência, especialmente em momentos de cansaço. Embora essa reação seja comum na faixa etária, é importante monitorar seu bem-estar emocional. Seu progresso geral desde o início do ciclo é visível, mostrando avanços significativos no desenvolvimento social, motor e cognitivo.
A consolidação de suas habilidades será um ponto de foco no próximo semestre, com atenção à sua condição emocional para que ele possa se sentir mais seguro e adaptável.
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8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
As principais potencialidades de Davi incluem sua facilidade em socializar e a habilidade de reprodução de sons. Para o próximo período, sugerimos um maior enfoque em práticas de grupo que promovam a resolução pacífica de conflitos e a expressão emocional.
Estabelecer um ambiente de apoio nas interações sociais permitirá que Davi aprenda a expressar suas frustrações de uma forma mais saudável e construtiva.
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9. Participação da Família
A participação da família no processo educativo de Davi tem sido limitada, com raras comparecimentos em eventos e reuniões. Essa ausência pode impactar de maneira significativa seu desenvolvimento, uma vez que a parceria entre escola e família é fundamental para o progresso da criança.
É recomendável que a família busque um engajamento maior nas atividades escolares, o que ajudará a criar um ambiente de aprendizagem mais robusto e conectado.
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10. Conclusão
Em síntese, Davi é um aluno carinhoso, esperto, inteligente, sociável, brincalhão e feliz, embora ainda apresente um toque de sonolência e um pouco de agressividade em suas interações. O progresso que ele mostrou ao longo deste semestre é promissor e esperamos que, no próximo ciclo, continuemos a ver seu desenvolvimento de forma holística.
Estabelecer metas que o ajudem a aprimorar suas habilidades sociais e o envolver em atividades que promovam um maior bem-estar emocional será crucial para seu crescimento contínuo e feliz no ambiente escolar.
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Esse relatório reflete uma visão abrangente do desempenho de Davi e indica direções a serem seguidas para seu desenvolvimento integral.
