Relatório de Desempenho: Atila Kauan Lima Mota na Escola Globo
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Atila Kauan Lima Mota, da Jardim III, turma B, da escola Centro de Educaçao Globo, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Angela Santos.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Atila Kauan Lima Mota
Turma: Jardim III – Turma B
Escola: Centro de Educação Globo
Professor(a): Angela Santos
1. Comportamento
Atila apresenta um comportamento variável em sala de aula. Em alguns momentos, demonstra tranquilidade e concentração, no entanto, há períodos em que se torna inquieto e agitado, especialmente quando são solicitadas atividades que exigem permanência sentado.
Durante essas ocasiões, Atila conversa aleatoriamente e realiza suas atividades de forma apressada e sem capricho. Além disso, observa-se que ele interage de maneira inadequada com os colegas, batendo neles enquanto sorri. Também faz comentários que podem ser preocupantes, como ameaças de “matar” ou “quebrar” objetos da sala ou de colegas.
Nesta semana, Atila apresentou aumento de sua agitação em sala, levantando-se frequentemente e indo até as cadeiras dos colegas. Em um episódio, rasgou os adesivos do livro de um colega. Ao ser chamado a atenção, Atila costuma correr e se jogar no chão, ora chorando, ora rindo, tratando o comportamento de forma normal.
Além disso, em momentos de impulso, ele se aproximou da mesa da professora e bateu com as duas mãos sobre o teclado do notebook, além de ter jogado um controle que estava na mesa no chão.
2. Participação
Para incentivar a participação de Atila nas atividades, frequentemente é necessário realizar trocas com ele, promovendo atividades que se alinhem mais ao seu interesse e que possam captar sua atenção de forma mais eficaz.
3. Frequência
Atila apresenta uma presença constante na escola, nunca faltando às aulas. Sua frequência é um ponto positivo em seu desempenho.
4. Comentários dos Professores
Os docentes observam que Atila enfrenta grande dificuldade de concentração em sala. Essa dificuldade tem impactado seu aprendizado e o desenvolvimento de suas habilidades sociais e acadêmicas.
Considerações Finais
É recomendável que sejam exploradas estratégias para auxiliar Atila em sua concentração e comportamento em sala de aula. A colaboração entre a escola e a família será fundamental para promover seu desenvolvimento e garantir um ambiente de aprendizado mais saudável.
—
Atenciosamente,
Angela Santos
