Relatório de Desempenho: Alice Caroline no 2º Ano da E.E.
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Alice Caroline do Nascimento, da 2º ano, turma B, da escola E.E.Profº Laert José Tarallo Mendes, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Janaina Aparecida Justino Calera.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Alice Caroline do Nascimento
Turma: 2º ano, turma B
Escola: E.E. Profº Laert José Tarallo Mendes
Professor(a) Responsável: Janaina Aparecida Justino Calera
1. Comportamento
Alice apresenta uma inquietação constante e dificuldade em manter o foco nas atividades propostas. Durante as aulas, observa-se que a estudante tem dificuldades para permanecer sentada por longos períodos. Frequentemente, ela se levanta sem necessidade e se distrai facilmente com estímulos externos.
Apesar dessas dificuldades, Alice demonstra interesse por atividades dinâmicas e interativas. Neste mês, notou-se melhoras com a medicação, mas há dias em que ela aparenta uma perda total de foco, exibindo comportamentos como rabiscar a carteira, fazer desenhos no livro, e em algumas situações, responder de maneira impulsiva. Ela também late, mexe os ombros e, em momentos de descontrole, chega a empurrar os amigos na fila ao tentar ser a primeira.
Fora da sala, durante o intervalo, Alice tenta se socializar com os colegas, porém tende a não respeitar as regras. Ela não se comporta adequadamente na fila, fica de costas durante apresentações e, quando chamada à atenção, repete comportamentos inadequados, como latir e balançar os ombros.
2. Participação
Alice demonstra um interesse notável por atividades dinâmicas e interativas, o que sugere que seu engajamento aumenta quando está envolvida em tarefas que permitem uma maior movimentação e interação com os colegas.
3. Frequência
Alice é uma estudante assídua, apresentando boa frequência nas aulas.
4. Comentários dos Professores
Os professores relatam que Alice apresenta o mesmo comportamento com todos eles, indicando que as dificuldades de atenção e comportamento não se limitam a uma única disciplina ou ambiente escolar.
Considerações Finais
Recomenda-se acompanhamento contínuo em relação ao seu comportamento, principalmente para ajudá-la a desenvolver estratégias que favoreçam sua concentração e aplicação das regras sociais. A colaboração da família é fundamental para garantir uma curva de aprendizado positiva.
