Relatório de Desempenho: Aluno Noah da Turma R da Escola Primeiros Passos

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno NOAH, da jardim, turma R, da escola Primeiros passos, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Rosenilda.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Noah

Turma: R

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Escola: Primeiros Passos

Professor(a): Rosenilda

1. Comportamento

Noah apresenta um comportamento desafiador em sala de aula. Ele se mostra bastante irritado, choroso e agressivo quando suas vontades não são atendidas. Embora tenha um interesse em brincar, frequentemente quer monopolizar as atividades, resultando em reações como pular e gritar, o que pode irritar os colegas ao redor. Sua necessidade de intervenção da professora é recorrente, especialmente em momentos de frustração.

2. Participação

A participação de Noah nas atividades é parcial, variando de acordo com seu humor e disposição. Em dias mais agradáveis, ele mostra algum envolvimento, mas nos momentos em que se sente contrariado, sua participação diminui significativamente.

3. Frequência

A frequência de Noah às aulas tem sido parcial, o que pode impactar seu desenvolvimento e interação com os colegas. O acompanhamento regular é fundamental para seu progresso.

4. Comentários dos Professores

Os professores observam que Noah é bastante agitado e chora frequentemente, especialmente quando se depara com situações de contrariedade. Além disso, há relatos de agressividade em relação aos colegas em momentos de frustramento. Nota-se também que Noah apresenta dificuldades de fala. Sua coordenação motora e intelectual estão em processo de desenvolvimento, o que requer atenção e estratégias de apoio específicas.

Considerações Finais

É essencial que a equipe pedagógica desenvolva um plano de apoio individualizado para Noah, que contemple estratégias de manejo emocional e social, além de promover a integração com os colegas. O acompanhamento familiar também é crucial para o desenvolvimento contínuo do aluno.