Relatório de Desempenho – Ana Beatriz (Pré 2 – C)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Ana Beatriz, da Pré 2, turma C, da escola CEI 13, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Ju.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Ana Beatriz
Data de Nascimento: 08 de Outubro de 2018
Turma: Pré 2, Turma C
Escola: CEI 13
Professor(a): Ju
Período de Avaliação: 2º Semestre
Contextualização do Processo de Aprendizagem
Das propostas de aprendizagem desenvolvidas ao longo do ano letivo, buscou-se favorecer o ambiente de interação e brincadeiras como pilares do desenvolvimento integral da criança. As atividades foram planejadas de modo a promover uma observação contínua, permitindo uma avaliação processual e contextual.
O ambiente de aprendizagem foi estruturado para estimular a curiosidade e o diálogo, onde Ana Beatriz se adaptou com facilidade. Sua interação com os colegas e adultos foi notável, refletindo um foco pedagógico que priorizava a colaboração e a troca de experiências. Durante o semestre, as atividades mais relevantes incluíram projetos de criatividade, dinâmicas em grupo e jogos que contribuíram para o fortalecimento de laços sociais entre os alunos.
O Eu, o Outro e o Nós
Ana Beatriz é uma criança carismática e empática, destacando-se pela capacidade de expressar suas emoções e opiniões com clareza. Suas interações são marcadas por um excelente relacionamento tanto com os colegas quanto com os adultos.
Um exemplo notável da sua habilidade de resolução de conflitos ocorreu durante uma atividade em grupo em que, ao notar um desentendimento, mediou a situação com calma e justiça. Essa capacidade não apenas fortaleceu a coesão do grupo, mas também contribuiu para sua construção de identidade e autonomia.
Corpo, Gestos e Movimentos
No que tange ao desenvolvimento motor, Ana Beatriz demonstra um bom domínio de seu corpo. Ela se envolve constantemente em atividades físicas, participando ativamente de brincadeiras que requerem corrida, saltos e saltos. Sua expressão corporal é rica e variada, mostrando que ela se sente confortável e segura em seus movimentos.
Além disso, Ana apresenta excelentes habilidades manuais, utilizando objetos com precisão em atividades de arte e trabalhos manuais, o que enriquece ainda mais sua experiência educacional.
Traços, Sons, Cores e Formas
Ana Beatriz se expressa artisticamente por meio de sua criatividade em pintura, colagem, modelagem e desenho. Suas obras são ricas em detalhes, refletindo sua sensibilidade estética e capacidade de explorar diferentes materiais. Durante o semestre, ela se envolveu em atividades que estimularam a identificação de cores e formas, contribuindo para o desenvolvimento de sua percepção artística.
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
O desenvolvimento linguístico de Ana é notável; ela se expressa com clareza e coerência, estabelecendo diálogos participativos durante as atividades. Ela aprecia os momentos de leitura, e seu interesse pelo mundo da escrita é evidente. Em brincadeiras simbólicas, Ana demonstra uma imaginação vívida, criando narrativas envolventes que envolvem tanto a si quanto aos seus colegas em seus mundos imaginários.
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Ana Beatriz também se destaca em conceitos matemáticos e espaciais. Ela estabelece relações de comparação entre objetos e consegue identificar relações temporais e espaciais com facilidade. Sua capacidade de contar oralmente e registrar quantidades com números, além de reconhecer numerais, gera um entendimento sólido de matemática básica, contribuindo para suas habilidades lógicas.
Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Ao longo do período, Ana Beatriz apresentou um desenvolvimento esperado nas dimensões intelectual, física, emocional, social e cultural. Sua evolução é visível em comparação ao início do ciclo, onde ela agora demonstra maior segurança e autoconfiança nas atividades propostas.
Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Ana Beatriz possui uma comunicação fluente, um olhar crítico e empático, além de um ótimo senso estético, sendo dedicada e solidária. Neste próximo período, o foco pode ser direcionado para aprofundar seu processo de alfabetização, incentivando práticas de leitura e escrita em casa, além de manter a exploração artística, que tanto a encanta.
Participação da Família
A participação da família na vida escolar de Ana Beatriz é uma forte aliada em seu desenvolvimento. A família acompanha e colabora ativamente com a escola, o que influencia positivamente seu desempenho. Seria benéfico que essa parceria se fortalecesse ainda mais, contribuindo para o envolvimento em projetos escolares e discussões sobre o aprendizado.
Conclusão
Acompanhar o processo de desenvolvimento de Ana Beatriz ao longo do semestre foi extremamente gratificante. Sua curiosidade e criatividade foram estimuladas constantemente, revelando uma criança feliz e realizada na escola. Para o próximo ciclo, esperamos que Ana continue a florescer, estabelecendo novas metas e objetivos que suportem seu crescimento contínuo e integral.
